(共20张PPT)
图形的运动
人教版 二年级下册
第2课时 认识平移
学习目标
在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中,发展空间观念。
能找出生活中的平移现象,能辨认简单图形平移后的图形。
结合具体事例,经历感受、认识平移现象的过程。
情境导入
请同学们仔细观察,认真思考,看看画面上都有哪些物体在运动,它们是如何运动的,并给他们分类?
情境导入
新课讲解
像这样沿着直的路线运动,在移动中没有改变物体的大小和方向的现象都叫做平移。
新课讲解
请伸出你的手,模仿一下这些平移运动。
生活中有哪些常见的平移现象?
拉抽屉是平移现象。
推开窗户的动作是平移现象。
拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。
新课讲解
生活中常见的平移现象
新课讲解
移一移。
哪几座小房子可以通过平移相互重合?
新课讲解
这两座房子能与其他房子通过平移重合吗?
新课讲解
无论是横向、纵向还是斜着移动,只要是沿着直线运动,小房子的大小、方向不变,都可以通过平移实现重合。
课堂练习
1.用学具画一排小汽车。
想一想,画小汽车图形平移的时候需要注意什么呢?
小汽车的大小和方向不变。
课堂练习
2.哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们涂上颜色。
课堂练习
把通过平移拼成的火箭圈起来。
3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的?
课堂练习
要铺满最下面一层, 和 分别该怎样平移?
先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
2
6
右
下
课堂练习
先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
2
5
右
下
课堂练习
下面的哪些图形可以通过平移相互重合?连一连。
课堂练习
把可以平移到 位置的 涂上颜色。
课堂小结
物体沿水平方向或竖直方向运动,本身的形状、大小和方向不发生改变,只改变物体的位置,这种运动现象就是平移。
1、课后练习P30第1、2题;
2、练习册P1.
课后作业
感 谢 聆 听
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