13.《张衡传》——2021-2022学年高一语文人教版必修四同步课时作业（含答案）

13.1张衡传
1.下列各句中加粗词语的解释,错误的一项是( )
A.衡少善属文 属:连缀 B.连辟公府不就 辟:打开
C.安帝雅闻衡善术学 雅:素常 D.中有都柱 都:大
2.下列句子中加粗词表示降职的一项是（ ）
A.公车特征拜郎中 B.再迁为太史令
C.所居之官辄积年不徙 D.予左迁九江郡司马
3.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是( )
A.廉颇者，赵之良将也 B.举孝廉不行
C.张衡字平子，南阳西鄂人也 D.汝是大家子
4.下列各句中加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.衡下车,治威严 B.以货物与常
C.寻其方面,乃知震之所在 D.上下肃然
5.下列句子中不含通假字的一项是( )
A.空自苦亡人之地 B.衡少善属文,游于三辅
C.与旃毛并咽之 D.员径八尺
6.阅读下面的文言文，完成1~3题。
鲁芝字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭氾所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡又谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史。诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践阼，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）
（1）下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )
A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史
B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史
C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史
D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史
（2）下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。
C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。
D.逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。
（3）.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.鲁芝自小受苦，仕途少有挫折。他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。
B.鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境；离任时，天水各族百姓均请求让他留任。
C.鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。
D.鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让于鲁芝。
（4）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中以自己用荷叶装饰的衣着为喻,来表达自己保持高洁的心志的两句是“__________,__________”。
(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“__________,__________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
(3)在《岳阳楼记》中,范仲淹赞美朋友滕子京贬谪到巴陵郡一年来政绩的名句是“__________,__________”。
(4)宋濂在《送东阳马生序(节选)》中,以“__________,__________”两句写出自己与同舍诸生衣着的不同,也表达了安然自适的心态。
8.阅读下面的文字,完成下列各题。
由英国导演克里斯托弗·诺兰执导的战争悬疑片《敦刻尔克》在中国上映两周以来,票房总体不错。由于档期离《战狼2》很近,使不少中国影迷热衷于从历史价值观、电影叙事风格、制作水准比较这两部电影。
《敦刻尔克》是诺兰拍摄的比较写实的一部电影,拍摄过程中,他做了不小的“跨界”尝试。然而,《敦刻尔克》的画面和影像传递出了一种___________的理智与情感。在影片中,我们看不到敦刻尔克大撤退发生的历史原因,也看不到当时的老牌帝国衰亡的政治、经济缘起。有评论家称诺兰表达的是去历史化的英美中心主义,将英法自身被困敦刻尔克的历史责任___________得一干二净。
《敦刻尔克》和《战狼2》在叙事方式、表现手法上均不具有可比性。在主题立意上呈现的更是两种不能相提并论的时代精神。具体说,《敦刻尔克》中大量镜头呈现的是___________的帝国士兵,( );《战狼2》则塑造了一个中国式的超级英雄,反映了中国的强势___________和国际影响力的日益提升。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.匪夷所思 推托 抱头鼠窜 奋起
B.不可理喻 推卸 狼奔豕突 奋起
C.不可理喻 推托 狼奔豕突 崛起
D.匪夷所思 推卸 抱头鼠窜 崛起
(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.档期离《战狼2》很近,使不少中国影迷热衷在历史价值观、电影叙事风格、制作水准来对这两部电影进行比较。
B.由于档期离《战狼2》很近,使不少中国影迷热衷从历史价值观、电影叙事风格、制作水准等方面来比较这两部电影。
C.档期离《战狼2》很近,不少中国影迷热衷于在历史价值观、电影叙事风格、制作水准来对这两部电影进行比较。
D.由于档期离《战狼2》很近,不少中国影迷热衷于从历史价值观、电影叙事风格、制作水准等方面来比较这两部电影。
(3)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.帝国的没落体现在他们的惶恐甚至责骂中
B.没落的帝国体现在他们的惶恐甚至责骂中
C.他们的惶恐甚至责骂言说着帝国的没落
D.他们的惶恐甚至责骂言说着没落的帝国
9.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答:__________
10.根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。
