教科版五下第一单元第1课《种子发芽实验》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版五下第一单元第1课《种子发芽实验》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-19 21:17:18 | ||
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文档简介
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教科版五下第一单元第1课《种子发芽实验》同步练习（含答案）
填空题。
1.许多植物的新生命是从___________开始的。
2.像研究绿豆发芽这样控制___________个条件不同，其他条件必须保持___________的实验，我们称为___________。
3.在做绿豆种子发芽实验时我们在每个玻璃皿中放人至少___________粒绿豆种子，这样做的目的是可以减少实验的___________。
4.如图是某小组探究某种因素对种子发芽影响的实验，根据图示的步骤，我们可以知道这个小组研究的因素是___________。
二、选择题。
1.做种子发芽实验时，我们一般只改变（ ）个条件，其他条件要保持相同。
A.1 B.2 C.3 D.都有可能
2.在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，我们改变的条件是（ ）。
A.土壤 B.水分 C.温度 D.水分和土壤
3.在研究土壤对种子发芽的影响的实验时，首先要（ ）。
A.做出假设 B.制订计划 C.提出问题 D.实施计划
4.某探究小组分别将3粒绿豆种子放在两个有土壤的玻璃皿中，并且都浇上适量的水，其中一个放在冰箱里，另外一个放在冰箱外，可以推测这个小组研究的是（ ）对种子发芽的影响。
A.水分 B.土壤 C.温度 D.空气
5.我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，下列操作步骤排序正确的是（ ）。
①在玻璃皿中各放入3粒绿豆
②在其中一个玻璃皿中放入适量土壤，另一个不放
③准备2个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆
④放在同一地方，并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水
A.③①②④ B.③①④② C.③④①② D.③②①④
三、判断题。
1.在做绿豆种子发芽实验时，为了避免实验的偶然性，不能只选一粒种子。( )
2.在研究绿豆种子发芽是否需要水时，将种子分成两组，每组种子数量相同，让其中一组种子得到水，另一组种子得不到水，其他条件保持相同。( )
3.植物的种子落在自然界的任何地方都能发芽。( )
4.要想让绿豆种子发芽，放在有水的地方就行了。( )
四、实验探究
制订绿豆种子发芽是否必须有水的研究计划。
我们提出的问题：绿豆种于发芽必须有水吗？
（1）我们的推测：______________________________________________________________________。
（2）两个组相同的条件：____________________、____________________、____________________。
（3）两个组不同的条件：____________________。
（4）实验的方法：让第一组种子得到水，保持____________________，让第二组种子得不到水，保持____________________。
（5）这个实验至少要有______________个小组同时进行。
（6）实验现象：________________________________________________________________________。
（7）实验结论：________________________________________________________________________。
五、阅读材料，回答问题。
种子的萌发过程
种于是幼小的植株——胚的蕴藏者。风干后具有生命
力的种子其生理活动极其微弱，胚的生长几乎完全停止而
处于休眠状态。但当种子通过或解除了造成休眠的因素后，
在有适当的水分、温度和足够的氧气时，原先处于休眠状
态的胚开始活跃起来。胚根和胚芽相继突破种皮，一个断
的生命个体便开始了生长。
种子的萌发过程一般可分为吸胀、萌动和发芽三个阶段：
1.吸胀。经风干或干燥处理的种子含水量一般在10%以下，种子内各种组织均呈皱缩状，细胞内含物具有较强的黏滞性。当种子吸水后水分进入种子，细胞内已缩小的液泡体积增大，细胞也随之账大。
2.萌动。具有生命力的种子在充分吸胀后，细胞内充满了水分，此时酶的活动加强，将种子内贮藏的营养物质转化为可溶性的简单物质供胚吸收，促使胚细胞迅速分裂伸长，当胚的体积增大到一定大小，一般胚根首先突破种皮，称为“露白”，这就是萌动。
3.发芽。种子萌动后，胚的生长速度急剧加快，胚的体积迅速增大，待胚根、胚芽均突破种皮并长到一定长度时，即可认为种子已发芽。至此，种子完成了萌发的全过程。
（1）阅读材料后，我们知道种子的萌发需要经过____________、____________、___________三个阶段。
（2）吸胀过程主要吸收的是（ ）。
A.水分 B.营养 C.空气
（3）种子在萌动过程中所需要的营养物质主要来自（ ）。
A.土壤中 B.种子自身贮藏 C.人类提供
参考答案
一、
1.种子发芽
2. 1 相同 对比实验
3. 3 偶然性
4.水
二、
1.A 2.A 3.C 4.C 5.D
三、
1.√ 2.√ 3.× 4.×
四、
（1）绿豆种子发芽必须有水
（2）温度 空气 大小相同的种子6粒（土壤、阳光亦可）
（3）水
（4）湿润 干燥
（5）两
（6）第一组种子发芽了，第二组种子未发芽
（7）绿豆种子发芽必须有水
