3.2摩擦力同步练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 3.2摩擦力同步练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 585.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-19 14:44:22 | ||
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文档简介
人教版（2019）高中物理必修一同步练习：3.2摩擦力
一、选择题
如图所示，在 的水平面上向右运动的物体，质量为 ，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为 的拉力 作用，则物体受到滑动摩擦力为（ 取 ）
A． ，水平向右 B． ，水平向左
C． ，水平向右 D． ，水平向左
如图，放在水平桌面上的木块处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量是 ，弹簧秤示数为 ，若轻轻取走盘中 砝码，将会出现的情况是（ 取 ）
A．弹簧秤示数变小 B． 将向左运动
C．桌面对 的摩擦力变小 D． 所受和外力变大
如图所示，质量为 的木块在水平面上的木板上向左滑行，滑行时木板静止，木板质量 ，已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为 ，则在木块滑行过程中，水平面对木板的摩擦力大小为
A． B． C． D．
下列关于摩擦力的说法正确的是
A．静摩擦力的方向与物体间相对运动的趋势方向相反
B．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用
D．摩擦力的大小与相应的正压力成正比
如图所示，长为 的木板从光滑水平面滑上长为 的粗糙桌面，停止运动时木板右端离开桌面边缘距离为 ，则该过程中，木板所受摩擦力 与位移 的关系图线是
A． B． C． D．
如图所示，质量为 的木块 在质量为 的长木板 上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板 与地面间的动摩擦因数为 ，木块 与长木板 间的动摩擦因数为 ，则长木板 受到地面的摩擦力大小为
A． B． C． D．
如图所示，把一长方体重物夹在两块竖直木板之间，在木板两侧施加恒定的水平压力，使重物保持静止。现保持水平压力不变，分别用竖直向上和竖直向下的力把重物从上面和下面先后匀速拉出，则两次所用的拉力大小之差
A．只与重物的重力有关
B．只与压力的大小有关
C．只与动摩擦因数的大小有关
D．与重物的重力、压力的大小和动摩擦因数的大小都有关
如图所示，质量为 的物体与地面间的动摩擦因数 ，从 开始以初速度 沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力 的作用，取 ，设向右为正方向，该物体受到的摩擦力 随时间变化的图象是（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
A．
B．
C．
D．
如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体 、 在力 作用下一起以相同速度沿 方向匀速运动。关于物体 所受的摩擦力，下列说法正确的是
A．甲、乙两图中物体 均受摩擦力，且方向均与 相同
B．甲、乙两图中物体 均受摩擦力，且方向均与 相反
C．甲图中物体 不受摩擦力，乙图中物体 受摩擦力，方向和 方向相同
D．甲、乙两图中物体 均不受摩擦力
如图，在硏究摩擦力的实验中，用弹簧测力计通过定滑轮拉一个放在水平板上的木块，滑轮的摩擦不计，部分实验记录见表。则实验中木块受到的
A．滑动摩擦力为 B．静摩擦力恒为
C．最大静摩擦力为 D．滑动摩擦力一定小于静摩擦力
如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力 拉着木块沿桌面运动，则木块所受的摩擦力 随拉力 变化的图象正确的是
A． B．
C． D．
木块 、 分别重 和 ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 。夹在 、 之间的轻弹簧被压缩了 ，弹簧的劲度系数为 。系统置于水平地面上静止不动。现用 的水平拉力作用在木块 上，如图所示。力 作用后
A．木块 所受摩擦力大小是
B．木块 所受摩擦力大小是
C．木块 所受摩擦力大小是
D．木块 所受摩擦力大小是
如图所示，木块置于水平面上处于静止状态，现同时对木块施加大小分别为 和 的两个方向相反的水平推力 和 ，木块仍然保持静止状态。则下列说法中正确的是
A．若撤掉 的推力，木块一定运动
B．若撤掉 的推力，木块一定运动
C．若撤掉 的推力，物体受到的摩擦力一定减小
D．地面对该木块的最大静摩擦力为
如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸与桌布分离后继续在桌面滑行，最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中
A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
C．鱼缸所受的摩擦力大小没有变化
D．若猫增大拉力，鱼缸受到桌布的摩擦力将增大
如图所示，物体 、 和 叠放在水平面上，水平力为 , ，分别作用于物体 、 上， 、 和 仍保持静止，以 、 、 分别表示 与 、 与 、 与桌面间的静摩擦力的大小，则
