语文四年级上北师大版6《美丽的集邮册》导学案1

小学语文四年级上期第六单元导学案（北师大版）
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：美丽的集邮册
总课时：两课时
分课时：第一课时
课型：自学展示课
学习目标：1、我能认识本课13个生字，并会写其中的8个。
2、我能有感情的朗读课文，感受作者表达的感情。
学习重难点：目标2
时间预设：自学导学（10分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（15分钟）、达标测评（5分钟）
学
习
流
程
学 案
导 案
一、自学导学（10分钟）
1、我用自己喜欢的方法来把课文自读一遍，边读边画出不认识的生字词并质疑。
我要做摘录笔记，独立识字：
我发现这些字容易写错：
我会运用学过的方法理解了下面词语的意思：
我还有一些问题解决不了，我要和组员交流。
2、我再把课文读一遍，画出我感受最深的句子，并做上批注。
二、交流协作（10分钟）
对学：学习对子互相交流自己的自读情况。
群学：1、逐个交流课文插图。
2、分小节朗读诗歌。
3、将交流的结果在读书笔记中作摘抄。
三、展示激励（15分钟）
1、我能为大家示范朗读，请大家来点评。
2、全班进行“朗读大比拼”，一人读大家评，评选“朗读快乐之星”。
3、五彩的邮票给大家带来了快乐，用你明亮的眼睛去发现去欣赏吧！
四、达标测评（5分钟）
1、学习对子互相听写课后田字格中的生字，并组词。（写在笔记本上）
2、我让它们结对子。
俊秀 暗淡 硕果 游逛 辽阔 赞颂
蓬勃 丑陋 精美 成果 繁荣 广阔
灿烂 衰落 游览 精致 歌颂 蓬勃
你喜爱美丽的集邮册吗？赶快打开书来读一读，然后在课本上做批注，在笔记上做摘录笔记。
交流时，要抓住人物的表情、动作和其他画面来表达。
读课文时要看准生字，读准字音，要读流畅。
从这些缤纷的邮票中发现了什么？你从诗歌中了解到什么？
写字要正确、匀称。
叙述理由要充分。