第6课 北宋的政治 同步练习（含解析）

2.6北宋的政治
一、选择题（共15题）
1.宋太祖加强中央集权的措施有下列哪些
①杯酒释兵权②削弱相权③派文臣担任地方州县的长官④实行行省制
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.河南省开封市附近有一个著名景点——“陈桥驿兵变遗址”。假若让你写一篇关于此景点的导游词，你最应该阅读下列哪一人物的传记( )
A.寇准 B.赵匡胤 C.岳飞 D.赵构
3.宋太祖为加强对地方的控制，设置，用来制衡“知州”
A.节度使
B.转运使
C.通判
D.藩镇
4.宋朝启蒙读物《神童诗》，开篇就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间有谚语曰“做人莫做军，做铁莫做针”。材料表明宋朝
A.等级森严 B.提倡儒学 C.重农抑商 D.重文轻武
5.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是
A.造成重文轻武的局面 B.使得军队战斗力增强
C.士人更加受到尊重 D.提高了官僚集团的整体素质
6.转运使是我国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职。北宋派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是（ ）
A.保证政府的财政收入 B.避免地方官吏的腐败
C.使地方失去割据的物质条件 D.解决支付给辽、西夏岁币的财源
7.下列有关宋朝重文轻武的表述中不正确的是
A.武将能安照自己的意志指挥军队作战
B.扩大科举考试的名额
C.中央派文臣担任地方的知州
D.中央机构的要职由文人出任
8.（题文）实行重文轻武政策的朝代是(　　)
A.宋朝 B.元朝 C.唐朝 D.隋朝
9.960年，后周大将赵匡胤发动兵变，被部下拥立为皇帝是在
A.玄武门 B.陈桥驿
C.兴庆府 D.澶州城
10.保甲法是王安石变法的措施之一，即把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵。由此可知，保甲法有利于
A.提高行政效率 B.促进农业发展
C.增加政府收入 D.增强军事力量
11.这位历史人物在陈桥驿发动兵变、黄袍加身，夺取前朝政权，建立新朝代。下列发生在他统治期间的史实有（ ）
①结束分裂，完成大一统②解除将领兵权，军队定期换防③分化事权，削弱相权④文人任知州，定期轮换⑤设置通判，地方财赋收归中央
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.③④⑤
12.赵匡胤通过发动“陈桥驿兵变”夺取后周政权，为防历史重演，他采取了一系列措施来巩固自己的政权，下面哪一措施与他无关（ ）
A.解除禁军将领兵权 B.废丞相，设内阁
C.分割相权 D.设通判分知州权力
13.北宋政权建立的方式是
A.外戚夺权
B.权臣代政
C.武将兵变
D.君主禅位
14.北宋时期流行一句谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”此谚语反映了宋朝
A.重武轻文 B.等级森严 C.商业繁荣 D.重文轻武
15.“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”材料评价的是
A.杨坚 B.李世民 C.赵匡胤 D.忽必烈
二、综合题
16.在财政方面宋太祖取消节度使收税的权力，后来又在地方设置______，把地方财权收归中央。
17.（________）在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都（______），史称北宋，他就是（______）
18.统一：宋太祖和他的后继者依照____的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的_____局面。
19.根据提示写出相应的历史人物。
（1）东汉时改进造纸术的人物是________。
（2）夺取后周政权，建立宋朝的人物是________。
（3）一生倾情青蒿素的诺贝尔奖获得者是________。
（4）1947年提出把“遏制共产主义”作为对外政策的美国总统是________。
20.阅读材料，回答问题：
材料一 宣帝初即位，欲褒先帝，诏丞相御史曰：“……孝武皇帝(汉武帝)躬仁谊，厉威武，北征匈奴……南平氐羌、昆明、瓯骆两越，东定薉、貉、朝鲜，廓地斥境，而庙乐未称，朕甚悼焉。”(夏侯)胜独曰：“武帝虽有攘四夷广土斥境之功，然多杀士众，竭民财力，奢泰亡（无）度，天下虚耗，百姓流离，物故（死亡）者半……畜积至今未复。亡德泽于民，不宜为立庙乐。”
——引自《汉书》
