第五单元测试卷
◎满分:100分◎时间:60分钟
姓名:
得分
选择题。(10分)
1.下列加点字注音有误的一项是()。(2分)
A.鹦鹉(yn)摇橹()
B.英语(ying)船篷(peng)
C.沙啦(|a)
蓑衣(sU6)
D.聚拢(ng)衔着(xian)
2.下列句子中没有错别字的一项是()。(2分)
A.老师正在帮我们检察昨晚的家庭作业。
B一顶飘亮的帽子在空中随风漂荡。
C.我争取把这个趣味十足的故事绘声绘色地讲出来。
D.这里的风影优美,吸引了很多游客。
3.与“合拢”意思相反的词语是()。(2分)
A.关闭
B.张开
C.集合
D.开展
4.下列加点的词语运用不恰当的一项是()。(2分)
A.秋天的小河最引人注目,秋风轻轻地吹拂着河面,碧波荡漾,美丽极了
B.小松鼠自言自语地说:“奇怪,花生果都到哪里去了呢 ”
C.“这件事必须跟你爸爸商量商量。”妈妈一本正经地对我说。
D.同学们在教室里静悄悄地唱歌
5.下列说法有误的一项是()。(2分)
A.《搭船的鸟》以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的途中观察并认识翠鸟的过程。课
题中一个“搭”字,就使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人的和谐。
B.《金色的草地》描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色的变化并寻找原因
的过程。
C.草地的色彩会发生奇妙的变化是因为有风吹过草地。
D.法国罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”
二、拼一拼,写一写。(7分)
fu
qIn
xi huan dido yu
我的…2…+分……十……+…
bu shi
zui ba
tun in
2.到处卜…
的狐狸张开
,把肉
了肚子里。
glan
3.明明被弟弟吵醒了,只见他不停地打着-
、读句子,给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)
搭:①支,架;②连接在一起;③搭配,配合;④乘,坐。
1.粗粮和细粮搭着吃对健康有好处。
2.我可以搭您的车去上海吗
(((
3.一只喜鹊在我家门前的树上搭了个窝。
四、读一读,连一连。(8分)
披着
小鱼
金色的
小草
衔着
裙子
绿色的
花瓣
背着
书包
翠绿的
长嘴
提着
蓑衣
红色的
羽毛
五、按要求完成句子练习。(12分)
1.多么美丽的小鸟啊!(用加点的词语造句)
2.这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。(仿写拟人句)
3.船夫摇橹。(扩句)
4.弟弟把蒲公英的绒毛吹到我脸上。(改为“被”字句)
5.字典难道不是我们的良师益友吗 (改为陈述句)
6.坐在船舱里听雨声。(用修改符号在原句上修改)
六、请按照“头→耳朵→>眼睛→嘴→亠腿→尾巴”的顺序排列错乱的句子。(6分)
()我家养了一只可爱的小白兔。
()它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石。
()它的尾巴短短的,难怪人们说它是短尾巴“鬼”呢
()它全身长着雪白的毛,头上竖着两只尖尖的长耳朵。
)它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳
()它长着三瓣嘴,嘴边的胡须一动一动的,好像正朝我们笑呢!