A． , , B． , ,
C． , , D． , ,
有一直角 形槽固定在水平面上，其截面如图所示， 面与水平面间夹角为 ，有一质量为 的正方体均匀木块放在槽内，木块与 面间的动摩擦因数为 ，与 面间无摩擦。现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动，则木块所受的摩擦力为
A． B． C． D．
如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力 拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力 随拉力 变化的图象正确的是下图中的
A． B． C． D．
一质量为 的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为 ，从 时刻开始受到一水平向左的恒定外力 的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是（取向右为正方向）
A． B．
C． D．
二、填空题
如图所示，由轻绳连接的物体 和 所受的重力分别为 和 ，物体 、 处于静止状态，则地面对物体 的弹力为 ，物体 受到的摩擦力为 。
重为 的物体静止在水平面上，当用 的水平向右推力推物体时，物体保持不动，则物体受到的摩擦力大小 ；当水平向右的推力增加到 时，物体仍然静止，则物体受到的摩擦力大小为 ，方向 ，当推力增大到 后物体开始滑动，滑动后只需要 的力就能使物体保持向右的匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为 。
如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力 水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块 与金属板间的滑动摩擦力的大小是 。若用弹簧测力计测得物块 重 ，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块 的材料为 。
如图所示，人重 ，木板重 ，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为 ，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则在这一过程中，人拉绳的力为 ，人的脚对木板的摩擦力为 ，方向 ；地面对木板的摩擦力为 ，方向 。
如图所示的 、 两物体， 、 间最大静摩擦力为 ， 与地面间最大静摩擦力为 ，同时有 的两个水平力分别作用于 和 上， 对 的摩擦力大小为 。
三、综合题
小明同学用如图 所示的方法，测量木质滑块与金属板间的动摩擦因数，将滑块放置在固定的水平金属板上，用弹簧测力计拉动滑块，记录弹簧测力计的读数，再结合事先测出的滑块的总重力，即可算出两者之间的动摩擦因数 。
(1) 下表为物理教科书中给出的几种材料间的动摩擦因数，请结合表中的数据，解释为何在雨天，汽车刹车时更容易打滑？并说明动摩擦因数与哪些因素有关。
几种材料间的动摩擦因数：
(2) 在某次实验中，木质滑块总重力为 ，小明用弹簧测力计匀速拉动滑块，此时弹簧测力计的读数如图 所示，请你算岀木质滑块与金属板间的动摩擦因数 的大小（结果保留 位有效数字）。
(3) 第（）问中的结果与小明同学经多次测量取平均值得到的结果基本一致，试将该结果与图 中的对应数据进行比较，并在此基础上指出小明的测量方法存在的不足。
如图，一质量不计的弹簧原长为 ；一端固定于质量 的物体上，另一端拖一水平拉力 ，（）物体与水平面间的动摩擦因数为 （设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）。
(1) 若当弹簧拉长到总长为 时，物体恰好匀速直线运动，弹簧的劲度系数多大。
(2) 若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为 时，物体所受到的摩擦力大小为多少。
(3) 若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为 时，物体所受的摩擦力大小为多少。若此时为使物体做匀速直线运动还需给物体施加多大的竖直向下的压力。
如图所示，足够长的传送带与水平面倾角 ，以 的速率逆时针转动。在传送带底部有一质量 的物体，物体与斜面间动摩擦因数 ，现用轻细绳将物体由静止沿传送带向上拉动，拉力 ，方向平行传送带向上。经时间 绳子突然断了，已知：，，，求：
(1) 绳断前物体受传送带摩擦力的大小和方向。
(2) 绳断时物体的速度大小。
(3) 从绳断开始到物体与传送带速度相同时，物体相对于传送带的路程。
木块 、 分别重 和 ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 ，夹在 、 之间的轻弹簧被压缩了 ，弹簧的劲度系数为 ，系统置于水平地面上静止不动。现用 的水平拉力作用在木块 上，如图所示，求力 作用后木块 、 所受摩擦力的大小。
答案
一、选择题
1.D 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C
14.C 15.C 16.A 17.D 18.A
二、填空题
19.；
20.；；
21.；
22.；；；
23.
三、综合题
24.
(1) 雨天路面与轮胎间的动摩擦因数减小，故更容易打滑；动摩擦因数与材料、粗糙程度等因素有关
(2)
(3) 与表中数据比较，测量结果偏大；实验中拉动滑块时，不容易控制滑块做匀速直线运动
25.
