2021-2022学年高一生物人教版必修二同步课时作业2.2基因在染色体上（word版含解析）

2.2基因在染色体上——2021-2022学年高一生物人教版必修一同步课时作业
1.大量事实表明，萨顿发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的( )
A.基因在染色体上 B.同源染色体分离导致等位基因分离
C.每条染色体上都有许多基因 D.非同源染色体自由组合使非等位基因自由组合
2.下列关于基因和染色体的关系描述正确的是(　)
A.摩尔根利用果蝇作为实验材料发现其有性染色体
B.若一对等位基因位于XY同源区段上，基因型有7种
C.果蝇体细胞中染色体上的基因都是成对存在的
D.XY型的生物，Y一定比X长
3.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )
A.非等位基因、非同源染色体的自由组合
B.成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方
C.基因有显性和隐性，染色体有性染色体和常染色体
D.体细胞中基因、染色体成对存在，生殖细胞中二者都是单一存在
4.科学家们研究了果蝇一条染色体上的部分基因，如图甲，后来又发现了该条染色体的两种变异类型乙、丙。下列说法正确的是( )
A.甲染色体上控制白眼、红宝石眼、朱红眼、深红眼的基因属于等位基因
B.个体发育中，一个受精卵中该条染色体上的所有眼色基因都得到了表达
C.乙、丙染色体与甲相比，二者发生的变异类型相同
D.与甲相比，丙染色体上发生的变异没有改变染色体的结构
5.下列相关叙述错误的是( )
A.基因和染色体行为存在着明显的平行关系
B.萨顿用类比推理的方法推论出基因在染色体上
C.基因分离定律的实质是等位基因随非同源染色体的分开而分离
D.摩尔根和孟德尔所用的实验材料不同，但都采用了“假说—演绎”的科学研究方法
6.摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色杂交图解，下列相关叙述错误的是( )
A. 萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推论出基因在染色体上的假说
B. 果蝇白眼性状的遗传具有隔代遗传和白眼雄果蝇少于白眼雌果蝇的特点
C. 若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，则可通过子代的眼色来辨别性别
D. 根据图中信息可推断，控制果蝇的红眼和白眼的一对等位基因遵循分离定律
7.下列有关基因与染色体关系的叙述，不正确的是( )
A. 基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根
B. 萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上
C. 摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上
D. 染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因
8.下列为“基因位于染色体上”这一假说提供实验证据的是( )
A.染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性
B.形成配子时，非同源染色体自由组合，非等位基因随之自由组合
C.摩尔根用红眼和白眼果蝇进行杂交实验，子二代只出现白眼雄蝇
D.染色体和基因在体细胞中都成对存在
9.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是( )
A.基因保持完整性和独立性；染色体也有相对稳定的形态结构
B.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方
D.在减数分裂过程中，所有非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
10.下列关于基因DNA与染色体的叙述，正确的是( )
A.细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变
B.基因即DNA的片段，所以一个DNA分子上有许多的基因
C.染色体是基因的载体，基因只分布在染色体上
D.基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
11.下列有关基因和染色体的叙述，正确的是( )
① 染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
② 摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上
③ 同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④ 一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤ 萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A.① ② ⑤ B.② ③ ④ C.③ ④ D.① ③ ⑤
12.下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验,果蝇红眼对白眼为显性,其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是( )
①纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
②纯合红眼雄果蝇×白眼雌果蝇
③杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
④ 杂合红眼雌果蝇×纯合红眼雄果蝇
⑤ 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
A. ① ③ ⑤ B. ② ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④ ⑤
13.如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因(Z)对焦刚毛基因(z)为显性；棒眼基因(E)对圆眼基因(e)为显性，两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是( )
A.焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列
B.Z、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律
C.可通过焦刚毛早x直刚毛古的子代表现推知Z和z是位于常染色体还是X染色体上
D.E，e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换而交换
14.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是( )
A.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上
B.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
C.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因
D.在减数分裂Ⅱ后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
15.萨顿运用类比推理的方法提出“基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和其他同事设计了果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下：
请回答下列问题：
