人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 (2) 练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 (2) 练习题（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 240.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-19 00:00:00 | ||
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文档简介
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械
一、单选题
1.小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）（ ）
A. ．s1=s2 B. H1=H2 C. η1=η2 D. W有用1=W有用2
2.在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
A. 减小摩擦 B. 使每组数据更准确
C. 多次测量取平均值减小误差 D. 获取多组实验数据归纳出物理规律
3.如图所示，杠杆上每一小格距离相同，每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施（ ）
A. 在支点左边离支点两个小格处挂四个相同钩码 B. 在最左端挂一个同规格的钩码
C. 在左端用弹簧测力计竖直向上拉 D. 在右端用弹簧测力计竖直向上拉
4.用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（ ）
A. B. C. D.
5.如图所示甲、乙两套装置所用每个滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2 ， 所用竖直向上的拉力分别为F1和F2 ， 拉力做功的功率分别为P1和P2 ， 两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（ ）
A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2 B. F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2
C. F1＜F2 η1＜η2 P1＞P2 D. F1＜F2 η1＝η2 P1＞P2
6.如图为日常生活中常用的四种工具，其中属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 钳子 C. 起子 D. 剪子
7.如图所示在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块由水平位置缓慢上升至虚线位置，下列关于此过程相关说法中正确的一项是（ ）
A. 动力臂L1不断变大 B. 阻力臂L2不断变大
C. 动力F始终不变 D. 被拉的物体的重力不会影响杠杆的机械效率
8.小明用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，不计绳重和轮、轴间摩擦。则（ ）
A. 绳子自由端移动的距离为4 m B. 动滑轮重50N
C. 拉力做功的功率为150W D. 此过程滑轮组的机械效率为80%
9.如图所示，杠杆左右分别挂上钩码后保持平衡，若改变条件后仍保持平衡状态，则应该（ ）
A. 左右各减去一个钩码 B. 左右各增加一个钩码
C. 左右各增加一倍的钩码 D. 左右各向外移动2个格
10.在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ）
A. 一个定滑轮 B. 一个动滑轮 C. 杠杆 D. 斜面
11.利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（ ）
A. 70N B. 100N C. 105N D. 110N
12.如图所示，在杠杆OA的B点悬挂一个重物G，A端用细绳吊在小圆环M的下面，且细绳长AM等于圆弧环PMQ半径，此时杠杆恰处于水平状态，A点与圆弧环PMQ的圆心重合．当M环从P点逐渐沿顺时针滑到Q点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将（ ）
A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大
二、填空题
13.如图独轮车和物体的总重力G=1000N，L1=1m，L2=0.7m，人手向上的力F是 N，若车在人的推力作用下匀速直线运动30m，阻力为物重的0.1倍，则推力做功为 J，若此人想要更省力些，应把手向 （前或后）移动。
14.用如图所示的动滑轮匀速提起300N的水桶，绳子B承受的拉力为 N，人拉绳子A的动力为 N。（不计滑轮重、绳重及摩擦）
15.物理学是一门和我们的日常生活紧密相关的学科，就拿如图所示的钢丝钳来说，它侧面的钳口接触面积很小是为了________；剪断铁丝时，它是________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；橡胶皮套上有粗糙突起是因为可以________。
16.小可在A端用如图所示的滑轮将重200N的水桶匀速向上提升0.5m，该滑轮为 滑轮（选填“动”或“定”），若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N，绳子自由端移动的距离为 m；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N。
17.如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N 的一袋粮食匀速提髙10m，他所用拉力为 25N，则整个过程中，动滑轮的机械效率是 ；如果用该动滑轮把重 l00N 的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
三、实验探究题
18.小强在探究“杠杆的平衡条件”时，
（1）他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，目的是 。
