三年级上册数学课件-人教版-分数的初步认识 课件（36张ppt)

(共36张PPT)
人教新课标版三年级数学上册
每人分到（ ）个。
2
每人分到（ ）个
1
每人分到（ ）个
半
分后的两块饼大小完全一样，
这就是把饼平均分成两份。
１
－
２
　　把一个　　平均分成２份，
读作：二分之一
半个
其中的１份就是它的　　。
判断下列哪些图形的涂色部分能用　表示，哪些不能，并说明理由。
是
不是
是
不是
是
练习
分数各部分名称
读作：三分之一
活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。
1
3
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
同学们，你们知道吗，分数的每一部分
都有名字。让我们一起来认识一下吧！
拿一张正方形纸折一折，表示出它的
1
4
巩固练习，拓展提升
1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？
说一说理由。
1
3
1
5
1
6
1
4
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。”
　　
它们俩谁吃的多？为什么？
１
－
２
１
－
２
１
－
４
１
－
８
你能从这些图中发现什么吗？
１　　　１　　　１　　　　
－　＞　－　＞　－
２　　　４　　　８
平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　
１
－
２
１
－
４
１
－
８
你能从这些图中发现规律吗？
平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　
巩固练习
看图写分数，比大小。
＞
＜
交流：说一说你是怎样比较的。
1
3
1
8
1
10
1
7
课堂小结
通过本节课的学习，大家不想说点什么吗？
布置作业
作业：第94页练习二十，第2题。
自己用纸折出 、 。
1
3
1
8
谢谢老师和同学们
再见