人教版数学 二年级下册7.2 1000以内数的组成及读、写 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
认识平面图形
人教版 二年级下册
学习目标
培养学生的合作意识。
使学生在具体的情境中感受大数的意义，培养学生的数感。
使学生了解数的组成，加深对数的概念的理解。
情境导入
1.填一填
10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百
是（ ）。
十
一百
一千
2.数一数
在二百八十六的后面连续数出6个数。
二百八十七、
二百八十八、
二百八十九、
二百九十、
二百九十一、
二百九十二。
情境导入
1000以内数的组成及读、写法
先用你喜欢的方法数一数，然后与同桌交流。
图中有多少个圆点？
新课讲解
有哪些数数的方法？
可以一个一个地数，五个五个地数或者十个十个地数。
还可以一百一百地数。
新课讲解
100个
100个
35个
2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五，即一共有二百三十五个小圆点。
新课讲解
数的读写。
1个一
1个十
1个百
1个千
谁来介绍一下计数器？
新课讲解
写作：
2 13 3 5
读作：
二百三十五
数的读写。
写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十
就在十位上写3，5个一就在个位上写5。
1．读数，写数。
写作：__________　 写作：__________
读作：___________　 读作：__________
257
二百五十七
650
六百五十
课堂练习
2．填一填。
(1)
有(　　)个百，(　　)个十，(　　)个一，它们组成的数是( 　　)。　
(2)809里面有(　　)个百和(　　)个一。
5
2
9
529
8
9
课堂练习
3.写出下面各数。
（1）2个百、5个十和6个一
（2）4个百和8个一
（3）9个百和2个十
256
408
920
课堂练习
课堂练习
3.写一写，读一读。
写作：
读作：
写作：
读作：
写作：
读作：
405
四百零五
350
三百五十
200
二百
课堂练习
(1)809 (2)890
　　　　
(3)1000 (4)600
八百零九
八百九十
一千
六百
4．读出下面各数。
课堂练习
5．读出横线上的数，并说说它们的组成。
(1)天安门广场是世界上最大的城市中心广场，南北长880米。
读作：________________，是由(　　)个百和(　　)个十组成的。
八百八十
8
8
课堂练习
(2)世界上关于哈雷彗星的最早记录为公元前613年。
读作：________________，是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的。
(3)实验小学一年级有609人。
读作：________________，是由(　　)个百和(　　)个一组成的。
六百一十三
6
1
3
六百零九
6
9
读作：
五百六十
读作：
三百六十六
读作：
二千五百四十
6. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树
560 棵。
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋
2540 个。
课堂练习
课堂小结
1.写数时从最高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就
在那一位上写0占位。
2.读数时从最高位读起，百位上是几就读作几百，十位上
是几就读作几十，个位上是几就读几，中间的0读作零，末尾
的0不读。
3.数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个
数就由相应的几个百、几个十、几个一组成。
1、课后练习P80第6、7题；
2、练习册P25.
课后作业
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