四、
（1）吸胀 萌动 发芽
(2)A
(3)B
往一个盆子里的纸巾上滴水，另一个不滴
在纸巾上各放3粒绿豆
在盆子内垫纸巾并按三个洞
准备两个不漏水的盆子
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版五下第一单元第1课《种子发芽实验》同步练习（含答案）
填空题。
1.许多植物的新生命是从___________开始的。
2.像研究绿豆发芽这样控制___________个条件不同，其他条件必须保持___________的实验，我们称为___________。
3.在做绿豆种子发芽实验时我们在每个玻璃皿中放人至少___________粒绿豆种子，这样做的目的是可以减少实验的___________。
4.如图是某小组探究某种因素对种子发芽影响的实验，根据图示的步骤，我们可以知道这个小组研究的因素是___________。
二、选择题。
1.做种子发芽实验时，我们一般只改变（ ）个条件，其他条件要保持相同。
A.1 B.2 C.3 D.都有可能
2.在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，我们改变的条件是（ ）。
A.土壤 B.水分 C.温度 D.水分和土壤
3.在研究土壤对种子发芽的影响的实验时，首先要（ ）。
A.做出假设 B.制订计划 C.提出问题 D.实施计划
4.某探究小组分别将3粒绿豆种子放在两个有土壤的玻璃皿中，并且都浇上适量的水，其中一个放在冰箱里，另外一个放在冰箱外，可以推测这个小组研究的是（ ）对种子发芽的影响。
A.水分 B.土壤 C.温度 D.空气
5.我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，下列操作步骤排序正确的是（ ）。
①在玻璃皿中各放入3粒绿豆
②在其中一个玻璃皿中放入适量土壤，另一个不放
③准备2个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆
④放在同一地方，并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水
A.③①②④ B.③①④② C.③④①② D.③②①④
三、判断题。
1.在做绿豆种子发芽实验时，为了避免实验的偶然性，不能只选一粒种子。( )
2.在研究绿豆种子发芽是否需要水时，将种子分成两组，每组种子数量相同，让其中一组种子得到水，另一组种子得不到水，其他条件保持相同。( )
3.植物的种子落在自然界的任何地方都能发芽。( )
4.要想让绿豆种子发芽，放在有水的地方就行了。( )
四、实验探究
制订绿豆种子发芽是否必须有水的研究计划。
我们提出的问题：绿豆种于发芽必须有水吗？
（1）我们的推测：______________________________________________________________________。
（2）两个组相同的条件：____________________、____________________、____________________。
（3）两个组不同的条件：____________________。
（4）实验的方法：让第一组种子得到水，保持____________________，让第二组种子得不到水，保持____________________。
（5）这个实验至少要有______________个小组同时进行。
（6）实验现象：________________________________________________________________________。
（7）实验结论：________________________________________________________________________。
五、阅读材料，回答问题。
种子的萌发过程
种于是幼小的植株——胚的蕴藏者。风干后具有生命
力的种子其生理活动极其微弱，胚的生长几乎完全停止而
处于休眠状态。但当种子通过或解除了造成休眠的因素后，
在有适当的水分、温度和足够的氧气时，原先处于休眠状
态的胚开始活跃起来。胚根和胚芽相继突破种皮，一个断
的生命个体便开始了生长。
种子的萌发过程一般可分为吸胀、萌动和发芽三个阶段：
1.吸胀。经风干或干燥处理的种子含水量一般在10%以下，种子内各种组织均呈皱缩状，细胞内含物具有较强的黏滞性。当种子吸水后水分进入种子，细胞内已缩小的液泡体积增大，细胞也随之账大。
2.萌动。具有生命力的种子在充分吸胀后，细胞内充满了水分，此时酶的活动加强，将种子内贮藏的营养物质转化为可溶性的简单物质供胚吸收，促使胚细胞迅速分裂伸长，当胚的体积增大到一定大小，一般胚根首先突破种皮，称为“露白”，这就是萌动。
3.发芽。种子萌动后，胚的生长速度急剧加快，胚的体积迅速增大，待胚根、胚芽均突破种皮并长到一定长度时，即可认为种子已发芽。至此，种子完成了萌发的全过程。
（1）阅读材料后，我们知道种子的萌发需要经过____________、____________、___________三个阶段。
（2）吸胀过程主要吸收的是（ ）。
A.水分 B.营养 C.空气
（3）种子在萌动过程中所需要的营养物质主要来自（ ）。
A.土壤中 B.种子自身贮藏 C.人类提供
参考答案
一、
1.种子发芽
2. 1 相同 对比实验
3. 3 偶然性
4.水
二、
1.A 2.A 3.C 4.C 5.D
三、
1.√ 2.√ 3.× 4.×
四、
（1）绿豆种子发芽必须有水
（2）温度 空气 大小相同的种子6粒（土壤、阳光亦可）
（3）水
（4）湿润 干燥
（5）两
（6）第一组种子发芽了，第二组种子未发芽
（7）绿豆种子发芽必须有水
四、
（1）吸胀 萌动 发芽
(2)A
(3)B
往一个盆子里的纸巾上滴水，另一个不滴
在纸巾上各放3粒绿豆
在盆子内垫纸巾并按三个洞
准备两个不漏水的盆子
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