语文四年级上北师大版2《语文天地一》导学案1

小学语文四年级上期第二单元导学案（北师大版）
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：语文天地一
总课时：两课时
分课时：第二课时
课型：练习展示课
学习目标：
1．引导学生用积极、热情的态度进行学习，加深学生与老师的理解与感情。
2．在阅读中理解和积累词语，继续学习标注的方法，提高独立阅读的能力。
3、通过开展“说老师”“为老师做礼物”等语文实践活动，引导学生体验师生间的真情实感。
学习重难点：目标2
时间预设：自学导学（10分钟）、交流协作（15分钟）、展示激励（10分钟）达标测评（5分钟）
学
习
流
程
学 案
导 案
一、自学导学
自读短文《一位影响了我一生的老师》，边读边圈点。
二、交流协作
全班交流：
1、影响作者一生的老师是谁？你认为它是怎样的人？为什么？
2．引导学生理解布鲁克斯先生与“我”的简朴交往渗透着他的良苦用心，从而给“我”以巨大影响。
3．将田老师与布鲁克斯先生相比较，他们在对待学生方面有什么共同点？说说你对他们的看法。
三、展示激励
口语表达：说说我们的老师
1．过渡：古今中外，有许多老师给人们留下了深刻的印象，在你的记忆中，一定也有让你印象深刻的老师，向同学介绍一下他（她）吧！
2．结合金钥匙内容进行此次说话训练，学习作重点发言人，要做好准备，向好先说什么，怎样说。
3．小组内进行说话训练，同学互相评议。
四、达标测评
1、通过本节课的学习，你从中知道了什么？学生自由谈。
2．读、背名言警句：吾爱吾师，吾更爱真理。此句鼓励学生学习时不唯师是从，要积极思考。
认真批注。
交流要充分，最后达成共识。
可先写出发言提纲。
学习语文的关键在于积累。