第18课 统一多民族国家的巩固与发展 同步练习 （含解析）

3.18统一多民族国家的巩固与发展
一、选择题（共15题）
1.比较和归类是学习历史的重要方法。下列选项中属于清政府处理“民族关系”史实的是
①唐蕃“合同为一家”
②平定大小和卓叛乱
③雅克萨之战
④土尔扈特回归
A.①②③
B.②④
C.③④
D.①③
2.修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，作为西藏地标之一，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（ ）
①文成公主入藏 ②顺治帝和康熙帝册封了达赖、班禅
③设置驻藏大臣 ④1951年西藏和平解放
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
3.在十八届中央纪委六次全会上，习近平指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”汉朝时，在地方负责监察事务的是
A.丞相
B.十三刺史
C.御史大夫
D.司隶校尉
4.清朝乾隆帝在新疆地区进行的反对民族分裂、维护国家统一的措施是
①发兵击败东、西突厥 ②平定准噶尔叛乱
③平定大小和卓叛乱 ④土尔扈特部回归祖国
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.③④
5.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所居，今余既来索则当归我。”下列与此材料有关的人物是
A.郑和 B.康熙 C.郑成功 D.左宗棠
6.康熙帝有一个贴身侍卫，武艺高强，下列史实有可能发生在他身上的有
①随康熙帝率清军在乌兰布通大败噶尔丹
②随康熙帝出巡东北，在雅克萨抗击沙俄侵略者
③随康熙帝到承德避暑山庄，召见少数民族首领
④随康熙帝参加了平定大小和卓的叛乱
A.①②③
B.②③④
C.①②③
D.①③④
7.毛泽东曾说“康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的”。可以作为此观点论据的是
①设置驻藏大臣
②派兵统一台湾
③册封班禅额尔德尼
④平定噶尔丹叛乱
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③
8.清政府设置台湾府，其作用不包括
A.使台湾回归祖国怀抱 B.巩固了祖国海防
C.促进了台湾的开发 D.加强了台湾与祖国内地的联系
9.1662年，打败荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是
A.戚继光 B.林则徐 C.郑成功 D.康熙帝
10.戚继光和郑成功的相同之处是
A.抗击了当时世界上头号殖民帝国
B.巩固了明朝的政治秩序
C.维护了国家的主权和民族利益
D.使台湾回到了祖国的怀抱
11.1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法制化的程度。代表朝廷，监督西藏地区政务的是
A.达赖 B.驻藏大臣 C.班禅 D.钦差大臣
12.明末农民大起义期间，山东诸城县令到任之后，曾以劫富济贫之说，“令产不论远近，许业主认耕”。这是因为李自成起义军
A.推翻了明朝统治
B.提出了“均田免赋”的口号
C.建立了农民政权
D.完善了明朝的政治制度
13.耶鲁大学历史学教授史景迁说：.‘如.果要交朋友，我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是
A.平定大小和卓叛乱，巩固西北边疆
B.设置伊犁将军，加强对新疆的管理
C.组织雅克萨反击战，抗击沙俄侵略
D.设置驻藏大臣，加强对西藏的管理
14.热播电视剧《宫》中女主人公晴川穿越时空来到了清朝。她可能看到的情景有( ▲ )
①在西南，改土归流大规模推行；
②在东北，清军平定大小和卓叛乱；
③在东南，戚继光抗击倭寇；
④在中央，皇帝选调亲信设立军机处
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.假设某班正在开一个讨论会，内容涉及“中央册封达赖、班禅”“平定大、小和卓叛乱”“设置驻藏大臣与伊犁将军”。你认为讨论会的主题是
A.中国人民抗击外来侵略
B.明朝中央政府加强对边疆的管理
C.中西交通与文化交流
D.清朝对统一多民族国家发展的贡献
二、综合题
16.明朝中后期，_____________虽有明显的发展，但_____日益腐败。皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。
17.中国历史上人才辈出，他们都做出了巨大贡献，请问下列文字所描述的“他”或“她”是谁？
（1）他是唐朝著名诗人，诗歌具有浓郁的浪漫主义风格，被称为“诗仙”。___________
（2）他是南宋著名的抗金将领，精忠报国其一生的写照。___________
（3）她是中国历史上唯一的女皇帝。___________
（4）他领导人们从荷兰人手里收复台湾。___________
（5）他曾经统一蒙古，被毛泽东赞誉为“一代天骄”。___________
18.新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。元朝时设置_________________管理西域的军政事务。清朝时，乾隆皇帝平定大小和卓叛乱，设置_________________，管辖新疆地。
19.17世纪中期，中俄之间发生的战争是________。
20.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
（1）材料一中“秦王扫六合”指的是哪一历史事件？
材料二：
（2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
材料三：秦朝政治体制示意图
（3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度，采用的是战国末期哪一位思想家的思想？
材料四：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上从其计。
（4）材料四中“从其计”中的“计”指的是什么政策？
材料五：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。
（5）据材料五指出汉武帝采取了什么措施建议？这项建议被采纳后，产生了什么影响？
（6）“秦皇汉武”被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。