答案以及解析
1.答案：B
解析：辟:召。
2.答案：D
解析： A.“拜”意为“授予官职"。 B.“迁”在这里指升职。C.“徙”一般为调动官职,这里指升职。D.“左迁”为降职。
3.答案：B
解析：B项为被动句。其他三项均为判断句。
4.答案：D
解析：A.下车:古义,官吏初到任;今义，从车上下来。B.货物:古义，一 般财物;今义，供出售的物品。C.方面:古义，方位、方向；今义，相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面。D.肃然：古今都指十分恭敬的样子。
5.答案：B
解析：A.“亡”同“无"。C.“旃”同 “毡”。D.“员”同“圆”。
6.答案：（1）.C；（2）C；（3）.B；
4.（1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
（2）皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
解析：（1）“坐爽”是“下狱”的原因，中间不能断开，排除A、D项。“口不讼直”“志不苟免”句式对称，中间断开，排除B项。
（2）“‘践阼’原指踏上古代庙堂前台阶”错，应是“踏上阼阶主位”。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。同时“又表示用武力打败敌对势力”不符合原文，也错误。
（3）“蜀地饱受侵扰”错，原文“郡邻于蜀，数被侵掠”的意思是“天水接邻蜀地，多被蜀国侵扰”。
（4）（1）以：凭借。出征：出兵征讨。以为：作为。先驱：先锋。（2）以：因为。履：行为。素：向来，一向。作：建造。屋五十间：定语后置句，五十间屋。
【文言文大意】
鲁芝，字世英，扶风郿县人。世代有美名，是西州的大户人家。他的父亲为郭氾所害，鲁芝从小流离失所，十七岁时迁居雍地，专心研究经史典籍。被郡守举荐为上计吏，后被州郡征召为别驾。魏国车骑将军郭淮是雍州剌史，非常敬重鲁芝。于是举荐他为孝廉，提升他为郎中。后封鲁芝为骑都尉、参军事、代理安南太守，再后来他又升任为尚书郎。曹真亲自督促关右军务时，鲁芝又参与大司马府的军机大事。曹真去世后，宣帝代替曹真督促关西军务，于是任命鲁芝参与骠骑军事，后调任他为天水太守。天水郡和蜀地相邻，常被蜀军侵犯掠夺，人口一直在下降，盗贼四起。鲁芝竭力镇守防卫，又建立集市贸易，几年的工夫，以前的景象全都恢复了。后来又调任他为广平太守。天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德，大家亲自到京城上书，请求留下鲁芝继续做天水太守。魏明帝答应了这一请求。曹爽辅政的时候，鲁芝被拜为司马。他多有正直的言论和深远的谋略，然而曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽的时候，鲁芝又率领他的手下攻打城门，斩杀守关的将领，奔驰而出去找曹爽，并劝曹爽说：“先生您处在伊周的高位，一旦获罪被罢免，即使想牵黄犬（指过悠闲自得的日子），又怎么可能呢？如果挟制天子保住许昌，依仗帝王的威仪征召天下的军队，谁敢不听从您呢！如果放弃这个决策而束手待毙，那不是想去东市被杀头，难道不令人痛心吗？”曹爽懦弱又被人迷惑，因而没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒。鲁芝也受到牵连而被下狱，论罪当死，但他始终凛然不阿，始终不改坚贞的气节。宣帝很欣赏他，于是赦免了他。不久（鲁芝）被起用为并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征平叛，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。平定诸葛诞叛乱之后，（鲁芝）升为大尚书，掌管刑法。武帝登基后，调（鲁芝）为镇东将军，晋爵为侯。皇上因为鲁芝为官清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。鲁芝知道后，借口年高力微，告老还乡，向朝廷请求的奏表上了十多次，最后被征召为光禄大夫，赐以特殊的地位，御赐随行吏卒及车马。羊祜作为车骑将军，请求让位于鲁芝，说：“光禄大夫鲁芝，洁身寡欲，为人谦和而不苟同，年迈华发，却始终在尽为臣之礼（孝命朝廷），他尚且没有受到这样的待遇，我却超越了他（坐这么高的位子），怎么满足天下人的期望呢？”皇上没有听取。（可见）他被人敬重到了这样的程度。泰始九年（鲁芝）去世，时年八十四岁。武帝为他哀悼，赐谥号贞，并赐墓地百亩。
7.答案：(1)制芰荷以为衣兮;集芙蓉以为裳;
(2)南阳诸葛庐;西蜀子云亭;
(3)政通人和;百废具兴;
(4)余则缊袍敝衣处其间;略无慕艳意
解析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字:1.芰,裳;2.庐,蜀;3.具;4.缊,袍,慕。
8.答案：(1)D; (2)D; (3)C
解析：(1)①匪夷所思:事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。根据语境可知,应选用“匪夷所思”。②推卸:不肯承担(责任)。推托:借故拒绝。根据语境可知,应选用“推卸"。③抱头鼠窜: 形容急忙逃走的狼狈相。狼奔豕突:形容成群的坏人乱窜乩撞。根据语境可知,应选用“抱头鼠窜”。④奋起:振作起来;有力地举起或拿起来。崛起:兴起。根据语境可知,应选用“崛起”。
(2)画线句有两处语病:一是“由于”“使”连用导致句子缺少主语, 应删掉“由于”或“使”;二是成分残缺,应在“制作水准”后加“等方面”。综合分析,D项修改最恰当。
(3)括号后面的分号表明前后两个分句是并列关系,要根据内容的对照性和结构的一致性来分析。语段把《敦刻尔克》和《战狼2》中的士兵形象进行比较,“他们”紧承“帝国士兵”,据此排除A、B两项;结合后句“中国的……日益提升”的句式和内容,依据对照性原则,排除D项。故选C。
9.答案：创造是人首次获得精神或物质的思维和行为活动。
解析：该题要求给“创造”下定义。解题时首先要找出“创造”的上一级属概念,然后筛选有关信息,加以组织表达,最终形成一个肯定的判断语句即可。
10.答案：示例:图表显示,2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。
解析：解题时要仔细观察两个范围的人在各项指标中的数字变化,从相同点和不同点两个方面加以对比分析,得出结论。答题注意两点内容不可以重复或者交叉。图文转换题的出题方式经常是设置两道题目,第一题往往是对图表画面内容的概述。要求考生要把握重点内容,主要信息。 第二题往往是对图表所蕴涵的信息进行概括表述。要求考生要注意和图表直接相关的内容,尽量不要跳过图表内容,进行随意的推测。一般表述内容是和图表相关的最直接的内容。只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。