（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号1的一组数据中有一个数据是错误的，经检查，结果是测量阻力臂时读数错了，阻力臂的实际值应为 m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是 。
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/ m 阻力F2/ N 阻力臂l2/ m
1 2 0.3 1 0.4
2 1 0.4 2 0.2
19.用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：
（1）实验时，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。
（2）实验时，需提升 （选填“相同”、“不同”）物体进行多次实验。根据实验数据绘制出如图乙的图象，分析可知：动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 。
（3）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为 N。（忽略绳重和摩擦）
20.如图为研究滑轮组机械效率的实验装置。
（1）实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。分析表中数据可知，实验2是用图________做的实验，实验序号3中的机械效率是________ 。
（2）通过比较________（填实验序号）两次实验数据，可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
（3）通过比较2、3两次实验数据，可得出结论：________。
实验序号 钩码重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η/%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 8 0.1 3.1 0.3 86
3 8 0.1 2.5 0.4
（4）实验过程中边拉动绳子边读出弹簧测力计示数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应该静止时读数。他的想法是不正确的，因为他没有考虑到________对轮组机械效率的影响。
（5）拓展：若实验序3中的数据是忽略绳重和摩擦测得的，已知弹簧测力计的量程为“0-5N”，则利用此弹簧测力计提升物体时，忽略绳重和摩擦，可达到的最大机械效率为________ 。
四、计算题
21.习近平总书记强调，要把老百姓对幸福生活的向往作为政府工作的头等大事。因此，某北方城市开展了暖房子工程，以改善老旧住宅楼的保温效果，图为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为 200kg，动滑轮重力为 500N，拉力 F 在 10s 内将重物匀速提升了 10m，不计绳重及摩擦。（g＝10N/kg）求：
（1）提升装置所做的有用功；
（2）拉力 F 的功率；
（3）该装置的机械效率。
22.如图甲所示是工人利用滑轮组从数值深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为60N．某次操作中，将，50s内将重450N的泥土从12m的深井匀速提起。不计绳重和摩擦。求
（1）绳子自由端的拉力
（2）绳子自由端移动的速度
23.如图所示，滑轮组在竖直向上的拉力 作用下，将重力为 的物体匀速提起在 时间内绳子自由端移动的距离为 。
（1）计算物体上升的速度；
（2）计算滑轮组提升该物体时的机械效率；
（3）拉力功率多少？
答案部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 D
3.【答案】 D
4.【答案】 A
5.【答案】 B
6.【答案】 A
7.【答案】 C
8.【答案】 D
9.【答案】 C
10.【答案】 A
11.【答案】 C
12.【答案】 D
二、填空题
13.【答案】 300；3000；后
14.【答案】 300；150
15.【答案】 增大压强；省力；增大摩擦
16.【答案】 动；100；1；20
17.【答案】 80%；变大
三、实验探究题
18.【答案】（1）水平；便于测量力臂
（2）0.6；F1l1=F2l2
19.【答案】 （1）匀速
（2）相同；低
（3）3
20.【答案】 （1）乙；80%
（2）1、2
（3）提升相同的重物时，动滑轮自重越小，机械效率越高
（4）摩擦
（5）90%
四、计算题
21.【答案】 （1）解：建筑材料的重力G=mg=200kg×10N/kg=2000N
所做的有用功W有用=Gh=2000N×10m=2×104J
提升装置所做的有用功为2×104J
答：提升装置所做的有用功为2×104J；
（2）解：由图知，n=2，不计绳重及摩擦，则绳端的拉力F= (G+G动)= (2000N+500N)=1250N
拉力端移动距离s=2h=2×10m=20m
拉力做的总功W总=Fs=1250N×20m=2.5×104J
拉力做功的功率P= = =2500W
拉力 F 的功率为2500W。
答：拉力 F 的功率为2500W
（3）解：该装置的机械效率η= = ×100%=80%
该装置的机械效率为80%。
答：该装置的机械效率为80%。
22.【答案】 （1）由图知，承担物重的绳子有3股，即n＝3。
不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力：F＝ （G+G动和筐）＝ （450N+60N）＝170N；
答：绳子自由端的拉力是170N
（2）绳子自由端被拉下的长度：s＝3h＝3×12m＝36m，则绳子自由端移动的速度为：v＝ ＝ ＝0.72m/s。
答：绳子自由端移动的速度是0.72m/s
23.【答案】 （1）解：由图知，承担物重的绳子股数 ，绳子自由端移动的距离 ，则物体上升的高度
物体上升的速度
答：物体上升的速度是 ；
（2）解：拉力做的有用功
拉力做的总功
滑轮组的机械效率
答：滑轮组提升物体时的机械效率是 ；
（3）解：拉力功率
答：拉力功率是 。
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人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械