21.我国是统一的多民族国家，民族关系的主流是民族融合。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：自古皆贵中华，贱夷秋，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
材料二：元朝疆域“北逾明山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
——《中国历史》七年级下册
材料三：雍正皇帝明确指出：“从俗从宜”“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
——余梓东《论请朝的民族政策》
（1）材料一中唐太宗采取了怎样的民族政策？请举出一例在他统治时期与吐蕃及好交往典型事例？
（2）依据材料二结合所学知识指出元朝对西藏、台湾地区分别设立什么机构进行管辖？
（3）根据材料三，指出清朝加强对少数民族地区管辖时遵循什么原则？结合所学知识回答，清朝设置了什么官职与达赖、班禅共同管理两藏？
（4）综合上述材料，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？
22.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”
根据相关知识回答下列问题：
（1）毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？
（2）“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取了什么措施？
“秦皇”：
“汉武”：
（3）除了在思想上，“汉武”还在政治上如何加强中央集权的？
23.阅读材料，回答问题。
材料一
宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。
——摘自《中外文化交流史》
(1)据材料一，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。
材料二
明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡，汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事》
(2)据材料二概括指出，明太祖加强中央集权的措施？概括实施这一措施的原因？
材料三
明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的。明太祖废除宰相以后，皇帝直接管理政务……特务机构锦衣卫、东厂、随时可以逮捕、拘禁、处死官吏与百姓……
朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”……因此，这个政权可说是中国历史上前所未有的专横暴力。
(3)根据材料三，归纳“明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的”的具体表现。
材料四
雍正二年，……设立驻藏大臣，监督地方政府。乾隆五十七年，清政府大力整顿西藏行政事务，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏，共同任命西藏各级地方政府的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀命驻藏大臣办理。
——刘泽华等编著《中国古代史》
(4)根据材料四，指出中央政府是怎样强化驻藏大臣权力的？
参考答案
1.B
【解析】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题可以用排除法来做，因为是中外关系，可以排除①唐蕃“合同为一家”和④土尔扈特回归，这个是少数民族和汉族的关系。所以答案选B
2.A
【详解】
本题考查的是清朝管理西藏的相关内容。清朝管理西藏的措施包括：顺治帝和康熙帝册封了达赖、班禅；雍正设置驻藏大臣；乾隆帝实行“金瓶掣签”制度。文成公主入藏是在唐太宗时期，1951年西藏和平解放是在新中国成立后。所以②③符合题意，答案选A。
3.B
【解析】根据题干信息“汉朝时，在地方负责监察事务”，结合所学知识可知，汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷负责地方监察事务;因此只有选项B符合题意，故选B。
4.D
【详解】
根据所学可知，1759年，乾隆帝时平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔略什湖在内的整个新疆地区，并妥善安置回归祖国的土尔扈特部。③④正确；击败东西突厥的是唐太宗，①错误；平定准噶尔叛乱与康熙帝有关，②错误。D项正确；ABC项不符合题意，排除。故选D项。
5.C
【详解】
结合所学知识可知，“台湾者，中国之土地也，久为贵国所居，今余既来索则当归我。”是民族英雄郑成功所说。结合所学知识可知，明朝末年，荷兰殖民者侵占我国台湾。1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。故C符合题意；郑和是七下西洋的航海家，故A不符合题意；康熙是设置机构管辖台湾的历史人物，故B不符合题意；左宗棠是收复新疆的民族英雄，故D不符合题意。故选C。
6.A
【详解】
结合所学知识可知，乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力。他们残暴搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆皇帝下令调兵讨伐，因此“④随康熙帝参加了平定大小和卓的叛乱”，与康熙不符，可排除；选项①②③与康熙的史实相符合，因此只有选项①②③符合题意，故选A。
7.C
【详解】
据所学知识可知，清朝康熙帝命令施琅攻取台湾，1684年，康熙帝设台湾府，隶属福建省。顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。康熙三次亲征，平定了噶尔丹叛乱，②③④符合题意。所以C符合题意，B不符合题意。设置驻藏大臣是在雍正帝时，①不符合题意，含有①的AD不符合题意，故选择C。
8.A
【详解】
结合所学知识分析，1662年荷兰殖民者被迫向郑成功投降，台湾回到祖国的怀抱，而清政府设置台湾府是康熙二十三年（1684年），清政府设置台湾府，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国海防，促进了台湾的开发；因此“使台湾回归祖国怀抱”，不是清政府设置台湾府的作用，故选A。...
