江苏省高邮市车逻初级中学2012-2013学年七年级上学期期中考试历史试题

车逻初级中学2012-2013学年七年级上学期期中考试历史试题
（考试形式：开卷 考试时间：60分钟 满分：50分）
一、选择题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分。请将答案填写在本大题后面表格中）
1.据最新考古发现，在我国重庆巫山龙骨坡发现了巫山人。经科学测定，巫山人距今约240万—180万年。这样，我国人类历史至少可以向前推进的年数是
A.10万年 B.70万年 C.100万年 D.120万年
2.下列有关右图的陈述正确的一项是
A．开始使用天然火 　 　
B．开始使用磨制石器
C．开始烧制陶器 　　　　　 　
D．开始培植农作物
3. 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是
A.学会制造工具 　　　　　B.住在山洞里
C.过着群居生活 　　　　　 D.懂得用火驱赶野兽
4. 暑假期间，小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此你推断这个遗址应该是
　
A.山顶洞人遗址?? B.北京人遗址?　　 C.河姆渡遗址? D.半坡遗址
5. 我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据
A.推理 　 B.考古 　 C.想象 　 D.传说
6. 俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水。下列对他的叙述，错误的一项是
A.他是禅让制度下产生的最后一位部落首领
B.他是中华民族的人文始祖
C.他是我国历史上第一个国家的建立者
D.他传位于子，开始了“家天下”的历史
7. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填
A.盘庚迁殷 　　 B.武王伐纣 C.平王迁都 D.西周灭亡
8．据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指
A.夏人后裔 　 B.周朝百姓 　C.商代遗民 　D.少数民族
9. 夏商西周灭亡的共同原因是
A.自然灾害严重，使社会经济遭到破坏
B.王朝后期国王昏庸残暴
C.爆发平民大起义
D.少数民族入侵
10.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们
A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁
11.夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶，采取的两种主要手段是
①暴力镇压 ②实行分封制 ③礼仪教化 ④实行宗法制
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
12. 下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是
A.周王使用青铜器祭祀 B.奴隶使用铁农具劳动生产
C.王宫中摆放着一玉器 D.都城镐京商业繁荣
13.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却向齐国朝贡11次，向晋国朝贡20次。这说明
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.天子依附于诸侯
C.鲁国主动与齐晋结好 D.周王室地位衰落
14. 史书上记载春秋战国时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是
A.个体农耕已经取代了集体耕作 B.奴隶消极怠工
C.土地被极少数人占有 D.铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
15. 孔子的一个学生司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍。牛耕出现大约是在
A.西周　　　　　B.春秋时期　　　　C.战国时期　　　　　D.秦朝
16.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在
A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宣纸上
17. 商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的最大的青铜器

18. 下列事物出现的先后顺序是 ①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器
A.①②③④ B.③②①④ C.④③②① D.③①②④
19. 刘德华在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗。下列观点符合他扮演角色的是
A.主张民贵君轻 B.反对掠夺战争 C.利用自然为人类服务 D.主张政治改革
20. “以人为本，关注民生”是古往今来安邦定国的基本经验。下列思想家及其主张能体现这一观点的是
A.孔子“仁者，爱人”“为政以德”
B.孟子 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
C.老子“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”
D.韩非子“法不阿贵”“以法为本”
21. 400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是
A.《离骚》 B.《论语》 C.《孙子兵法》 D.《道德经》
22.对战国时期封建统治者最有用的学说是
A.法家?? B.道家?? C.儒家?? D.墨家
23.郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现
A.竞相改革的时代风潮 　B.诸侯争霸局面　C.百家争鸣的活跃局面　 D.商业繁荣局面
24.史明智同学在刚结束的一次考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
25．我们说春秋战国是大变革的时代，是因为
A.战争频繁 B.诸侯争霸 　　 C.新旧制度更替 D.百家争鸣
题号
1
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答案
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答案
题　号
一
二
总　分
26
27
28
得　分
二、材料题（本大题共3题，共25分）
26、认真阅读材料，回答下列问题。（9分）
【材料一】“神农时，民方食谷。”
【材料二】华夏民族，非一族所成。大古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 　　——梁启超
【材料三】中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 　　 　 ——孙中山
（1）材料一的意思是什么？（1分）我国最早的粮食作物有哪些？（2分）分别是什么原始居民最早种植的？（2分）
（2）材料二中的华夏族是今天哪个民族的前身？(1分)
（3）材料三“轩辕”指的是谁？（1分）他的贡献有哪些？（举两例）(2分)
27、阅读下列材料，回答问题。（8分）
【材料一】卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以鞅为左庶长，卒定变法令。
——《史记·商君列传》
【材料二】（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。（大意是：商鞅集中小乡镇为县，安排县令、县丞管理，共31个县。承认土地私有，按土地平均赋税。统一度量衡……五年后，秦国富强起来。）
（1）材料一中的“卫鞅”、“孝公”分别指的是谁？（2分）
（2）材料一中卫鞅的话，说明了什么道理？（1分）
（3）这次变法受到士兵和农民欢迎的原因是什么？（2分）对后世影响最为深远的变法措施又是什么？（1分）
（4）根据材料二和所学知识，说说这次变法的影响。（2分）
28、 “和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。(8分)
【步骤一】走进历史，了解“和谐”内容。
（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（1分）
（2）人与人的和谐：请根据课本内容，列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。（1分）
（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么？（1分）主持修建者是谁？（1分）
【步骤二】反思历史，认识不“和谐”音符
（4）统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。（1分）
（5）人与人的不和谐：?夏商西周时期，奴隶的生活状况是怎样的？（1分）
【步骤三】关注现实，为“和谐”发展献策
（6）请你运用儒家和法家的观点，分别谈谈今天构建和谐社会有效做法。（2分）
七年级历史第一学期期中考试参考答案 2012.11
选择题：（共25题，1题1分，共25分）
二、材料题：（共20分）
28、（共8分）
（1）禅让制（1分）
（2）齐桓公和管仲、秦孝公和商鞅、魏文公和李悝、楚悼王和吴起等等。（属于这一时期的和谐君臣答对即可给1分）
（3）都江堰（1分）　李冰父子（1分）
（4）夏桀、商纣、周幽王。（答出任意一个，给1分）
（5）毫无人身自由，经常被王和贵族用于赏赐和买卖，被用作祭祀祖先的贡品，或者为死去的贵族殉葬。（1分）
（6）法家：依法治国；儒家：实施仁政。（2分，言之有理即可。）