一、单选题
1.小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）（ ）
A. ．s1=s2 B. H1=H2 C. η1=η2 D. W有用1=W有用2
2.在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
A. 减小摩擦 B. 使每组数据更准确
C. 多次测量取平均值减小误差 D. 获取多组实验数据归纳出物理规律
3.如图所示，杠杆上每一小格距离相同，每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施（ ）
A. 在支点左边离支点两个小格处挂四个相同钩码 B. 在最左端挂一个同规格的钩码
C. 在左端用弹簧测力计竖直向上拉 D. 在右端用弹簧测力计竖直向上拉
4.用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（ ）
A. B. C. D.
5.如图所示甲、乙两套装置所用每个滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2 ， 所用竖直向上的拉力分别为F1和F2 ， 拉力做功的功率分别为P1和P2 ， 两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（ ）
A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2 B. F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2
C. F1＜F2 η1＜η2 P1＞P2 D. F1＜F2 η1＝η2 P1＞P2
6.如图为日常生活中常用的四种工具，其中属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 钳子 C. 起子 D. 剪子
7.如图所示在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块由水平位置缓慢上升至虚线位置，下列关于此过程相关说法中正确的一项是（ ）
A. 动力臂L1不断变大 B. 阻力臂L2不断变大
C. 动力F始终不变 D. 被拉的物体的重力不会影响杠杆的机械效率
8.小明用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，不计绳重和轮、轴间摩擦。则（ ）
A. 绳子自由端移动的距离为4 m B. 动滑轮重50N
C. 拉力做功的功率为150W D. 此过程滑轮组的机械效率为80%
9.如图所示，杠杆左右分别挂上钩码后保持平衡，若改变条件后仍保持平衡状态，则应该（ ）
A. 左右各减去一个钩码 B. 左右各增加一个钩码
C. 左右各增加一倍的钩码 D. 左右各向外移动2个格
10.在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ）
A. 一个定滑轮 B. 一个动滑轮 C. 杠杆 D. 斜面
11.利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（ ）
A. 70N B. 100N C. 105N D. 110N
12.如图所示，在杠杆OA的B点悬挂一个重物G，A端用细绳吊在小圆环M的下面，且细绳长AM等于圆弧环PMQ半径，此时杠杆恰处于水平状态，A点与圆弧环PMQ的圆心重合．当M环从P点逐渐沿顺时针滑到Q点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将（ ）
A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大
二、填空题
13.如图独轮车和物体的总重力G=1000N，L1=1m，L2=0.7m，人手向上的力F是 N，若车在人的推力作用下匀速直线运动30m，阻力为物重的0.1倍，则推力做功为 J，若此人想要更省力些，应把手向 （前或后）移动。
14.用如图所示的动滑轮匀速提起300N的水桶，绳子B承受的拉力为 N，人拉绳子A的动力为 N。（不计滑轮重、绳重及摩擦）
15.物理学是一门和我们的日常生活紧密相关的学科，就拿如图所示的钢丝钳来说，它侧面的钳口接触面积很小是为了________；剪断铁丝时，它是________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；橡胶皮套上有粗糙突起是因为可以________。
16.小可在A端用如图所示的滑轮将重200N的水桶匀速向上提升0.5m，该滑轮为 滑轮（选填“动”或“定”），若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N，绳子自由端移动的距离为 m；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N。
17.如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N 的一袋粮食匀速提髙10m，他所用拉力为 25N，则整个过程中，动滑轮的机械效率是 ；如果用该动滑轮把重 l00N 的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
三、实验探究题
18.小强在探究“杠杆的平衡条件”时，
（1）他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，目的是 。
（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号1的一组数据中有一个数据是错误的，经检查，结果是测量阻力臂时读数错了，阻力臂的实际值应为 m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是 。