材料二 关于宋朝历史地位学术界有不同评价。第一种是“积贫积弱说”，如钱穆主张宋朝是“对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”。第二种是“造极之世说”，如陈寅恪认为“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。他认为宋朝是中国古代文明发展的登峰造极的时代。两说在学术界各有拥趸，不断发展。进入21世纪以后，“造极之世说”飞速崛起，大有取代“积贫积弱说”的趋势，许多学者均对宋代的历史地位给予很高的评价。近年来也有学者认为“积贫积弱说”与“造极之世说”只是宋朝的正反两面，并无任何冲突。
——摘编自朱永清《“积贫积弱”抑或“造极之世”——民国以降两宋评价的嬗变与纠结》
（1）阅读材料一并结合所学知识，你如何看待汉武帝的功过？
（2）阅读材料二并结合所学知识，从材料中选择你赞成的观点加以论证。
21. 我国历史上先后出现过很多颇有作为的杰出政治家。阅读材料，回答问题。
材料一 惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料三 做人莫做军，做铁莫做针。
——北宋谚语
（1）据材料一，指出诗句中提及的唐宋时期政治家。
（2）据材料二，指出“朕”在民族政策上的主张，结合当时的汉藏关系史实加以说明。
（3）材料三反映了北宋皇帝采取的什么政策？有何积极作用？
（4）综合上述材料，说说你对如何成为历史“风流人物”的看法。
22.阅读下列材料，回答问题。
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
——摘自毛泽东《沁园春.雪》
（1）材料中所是到的“秦皇开创的中国历代王朝地方行政的基本模式是什么？“汉武”为加强中央对地方的控制而实行的监视地方各种势力的制度是什么？
（2）“唐宗”在位期间出现的治世局面被称为什么？
（3）通过对以上历史人物相关事件的回顾，你认为他们对中国历史的发展有什么共同影响？
23.阅读材料，回答问题。
材料一：（宋太祖）一日，召赵普问曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——[宋]李焘《续资治通鉴长编》
材料二：唐代诗人杨炯在诗中写到“宁为百夫长，胜做一书生。”而宋代启蒙教育《神童诗》开篇就说“万般皆下品，唯有读书高。”宋代也有谚语；“做人莫做军。”
材料三：宋朝主干力量来自于当时发达的文官制度。这很大程度上得益于日趋完善的的科举制度。……很大程度上由于这种文官制度的成功，后世再没有发生陈桥兵变那样的事件。
——《费正清中国史》
（1）根据材料一指出，赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么？针对赵普提出的“制其钱谷”，北宋统治者采取了怎样的措施？
（2）根据材料二，说明宋人观念的转变与宋代推行哪种国策相关？并根据材料三说明，这种政策起到了怎样的作用。
参考答案
1.B
【详解】
结合所学可知，宋太祖通过杯酒释兵权，派文臣担任地方州县的长官等措施削弱了武将对军队的控制力，加强了中央集权，①③正确；宋太祖设立了二府三司制，削弱了相权，加强了中央集权，②正确；行省制是元朝开创的地方行政制度，与宋太祖无关，④错误；综上，故选B；ACD均含有错误选项④，排除。
2.B
【分析】
结合所学知识可知，960年春后周王朝命赵匡胤率兵北上抗敌。2月3日，军队行至陈桥驿(今河南封丘东南陈桥镇)时，发动兵变，授意士兵为他黄袍加身，反叛后周，改拥赵匡胤为皇帝；改国号为宋，赵匡胤就是宋太祖，史称“陈桥兵变”；因此只有选项B符合题意，故选B。
3.C
【详解】
结合所学知识可知，宋太祖为加强对地方的控制，防止知州的权力过大难以控制，在各州设置通判，用来制衡“知州”，选项C符合题意；而选项A节度使是地方军政长官；选项B转运使是为集中财权而设置的；选项D藩镇是指设立的军镇，因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。
4.D
【详解】
根据“惟有读书高”、“做人莫做军”可知宋朝时期重视文教事业，轻视武人，体现了重文轻武的政策，D符合题意；等级森严、提倡儒学和重农抑商不符合题意主旨，排除ABC。故选D。
5.ACD
【详解】
根据材料信息“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大”可知，这反映了宋太祖派文臣担任地方长官，体现了宋朝的重文轻武政策，这导致了重文轻武的局面；重文轻武的政策造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，士人更加受到尊重；同时由于宋太祖采取抑制武将、提升文官地位的政策，注重发展文教事业，改革和发展科举制，提高了官僚集团的整体素质，ACD符合题意；重文轻武政策不利于军队作战能力的增强，B排除；故本题选ACD。
6.C
【详解】
依据所学可知，北宋派转运使管理地方财政，宋政府规定，各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其它指定地点，由中央掌管，消除了地方割据的物质基础，加强了皇权。故C符合题意； ABD项不合题意应排除；故此题选C。
