语文四年级上北师大版2《走月亮》导学案1

小学语文四年级上期第二单元导学案（北师大版）
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：走月亮
总课时：两课时
分课时：第一课时
课型：自学展示课
学习目标：
1、知识目标：学会本课中的生字，理解课文中出现的词语。
2、技能目标：有感情的朗读课文，体会月色下的美好意境，培养细心体察生活细节的能力。
3、情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，谈自己的切身体会。
学习重难点：目标2、3
时间预设：自学导学（10分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（10分钟）、深化引领（5分钟）、达标测评（5分钟）
学
习
流
程
学 案
导 案
一、自学导学
1、学生自读课文。
2、分段检查（开火车分段朗读课文）
二、交流协作
1、交流不明白的词语
2、认读生词。（自读，只读，开火车读）
（教师此时特别注意指导“载”的读音，在这里是“运载（zài）”。）
3、让学生说说自己记住生字的方法。
三、展示激励
1、通过读课文，谁能说说“走月亮”是什么意思？
2、本文讲了一件什么事？
3、读完这篇文章后，你有怎样的感受？
四、达标测评
读完这篇文章后，你有怎样的感受？
先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍;再请学生在小组中互相帮助纠正读音；最后点名分段阅读课文，达到全班师生集体正音。

此时教师向学生介绍云南、洱海、白族，使学生对美丽的云南风景有初步的印象。