小学数学 西师大版 二年级下册 五 有余数的除法5 除法的竖式写法（22张ppt）

(共22张PPT)
第 1 课时 有余数的除法
第 1单 元 有余数的除法
3×5＝ 2×5＝
3×6＝ 4×6＝
8÷4＝ 12÷4＝
20÷4＝ 16÷4＝
15
18
2
5
一、复习引入
10
24
3
4
二、学习新课
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？
每人分3支、4支、5支呢？
二、学习新课
1
二、学习新课
你能把每次分得结果记录下来吗？
每人分几支 分给几人 还剩几支
2
3
4
5
10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人？
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人,还剩1支。
二、学习新课
10支铅笔，每人分4支，可以分给2人,还剩2支。
10支铅笔分给小朋友，每人分4支，可以分给几人？
二、学习新课
10支铅笔，每人分5支，可以分给2人,正好分完。
10支铅笔分给小朋友，每人分5支，可以分给几人？
二、学习新课
你能把每次分的结果记录下来吗？
每人分几支 分给几人 还剩几支
2
3
4
5
5
3
2
1
2
2
二、学习新课
把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。
10 ÷ 3＝3(人)…… 1(支)
认识有余数的除法
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。
…余数
二、学习新课
10 ÷ 3＝3 (人)…… 1 (支)
余数是总数中的一部分，所以余数的单位名称和被除数的单位名称相同。
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。
…余数
二、学习新课
你能把每次分的结果记录下来吗？
每人分几支 分给几人 还剩几支 除法算式
2
3
4
5
2
10÷4＝2(人)……2(支)
10÷5＝2(人)
正好分完
1
10÷3＝3(人)……1(支)
正好分完
分完后还有剩余
5
3
2
2
10÷2＝5(人)
二、学习新课
读作：10除以3等于3余1。
… 余数
… 除 数
… 商
… 被除数
认识有余数的除法
10 ÷ 3＝ 3 …… 1
二、学习新课
13 ÷ 3＝ 3 …… 4
易错提醒
错误解答
正确解答
13 ÷ 3＝ 4 …… 1
二、学习新课
圈一圈，填一填，及时巩固
1. 17个 ，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
8
1
8
1
二、学习新课
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
23÷3＝ （组）…… （个）
7
2
7
2
2. 23个 ，3个3个地圈。
二、学习新课
(1) 分别用12根、13根、14根、15根、16根
小棒摆正方形，结果会怎样？请你动手
摆一摆。
(2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？
用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
二、学习新课
2
在有余数的除法中，余数都比除数小。
二、学习新课
探索余数与除数的关系
12根 12÷4=3（个）
13根 13÷4=3（个）······1（根）
14根 14÷4=3（个）······2（根）
15根 15÷4=3（个）······3（根）
16根 16÷4=4（个）
你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。
用一堆小棒摆 。如果有
剩余，可能会剩几根小棒？
如果用这些小棒摆 呢？
二、学习新课
三、巩固练习
1.先摆一摆，在填空。
（1）8根 ，每3根一份 （2）11根 ，平均分成
分了（ ）份， 2份，每份（ ）
还剩（ ）根。 根，还剩（ ）根。
8÷3= ······ 11÷2= ······
2
2
5
1
2
2
5
1
三、巩固练习
（1）14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）
瓶，还剩（ ）朵。
14÷ = （瓶）······ （朵）
（2）14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花
瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。
14÷ = （朵）······ （朵）
4
3
2
4
3
2
3
4
2
3
4
2