7.A
【详解】
根据所学知识，宋朝开国后实行重文轻武的国策，采用杯酒释兵权的方式，用丰厚的待遇，解除了武将对中央皇权的潜在威胁。A项武将能按照自己的意志指挥军队作说法不符合史实，符合题意。宋朝扩大科举考试的名额，中央派文臣担任地方的知州，中央机构的要职由文人出任。BCD三项说法符合史实，不符合题意，故选A。
8.A
【解析】
依据所学可知，宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武的国策。后世的赵氏王朝也继承了这一传统。A相符合题意，故此题选A。
9.B
【详解】
依据所学可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖，所以B项符合题意；A项是唐太宗李世民发动政变的地方，C项是西夏的都城，D项是北宋和辽订立“澶渊之盟”的地方。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
10.D
【详解】
由材料“把农村人户编制起来，有两个以，上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵。”可知，这反映的是王安石变法的保甲法。保甲法有利于增强军队力量，加强对百姓的管理。故D正确；ABC三项均与题干内容无关，排除。
11.C
【详解】
依据所学可知，公元960年，后周大将赵匡胤在陈乔驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。他解除将领兵权，让军队定期换防，分化事权，削弱相权，文人任知州，定期轮换，防止唐末以来，武将专横跋扈的弊端重现，故②③④正确；北宋没有完成国家大一统，与辽、西夏等民族政权并立，故①错误；北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使，故⑤错误。综上故选C。
12.B
【详解】
废丞相，设内阁是明朝加强君主专制的措施，不是赵匡胤巩固政权的措施，B项符合题意；为了防止武将对中央集权造成威胁，宋太祖在军事上，解除禁军将领的兵权，控制了军队；在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；地方上，在各州府设置通判，以分知州的权力，A、C和D都是赵匡胤巩固自己的政权的措施，排除A、C和D项。故选B项。
13.C
【详解】
赵匡胤在柴荣病重时，被任命为殿前都点检，掌管殿前禁军。960年，受命抵御北汉及契丹联军，旋即在“陈桥兵变”中被拥立为帝，并回京逼迫后周恭帝禅位。同年，赵匡胤登基为帝，改元建隆，国号“宋”，史称“宋朝”、“北宋”。因此赵匡胤属于武将夺权。C正确。外戚是指帝王的母亲和妻子方面的亲戚，显然赵匡胤不是。A错误。赵匡胤是在“陈桥兵变”中被拥立为帝，并回京逼迫后周恭帝禅位。因此不是权臣代政、君主禅位，所以BD错误。综上，故选C。
14.D
【详解】
依据所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使重文轻武的风气逐渐形成，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，武将受到多方面的牵制，故选D项；重武轻文与材料意思相反，与题意不符，故排除A项；等级森严、商业繁荣在材料中没有体现，故排除B项、C项。
15.C
【详解】
根据材料“陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山”结合所学知识，960年，后周大将赵匡胤在陈桥发动兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，C正确；ABD三位皇帝都与题干描述不符，排除。故选C。
16.转运使
【解析】根据所学知识可知，宋太祖下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。因此，题干空处填写：转运使。
17.赵匡胤 东京 宋太祖
【详解】
依据所学可知，960年赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京，史称北宋，他就是宋太祖。
18.先南后北 分裂割据
【详解】
依据所学可知，宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
19.蔡伦 赵匡胤 屠呦呦 杜鲁门
【详解】
（1）依据所学可知，东汉的蔡伦改进了纸，造纸术在世界范围的传播,促进了文化的积累和交流,促进了教育的推广和普及深刻地影响了世界文明的进程。
（2）依据所学可知，960年赵匡胤发动陈桥兵变，夺取后周政权，建立宋朝。
（3）依据所学可知，一生倾情青蒿素的诺贝尔奖获得者是屠呦呦。