9.C
【详解】
根据所学知识可知，清朝初年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，C正确；戚继光抗倭，A错误；林则徐实施虎门销烟，反映了中国人民反抗外来侵略的坚定信念，B错误；康熙帝通过雅克萨之战打败沙俄侵略者，D错误。综上故选C。
10.C
【详解】
根据所学知识可知，戚继光抗倭，郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾，因此两人身上都体现了维护国家的主权和民族利益的特征，C项正确；根据所学知识可知，明清时期世界上头号殖民帝国是英国，这时期戚继光和郑成功没有抗击英国，A项错误；郑成功收复台湾时，明朝已经灭亡，B项错误；使台湾回到了祖国的怀抱与戚继光不符，D项错误。
11.B
【详解】
依据所学知识可知，驻藏大臣指中国清代中央政府定制式派驻西藏并参与西藏和清政府中央交流的驻扎大臣，代表朝廷，监督西藏地区政务，B腐恶和体验；ACD三项的内容不符合题意；故选B。
12.B
【详解】
依据题干“令产不论远近，许业主认耕”的信息，结合所学可知，李自成起义是明末农民起义的重要一支。明天启、崇祯年间，陕北连年旱荒，农民纷起暴动，崇祯二年起义，李自成为闯王高迎祥部下的闯将，勇猛有识略，李岩提出“均田免赋”等口号，“令产不论远近，许业主认耕”，获得广大人民的欢迎，B项符合题意；李自成起义推翻了明朝统治，但与题干内容无关，A项不符合题意；李自成起义建立了农民政权，大顺政权，但与题干内容无关，C项不符合题意；李自成起义没有完善明朝的政治制度，相反的推翻了明朝的统治，D项说法不正确；由此可知，ACD三项的内容都不符合题意，排除；故选B。
13.C
【详解】
依据所学知识可知，平定大小和卓叛乱，巩固西北边疆的是乾隆皇帝；设置伊犁将军，加强对新疆的管理的是乾隆皇帝；组织雅克萨反击战，抗击沙俄侵略是康熙皇帝；设置驻藏大臣，加强对西藏的管理的是雍正皇帝。所以ABD项表述与题意不符，C项符合题意，故选C。
14.D
【详解】
依据题干中关键信息“清朝”可逐一对选项作出判断，①在西南，改土归流大规模推行符合清朝时期的特点，符合题意；清军平定大小和卓叛乱，不是在东北，是在新疆，②不符合题意；戚继光抗击倭寇是明朝时期的事件，③不符合题意；清朝雍正时设军机处，④符合题意；由此可知，①④符合题意；②③不符合题意；故选D。
15.D
【解析】依据所学知识可知，“中央册封达赖、班禅”“设置驻藏大臣”巩固了中央对西藏地区的管辖加强了与藏族的友好关系；“平定大、小和卓叛乱”“设置伊犁将军” 巩固了中央对新疆地区的管辖加强了与维吾尔族的友好关系；因此，题干中讨论会的主题是清朝对统一多民族国家发展的贡献，故选D。
16. 社会经济 政治
【解析】依据所学可知，明朝中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治_日益腐败。皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。
17.李白 岳飞 武则天 郑成功 成吉思汗
【详解】
（1）根据所学知识可知，李白是唐朝著名诗人，他的诗歌飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫主义风格，李白被称为“诗仙”。所以题干中的“他”指的是李白。
（2）根据所学知识可知，岳飞是南宋著名的抗金将领，他率领岳家军取得郾城大捷等胜利，收复很多失地，但被统治者和奸臣陷害而死，精忠报国是岳飞一生的写照。所以题干中的“他”指的是岳飞。
（3）根据所学知识可知，武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位时期，唐朝的经济社会进一步发展。所以题干中的“她”指的是武则天。
（4）根据所学知识可知，明末清初，郑成功在台湾人民的支持下，从荷兰殖民者手里收复台湾。所以题干中的“他”指的是郑成功。
（5）根据所学知识可知，1206年，成吉思汗统一蒙古各部，通过征战建立起庞大的蒙古帝国，他被毛泽东赞誉为“一代天骄”。所以题干中的“他”指的是成吉思汗。
18.北庭都元帅府 伊犁将军
【详解】
结合所学知识可知，元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。清朝乾隆时期，平定回部大小和卓兄弟的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。因此填写①北庭都元帅府、②伊犁将军。
19.雅克萨之战
【详解】
根据所学知识可知，17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，为了保卫祖国疆土，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军，经过两次雅克萨之战，清军大胜，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
20.（1）秦的统一。（2）统一文字；统一货币。（3）中央集权制度。韩非（或韩非子）。
（4）颁布推恩令（5）罢黜百家，独尊儒术；儒家思想成为专制王朝的正统思想。
（6）秦始皇：建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（或完成国家统一，并采取措施巩固统一）；
汉武帝：在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，西汉开始进入鼎盛时期
