(共20张PPT)
图形的运动(一)
人教版 二年级下册
第1课时 对称现象和
轴对称图形
学习目标
在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体或图形的对称美,体会学习数学的乐趣。
能根据轴对称图形的特征,在一组图形中,识别出轴对称图形。
联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴。
情境导入
你们能根据下图中一半的图形,猜出图中的物体是什么吗?
蜻蜓
树叶
蝴蝶
天平
新课讲解
图中的树叶、蝴蝶和天坛各有什么特点呢?
特点:从某个位置看,它们的左右两边完全相同。
新课讲解
想一想
你们平时有没有见过这种左右完全相同的图形呢?大家小组讨论一下,然后小组汇报你们的结果。
新课讲解
看一看这些图形有什么特点?
新课讲解
看一看,再想一想。下面的这三张剪纸,
它们的左右两边有什么特点?如果把它们对折,
会出现什么现象?
新课讲解
你知道这些剪纸是怎样剪出来的吗?
猜一猜
新课讲解
像上面这样,先把一张纸对折,再画一画、剪一剪。
这些都是我们剪出来的。
对称轴
剪一剪
新课讲解
1.先把一张正方形彩纸对折。
2.再仿照书中的样子,在对折好的纸上画出要剪的位置。
3.剪好后打开,就做好了。
说一说
新课讲解
认真观察剪好的作品,有什么共同的地方?
找共同特征
新课讲解
(1)这些图形都可以从中间折叠处分为左边和右边。
(2)这些图形的左边和右边完全相同。
汇报
课堂小结
很多图形都有这一特点,我们数学上把这种现象叫做对称现象,具有这一特点的图形叫做轴对称图形。这条折线叫做轴对称图形的对称轴。
课堂练习
√
√
做一做
课堂练习
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√
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做一做
课堂练习
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√
2.下面的数字图案,哪些是轴对称的?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
√
做一做
课堂练习
把镜子放在虚线上,看看整个图形是什么?写出来。
( )
蝴蝶
( )
脸谱
( )
汽车
( )
虫
做一做
课堂练习
你能试着画出下面各图形的对称轴吗?用虚线表示。
1、课后练习P22第1、2题;
课后作业
感 谢 聆 听
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