（4）依据所学可知，1947年美国总统杜鲁门发发表宣言：认为美国有领导世界的责任，美国制度优越，全世界都应该采用。这说明美国在二战后，企图建立世界霸权，这是杜鲁门主义的内容，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
20.（1）汉武帝在位期间打击了诸侯王势力，罢黜百家，独尊儒术，加强中央集权；派兵攻打匈奴，防止少数民族对中原地区的侵扰，扩大了统治疆域，巩固统一的多民族国家。但是他好大喜功，穷兵黩武，导致人口大量死亡和财力衰竭。(其他史实正确，论述清晰也可以得分。）汉武帝是西汉杰出的政治家，功大于过，应全面看待汉武帝功过。
（2）示例一：赞成积贫积弱说：北宋初期中央集权导致了冗兵、冗官、冗费，加重了财政负担，形成积贫局面；加强对军队的控制，导致军队战斗力下降，在与辽、西夏和金的战争中败多胜少，形成积弱局面。
示例二：赞成造极之世说：宋代加强了中央集权，有效解决了地方割据问题，社会长期稳定。农业、手工业发展，商品经济高度发达；理学的兴起将儒学推向新的高度；科学技术的成就产生了世界性影响。适应商品经济的市民文化兴起。
示例三：第三种观点：应综合表述以上两方面观点，全面辩证认识可得分。
【详解】
（1）根据材料“躬仁谊，厉威武，北征匈奴，南平氏羌、昆明瓯骆两越，东定薇、貉、朝鲜，廓地斥境”可以概括得出，汉武帝攻打匈奴，扩大了统治疆域，维护了边疆地区的稳定，巩固了统一多民族国家，根据材料“然多杀士众，竭民财力，奢泰亡度，天下虚耗，百姓流离，物故（死亡）者...畜积至今未复。亡德泽于民，不宜为立庙乐”可以看出汉武帝穷兵黩武，导致人民大量死亡和社会经济的衰竭，并结合所学知识可知，可以从加强中央集权的政治思想措施的角度来说明其功过，最后进行总结即可。
（2）本题为开放性试题，学生可以通过所学知识对材料中的积贫积弱说和造极之世说进行分析说明即可，赞成积贫积弱说则从宋朝加强中央集权的措施导致了财政负担的加重和军队战斗力下降的角度说明，赞成造极之势说则从宋朝加强中央集权和经济发展理学的发展等角度来分析说明，学生也可综合二者观点说明。
21.（1）唐太宗、宋太祖
（2）主张：少数民族和汉族一视同仁；将文成公主嫁给松赞干布（或唐蕃和亲）。
（3）政策：重文轻武。积极作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。（作用任意一点）
（4）要有宽阔的胸襟、卓越的才能、顺势而为等等。（任意一点）
【详解】
（1）根据所学和材料一可知：“唐宗宋祖”，指的是唐太宗、宋太祖。
（2）根据所学和材料二可知：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，唐太宗将少数民族和汉族一视同仁。641年，方成公主入西藏，促进了唐蕃关系和吐蕃社会经济的发展。
（3）根据所学和材料三可知：宋太祖鉴于五代政权交替频繁，实行重文轻武、守内虚外的政策。这一政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（4）此问相对开放，回答符合下列要点即可：例如，要有宽阔的胸襟、卓越的才能、顺势而为等等。
22.（1）郡县制；刺史制度（2）贞观之治
（3）维护了国家的统一，推动了统一多民族国家的发展与进步。
【详解】
（1）根据所学知识可知，秦皇开创的中国历代王朝地方行政的基本模式是郡县制，“汉武”为加强中央对地方的控制而实行的监视地方各种势力的制度是刺史制度。
（2）根据所学知识可知，唐太宗在位期间出现的治世局面被称为贞观之治。
（3）根据所学知识可知，秦始皇、唐太宗、宋太祖等历史人物对中国历史发展的共同影响有：维护了国家的统一，推动了统一多民族国家的发展与进步。
23.（1）节度使权力过大或武将专权。取消节度使收税的权力；除各州留一部分用作地方的必要支出，其余一切税收由中央掌控；陆续地方设置转运使，地方财赋归中央。
（2）重文轻武。杜绝武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权的稳固和社会安定。
【详解】
（1）根据材料一“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。……”可知赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是节度使权力过大；根据所学知识，针对赵普提出的“制其钱谷”，北宋统治者采取的措施有：取消节度使收税的权力；除各州留一部分用作地方的必要支出，其余一切税收由中央掌控；陆续地方设置转运使，地方财赋归中央。
（2）根据材料二“……而宋代启蒙教育《神童诗》开篇就说‘万般皆下品，唯有读书高。’宋代也有谚语；‘做人莫做军’”结合所学知识，可知宋人观念的转变与宋代推行重文轻武政策有关。根据材料三“……很大程度上由于这种文官制度的成功，后世再没有发生陈桥兵变那样的事件。”结合所学知识，宋朝的重文轻武政策杜绝武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权的稳固和社会安定。