【解析】（1）结合所学知识可知，“秦王扫六合”指的是公元前221年秦王嬴政灭六国，统一全国。
（2）依据材料二两幅图片，结合所学知识可知，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是统一文字；统一货币。
（3）依据材料三，结合所学知识可知，秦朝创立的中央集权制度。秦建立这一制度，采用的是战国末期法家的集大成者韩非子的思想。
（4）根据材料四“推恩分子弟以地”，结合所学知识可知，“从其计”中的“计”指的是颁布推恩令。
（5）根据材料五，结合所学知识可知，汉武帝采取了“罢黜百家,独尊儒术”建议；这项建议被采纳后，儒家思想成为专制王朝的正统思想。
（6）结合所学知识可知，“秦皇汉武”对中国历史发展的最大贡献：秦始皇建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；汉武帝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，西汉开始进入鼎盛时期。
点睛：抓住材料是解题的关键，“秦王扫六合”，反映公元前221年秦王嬴政灭六国，统一全国。为巩固统一秦始皇采取了一系列措施，采用的是战国末期法家的集大成者韩非子的思想；在中央设立丞相、太尉、御史大夫，在地方设立郡县制，创立的中央集权制度。“推恩分子弟以地”，这是西汉汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令。汉武帝采取了“罢黜百家,独尊儒术”建议，使儒家思想成为专制王朝的正统思想。
21.（1）民族政策：开明。典型事例：文成公主入藏。
（2）西藏：宣政院。台湾：澎湖巡检司。
（3）原则：尊重民族差异或“从俗从宜”“从安其俗”。官职：驻藏大臣。
（4）平等地对待少数民族，和他们友好往来，共同繁荣，共同发展。
【详解】
（1）依据材料一的“自古皆贵中华，贱夷秋，朕独爱之如一”结合所学知识可知，材料一中唐太宗采取了开明的民族政策。唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
（2）依据材料二的“今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。”结合所学知识可知，为加强对西藏的管辖，元朝设立宣政院，直接统辖西藏。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。为加强对台湾的管辖，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。
（3）根据材料三的“雍正皇帝强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治”可知清朝加强对少数民族地区管辖时遵循的原则是：尊重民族差异，“从俗从宜”“从安其俗”。结合所学知识可知，清朝设置了驻藏大臣，驻藏大臣与达赖、班禅共同管理两藏。
（4）我国是一个统一的多民族的国家，各民族之间的友好交往是民族关系的主流，各民族之间的长期交往促进了民族的融合。综合题干材料，我认为我们应该平等地对待少数民族，和他们友好往来，共同繁荣，共同发展。
22.（1）秦始皇、汉武帝
（2）秦皇：“焚书坑儒”；汉武：“罢黜百家，独尊儒术”
（3）颁布“推恩令”（或汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的王国。）
【解析】
（1）本题主要考查阅读分析能力。毛泽东诗词《沁园春·雪》中的“秦皇”指的是秦始皇，“汉武”指的是汉武帝，他们是中国历史上著名的封建帝王，秦始皇的历史功绩是统一六国，建立了我国历史上第一统一多民族的封建国家，并创立了一套君主专制中央集权制度，巩固了统一；汉武帝在位时，采取一系列措施，使西汉王朝在政治、经济、思想文化、军事等方面上大一统的局面，开始进入鼎盛时期。
（2）本题主要考查“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取的措施。秦皇在思想统治方面采取“焚书坑儒”的措施，即规定除政府外，民间只准留下医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉，又把暗中批评他的批儒生在咸阳活埋；汉武在思想统治方面采取了“罢黜百家，独尊儒术”的措施，即把儒家思想作为封建社会的正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。
（3）本题主要考查汉武帝在政治上加强中央集权的措施。汉武帝在政治上加强中央集权的措施是颁布“推恩令”（或汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的王国），从而削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权。
23.（1）原因：工商业发达；谋求广开财源；中西陆路交通几乎断绝。
（2）措施：废丞相，权分六部。原因：丞相的设置是秦朝快速灭亡的原因之一；丞相多小人，专权乱政，威胁君主的统治。
(3)皇帝直接管理政务；特务机构锦衣卫、东厂、随时可以逮捕、拘禁、处死官吏与百姓；读书人只能读“四书”
（4）确立驻藏大臣地位，并由驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏，共同任命西藏各级地方政府的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀命驻藏大臣办理。