(1)根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体，1对性染色体)的事实，摩尔根等人提出以下假设：_________________，从而使上述遗传现象得到合理的解释(不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况)。
(2)摩尔根等人通过测交等方法试图验证他们提出的假设。以下实验图解是他们完成的测交实验之一：
（说明：测交亲本中的红眼雌果蝇来自杂交实验的F1）
①上述测交实验现象并不能充分验证其假设，其原因是_____________。
②为充分验证其假设，需在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。写出该实验中亲本的基因型：_____________________。预期子代的基因型：雌性_______________，雄性____________________。(提示：控制眼色的等位基因为B、b，亲本从上述测交子代中选取)
答案以及解析
1.答案：C
解析：萨顿用蝗虫细胞作材料研究了精子和卵细胞的形成过程，并提出了如下推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。但是无法据此推导出“每条染色体上都有许多基因”的结论。
2.答案：B
解析：
3.答案：C
解析：A、非等位基因、非同源染色体的自由组合，说明基因和染色体行为存在平行关系，A正确；
B、成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方，这说明基因和染色体行为存在平行关系，B正确；
C、基因有显性和隐性，染色体有性染色体和常染色体，这不能说明基因和染色体的行为存在平行关系，C错误；
D、体细胞中基因、染色体成对存在，生殖细胞中二者都是单一存在，这说明基因和染色体行为存在平行关系，D正确。
故选：C。
4.答案：D
解析：本题考查等位基因的含义及可遗传变异类型的辨析。甲染色体上控制白眼、红宝石眼、朱红眼、深红眼的基因位于同一条染色体上，不是等位基因，A错误；个体发育中，眼色基因会选择性表达，不会都表达，B错误；与甲相比，乙的变异类型是染色体结构变异（倒位），丙的变异类型是基因突变（棒眼→球眼），故丙的变异没有改变染色体的结构，C错误，D正确。
5.答案：C
解析：基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。
6.答案：B
解析：A、萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，根据染色体行为与基因行为的一致性推论出基因在染色体上的假说，A正确；
B、控制果蝇白眼的基因为位于X染色体上，属于伴X隐性遗传，具有隔代遗传和白眼雄果蝇多于白眼雌果蝇的特点，B错误；
C、若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，后代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，故可通过子代的眼色来辨别性别，C正确；
D、F2代红眼果蝇与白眼果蝇之比为3：1，符合孟德尔的分离定律，D正确。
故选：B。
7.答案：B
解析：本题考查基因与染色体的位置关系及相关实验。萨顿采用类比推理法提出基因位于染色体上，摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体上，A项正确，B项不正确；摩尔根通过果蝇杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，C项正确；基因是有遗传效应的DNA片段，染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因，D项正确。
8.答案：C
解析：A、染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性，是萨顿假说的依据之一，A错误；
B、形成配子时，非同源染色体自由组合，非等位基因随之自由组合，是萨顿假说的依据之一，B错误；
C、摩尔根用红眼和白眼果蝇进行杂交实验，子二代只出现白眼雄蝇，证实了基因在染色体上，C正确；
D、染色体和基因在体细胞中都成对存在，是萨顿假说的依据之一，D错误。
故选C。
9.答案：D
解析：A、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，A正确；
B、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；
C、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方，说明基因和染色体之间存在平行关系，C正确；
D、在减数分裂过程中，只有位于非同源染色体上的非等位基因，会随着非同源染色体发生自由组合，D错误。
故选D。
10.答案：D
解析：细胞分裂间期随着DNA的复制，DNA加倍，但染色体数目未发生改变，A错误；基因通常是有遗传效应的DNA片段，B错误；基因主要分布在染色体上，少数分布在细胞质中， C错误；基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确。
11.答案：A
解析：①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上，②正确；
③同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，③错误；
④一条染色体上有许多基因，染色体主要由蛋白质和DNA组成，④错误；
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。
综上正确的选项有①②⑤，A正确，BCD错误。
12.答案：B
解析：
13.答案：D
解析：A.由题干示意图可以看出，焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列，A正确；
B.Z、z和E、e这两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，B正确；
C.可通过焦刚毛♀×直刚毛♂的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是X染色体，如果是常染色体，子代雌雄果蝇表现型一样；如果是X染色体，子代中雌果蝇为直刚毛，雄果蝇为焦刚毛，C正确；
D.基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误。
故选D。
14.答案：C
解析：朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl在同一条常染色体上，不是等位基因，等位基因位于同源染色体的同一位置，C错误。
15.答案：（1）控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上
（2）①控制眼色的基因无论位于常染色体上还是位于X染色体上，测交实验结果皆相同；
② XbXb、XBY；XBXb；XbY
解析：（1）根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中的染色体组型的事实，摩尔根等人提出了控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，Y染色体上无对应的等位基因的假说，从而使图中F2出现的性状分离比在雌雄个体间不同的现象得到了合理的解释。
（2）①分析题图中测交实验可知，测交后代在雌雄个体间的性状分离比相同，都是1︰1。假如基因位于常染色体上，测交（Bb×bb）后代在雌雄个体间的性状分离比相同，都是1︰1；如果基因位于X染色体上，测交（XBXb×XbY）后代在雌雄个体间的性状分离比也相同，都是1︰1，因此该实验不能证明摩尔根提出的“控制眼色的基因只位于X染色体上”的假说。②为了充分验证摩尔根提出的假说，应该选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行测交，亲本的基因型分别是XbXb、XBY，测交后代的基因型为XBXb（红眼雌果蝇）、XbY（白眼雄果蝇），且比例为1︰1。