(1)
(2)
(3) ；
26.
(1) ；方向沿斜面向下
(2)
(3)
27. ；
一、选择题
如图所示，在 的水平面上向右运动的物体，质量为 ，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为 的拉力 作用，则物体受到滑动摩擦力为（ 取 ）
A． ，水平向右 B． ，水平向左
C． ，水平向右 D． ，水平向左
如图，放在水平桌面上的木块处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量是 ，弹簧秤示数为 ，若轻轻取走盘中 砝码，将会出现的情况是（ 取 ）
A．弹簧秤示数变小 B． 将向左运动
C．桌面对 的摩擦力变小 D． 所受和外力变大
如图所示，质量为 的木块在水平面上的木板上向左滑行，滑行时木板静止，木板质量 ，已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为 ，则在木块滑行过程中，水平面对木板的摩擦力大小为
A． B． C． D．
下列关于摩擦力的说法正确的是
A．静摩擦力的方向与物体间相对运动的趋势方向相反
B．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用
D．摩擦力的大小与相应的正压力成正比
如图所示，长为 的木板从光滑水平面滑上长为 的粗糙桌面，停止运动时木板右端离开桌面边缘距离为 ，则该过程中，木板所受摩擦力 与位移 的关系图线是
A． B． C． D．
如图所示，质量为 的木块 在质量为 的长木板 上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板 与地面间的动摩擦因数为 ，木块 与长木板 间的动摩擦因数为 ，则长木板 受到地面的摩擦力大小为
A． B． C． D．
如图所示，把一长方体重物夹在两块竖直木板之间，在木板两侧施加恒定的水平压力，使重物保持静止。现保持水平压力不变，分别用竖直向上和竖直向下的力把重物从上面和下面先后匀速拉出，则两次所用的拉力大小之差
A．只与重物的重力有关
B．只与压力的大小有关
C．只与动摩擦因数的大小有关
D．与重物的重力、压力的大小和动摩擦因数的大小都有关
如图所示，质量为 的物体与地面间的动摩擦因数 ，从 开始以初速度 沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力 的作用，取 ，设向右为正方向，该物体受到的摩擦力 随时间变化的图象是（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
A．
B．
C．
D．
如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体 、 在力 作用下一起以相同速度沿 方向匀速运动。关于物体 所受的摩擦力，下列说法正确的是
A．甲、乙两图中物体 均受摩擦力，且方向均与 相同
B．甲、乙两图中物体 均受摩擦力，且方向均与 相反
C．甲图中物体 不受摩擦力，乙图中物体 受摩擦力，方向和 方向相同
D．甲、乙两图中物体 均不受摩擦力
如图，在硏究摩擦力的实验中，用弹簧测力计通过定滑轮拉一个放在水平板上的木块，滑轮的摩擦不计，部分实验记录见表。则实验中木块受到的
A．滑动摩擦力为 B．静摩擦力恒为
C．最大静摩擦力为 D．滑动摩擦力一定小于静摩擦力
如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力 拉着木块沿桌面运动，则木块所受的摩擦力 随拉力 变化的图象正确的是
A． B．
C． D．
木块 、 分别重 和 ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 。夹在 、 之间的轻弹簧被压缩了 ，弹簧的劲度系数为 。系统置于水平地面上静止不动。现用 的水平拉力作用在木块 上，如图所示。力 作用后
A．木块 所受摩擦力大小是
B．木块 所受摩擦力大小是
C．木块 所受摩擦力大小是
D．木块 所受摩擦力大小是
如图所示，木块置于水平面上处于静止状态，现同时对木块施加大小分别为 和 的两个方向相反的水平推力 和 ，木块仍然保持静止状态。则下列说法中正确的是
A．若撤掉 的推力，木块一定运动
B．若撤掉 的推力，木块一定运动
C．若撤掉 的推力，物体受到的摩擦力一定减小
D．地面对该木块的最大静摩擦力为
如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸与桌布分离后继续在桌面滑行，最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中
A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
C．鱼缸所受的摩擦力大小没有变化
D．若猫增大拉力，鱼缸受到桌布的摩擦力将增大
如图所示，物体 、 和 叠放在水平面上，水平力为 , ，分别作用于物体 、 上， 、 和 仍保持静止，以 、 、 分别表示 与 、 与 、 与桌面间的静摩擦力的大小，则
A． , , B． , ,
C． , , D． , ,
有一直角 形槽固定在水平面上，其截面如图所示， 面与水平面间夹角为 ，有一质量为 的正方体均匀木块放在槽内，木块与 面间的动摩擦因数为 ，与 面间无摩擦。现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动，则木块所受的摩擦力为
