人教版数学 二年级下册6.1 认识有余数的除法 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
认识有余数的除法
人教版 二年级下册
学习目标
使学生理解数学来源于生活的乐趣。
使学生通过摆一摆认识余数。
使学生理解有余数的除法的含义，并能进行正确计算。
情境导入
情境导入
把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。
从题目中你知道了什么？自己试着摆一摆。
新课讲解
把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。
摆3盘，正好摆完。
6÷2＝3（盘）
摆一摆，说一说你是怎样做的。
新课讲解
7个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？
你发现了什么？现在你还会摆吗？说一说你打算怎样做。
新课讲解
摆3盘，还剩一个。
7÷2 = 3(盘)…… 1(个)
余数
…
新课讲解
余数表示什么？
当有剩余且不够再分的时候,就把剩余的数叫做余数。
新课讲解
将一些物品平均分，出现了两种情况：
一种是正好分完，没有剩余；一种是分完后
还有剩余，但不够再分，剩下的部分就是有
余数除法中的余数。
新课讲解
17÷2= (组)…… (个)
1.圈一圈，填一填。
(1) 17个 ，2个2个地圈。
圈了( )组，剩下( )个。
8
1
8
1
新课讲解
(2) 23个 ，3个3个地圈。
圈了( )组，剩下( )个。
7
2
23÷3= (组)…… (个)
7
2
课堂练习
2.有60个松果，平均分给7只小松鼠。
7×8=56(个)
7×9=63(个)
60 56=4(个)
63 60=3(个)
课堂练习
3．圈一圈，填一填。
(1)有18只 ，4只4只地圈。
圈了(　　)组，剩下(　　)只。
18÷4＝ (组)…… (只)
4
2
2
4
课堂练习
5
1
11
5
1
4. 11个面包，每人分2个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。
（ ）÷2=（ ）（人） （ ）（个）
课堂练习
5. 9支铅笔，每人分2支。可以分给( )人，
还剩( )支。
4
1
9÷2 = (人) …… (支)
4
1
课堂小结
将一些物品平均分，出现了两种情况：
一种是正好分完，没有剩余；一种是分完后
还有剩余，但不够再分，剩下的部分就是有
余数除法中的余数。
1、课后练习P55第1、2题；
2、练习册P30.
课后作业
感 谢 聆 听
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