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/ m 阻力F2/ N 阻力臂l2/ m
1 2 0.3 1 0.4
2 1 0.4 2 0.2
19.用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：
（1）实验时，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。
（2）实验时，需提升 （选填“相同”、“不同”）物体进行多次实验。根据实验数据绘制出如图乙的图象，分析可知：动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 。
（3）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为 N。（忽略绳重和摩擦）
20.如图为研究滑轮组机械效率的实验装置。
（1）实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。分析表中数据可知，实验2是用图________做的实验，实验序号3中的机械效率是________ 。
（2）通过比较________（填实验序号）两次实验数据，可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
（3）通过比较2、3两次实验数据，可得出结论：________。
实验序号 钩码重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η/%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 8 0.1 3.1 0.3 86
3 8 0.1 2.5 0.4
（4）实验过程中边拉动绳子边读出弹簧测力计示数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应该静止时读数。他的想法是不正确的，因为他没有考虑到________对轮组机械效率的影响。
（5）拓展：若实验序3中的数据是忽略绳重和摩擦测得的，已知弹簧测力计的量程为“0-5N”，则利用此弹簧测力计提升物体时，忽略绳重和摩擦，可达到的最大机械效率为________ 。
四、计算题
21.习近平总书记强调，要把老百姓对幸福生活的向往作为政府工作的头等大事。因此，某北方城市开展了暖房子工程，以改善老旧住宅楼的保温效果，图为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为 200kg，动滑轮重力为 500N，拉力 F 在 10s 内将重物匀速提升了 10m，不计绳重及摩擦。（g＝10N/kg）求：
（1）提升装置所做的有用功；
（2）拉力 F 的功率；
（3）该装置的机械效率。
22.如图甲所示是工人利用滑轮组从数值深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为60N．某次操作中，将，50s内将重450N的泥土从12m的深井匀速提起。不计绳重和摩擦。求
（1）绳子自由端的拉力
（2）绳子自由端移动的速度
23.如图所示，滑轮组在竖直向上的拉力 作用下，将重力为 的物体匀速提起在 时间内绳子自由端移动的距离为 。
（1）计算物体上升的速度；
（2）计算滑轮组提升该物体时的机械效率；
（3）拉力功率多少？
答案部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 D
3.【答案】 D
4.【答案】 A
5.【答案】 B
6.【答案】 A
7.【答案】 C
8.【答案】 D
9.【答案】 C
10.【答案】 A
11.【答案】 C
12.【答案】 D
二、填空题
13.【答案】 300；3000；后
14.【答案】 300；150
15.【答案】 增大压强；省力；增大摩擦
16.【答案】 动；100；1；20
17.【答案】 80%；变大
三、实验探究题
18.【答案】（1）水平；便于测量力臂
（2）0.6；F1l1=F2l2
19.【答案】 （1）匀速
（2）相同；低
（3）3
20.【答案】 （1）乙；80%
（2）1、2
（3）提升相同的重物时，动滑轮自重越小，机械效率越高
（4）摩擦
（5）90%
四、计算题
21.【答案】 （1）解：建筑材料的重力G=mg=200kg×10N/kg=2000N
所做的有用功W有用=Gh=2000N×10m=2×104J
提升装置所做的有用功为2×104J
答：提升装置所做的有用功为2×104J；
（2）解：由图知，n=2，不计绳重及摩擦，则绳端的拉力F= (G+G动)= (2000N+500N)=1250N
拉力端移动距离s=2h=2×10m=20m
拉力做的总功W总=Fs=1250N×20m=2.5×104J
拉力做功的功率P= = =2500W
拉力 F 的功率为2500W。
答：拉力 F 的功率为2500W
（3）解：该装置的机械效率η= = ×100%=80%
该装置的机械效率为80%。
答：该装置的机械效率为80%。
22.【答案】 （1）由图知，承担物重的绳子有3股，即n＝3。
不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力：F＝ （G+G动和筐）＝ （450N+60N）＝170N；
答：绳子自由端的拉力是170N
（2）绳子自由端被拉下的长度：s＝3h＝3×12m＝36m，则绳子自由端移动的速度为：v＝ ＝ ＝0.72m/s。
答：绳子自由端移动的速度是0.72m/s
23.【答案】 （1）解：由图知，承担物重的绳子股数 ，绳子自由端移动的距离 ，则物体上升的高度
物体上升的速度
答：物体上升的速度是 ；
（2）解：拉力做的有用功
拉力做的总功
滑轮组的机械效率
答：滑轮组提升物体时的机械效率是 ；
（3）解：拉力功率
答：拉力功率是 。
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