A． B． C． D．
如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力 拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力 随拉力 变化的图象正确的是下图中的
A． B． C． D．
一质量为 的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为 ，从 时刻开始受到一水平向左的恒定外力 的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是（取向右为正方向）
A． B．
C． D．
二、填空题
如图所示，由轻绳连接的物体 和 所受的重力分别为 和 ，物体 、 处于静止状态，则地面对物体 的弹力为 ，物体 受到的摩擦力为 。
重为 的物体静止在水平面上，当用 的水平向右推力推物体时，物体保持不动，则物体受到的摩擦力大小 ；当水平向右的推力增加到 时，物体仍然静止，则物体受到的摩擦力大小为 ，方向 ，当推力增大到 后物体开始滑动，滑动后只需要 的力就能使物体保持向右的匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为 。
如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力 水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块 与金属板间的滑动摩擦力的大小是 。若用弹簧测力计测得物块 重 ，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块 的材料为 。
如图所示，人重 ，木板重 ，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为 ，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则在这一过程中，人拉绳的力为 ，人的脚对木板的摩擦力为 ，方向 ；地面对木板的摩擦力为 ，方向 。
如图所示的 、 两物体， 、 间最大静摩擦力为 ， 与地面间最大静摩擦力为 ，同时有 的两个水平力分别作用于 和 上， 对 的摩擦力大小为 。
三、综合题
小明同学用如图 所示的方法，测量木质滑块与金属板间的动摩擦因数，将滑块放置在固定的水平金属板上，用弹簧测力计拉动滑块，记录弹簧测力计的读数，再结合事先测出的滑块的总重力，即可算出两者之间的动摩擦因数 。
(1) 下表为物理教科书中给出的几种材料间的动摩擦因数，请结合表中的数据，解释为何在雨天，汽车刹车时更容易打滑？并说明动摩擦因数与哪些因素有关。
几种材料间的动摩擦因数：
(2) 在某次实验中，木质滑块总重力为 ，小明用弹簧测力计匀速拉动滑块，此时弹簧测力计的读数如图 所示，请你算岀木质滑块与金属板间的动摩擦因数 的大小（结果保留 位有效数字）。
(3) 第（）问中的结果与小明同学经多次测量取平均值得到的结果基本一致，试将该结果与图 中的对应数据进行比较，并在此基础上指出小明的测量方法存在的不足。
如图，一质量不计的弹簧原长为 ；一端固定于质量 的物体上，另一端拖一水平拉力 ，（）物体与水平面间的动摩擦因数为 （设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）。
(1) 若当弹簧拉长到总长为 时，物体恰好匀速直线运动，弹簧的劲度系数多大。
(2) 若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为 时，物体所受到的摩擦力大小为多少。
(3) 若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为 时，物体所受的摩擦力大小为多少。若此时为使物体做匀速直线运动还需给物体施加多大的竖直向下的压力。
如图所示，足够长的传送带与水平面倾角 ，以 的速率逆时针转动。在传送带底部有一质量 的物体，物体与斜面间动摩擦因数 ，现用轻细绳将物体由静止沿传送带向上拉动，拉力 ，方向平行传送带向上。经时间 绳子突然断了，已知：，，，求：
(1) 绳断前物体受传送带摩擦力的大小和方向。
(2) 绳断时物体的速度大小。
(3) 从绳断开始到物体与传送带速度相同时，物体相对于传送带的路程。
木块 、 分别重 和 ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 ，夹在 、 之间的轻弹簧被压缩了 ，弹簧的劲度系数为 ，系统置于水平地面上静止不动。现用 的水平拉力作用在木块 上，如图所示，求力 作用后木块 、 所受摩擦力的大小。
答案
一、选择题
1.D 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C
14.C 15.C 16.A 17.D 18.A
二、填空题
19.；
20.；；
21.；
22.；；；
23.
三、综合题
24.
(1) 雨天路面与轮胎间的动摩擦因数减小，故更容易打滑；动摩擦因数与材料、粗糙程度等因素有关
(2)
(3) 与表中数据比较，测量结果偏大；实验中拉动滑块时，不容易控制滑块做匀速直线运动
25.
(1)
(2)
(3) ；
26.
(1) ；方向沿斜面向下
(2)
(3)
27. ；