部编版语文三年级上册第5单元试卷（PDF版含答案）

第五单元综合测试卷
(考试时间:80分钟满分:100分)
、读句子,根据拼音写词语。(5分)
小小的,xa(
)唱歌,真 you qu(
2.我和fqin(
起坐船去奶奶家,一只翠鸟 glao qIao0(
地停
在船头
给加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)
花:①形状像花的东西;②用掉;③供观赏的植物;④颜色或式样错杂的;
⑤虚伪的、用来迷惑人的;⑥模糊不清。
1.我的外婆年纪大了,眼花了。
2.今天,李老师穿了一件花裙子。
3.花瓣是金色的,草地也是金色的。
4.雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来
((((
5.爸爸给我买这个智能遥控飞机玩具花了不少钱
))))))
6.乌鸦听信了狐狸的花言巧语,弄丢了肉
、选词填空。(2分)
合拢聚拢
1.今天早上上学时,我发现喇叭花的花瓣竟然是(
的
2.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的(
)来。
四、选择题。(填序号)(12分)
1.下列加点字的读音有误的一项是
A.蒲公英(yng)玩耍(shua)
B.合拢(ng)捕鱼(bu)
C.鹦鹉(yin)
吞下(tun)
D.哈欠(qian)钓鱼(dido)
2.下列词语搭配不正确的一项是
A.披着蓑衣
B.张开手掌
C.衔着小鱼
D.发明问题
3.把下列动词依次填到横线上,最恰当的一项是
松鼠在树枝上,尾巴轻轻一,就到地面上,起一个松
果
走了。
A.站甩跳抱跑
B.站摇跑拿跳
C.趴甩跳抱跑
D.趴摇跑拿跳
4.下列句子对应的观察方法错误的一项是
A.路上的蚂蚁正在吃力地搬着食物。(用眼睛看)
B.风儿呼呼地刮着,屋顶上的铁皮咣咣地响。(用耳朵听)
C.小兔子身上的毛光滑无比,摸起来好舒服呀!(用心想)
D.刚进门,我就知道妈妈做糖醋排骨了,满屋都是酸酸甜甜的气味。(用鼻子闻)
5.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.兴安岭多么会打扮自已呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋
B.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露
C.蒲公英盛开时,草地就像是金色的地毯
D.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着
6.下列关于《搭船的鸟》一文的说法有误的一项是
A.作者通过描写翠鸟的羽毛、翅膀、长嘴,说明翠鸟外形美丽的特点
B.作者通过描写翠鸟捕鱼的动作,表现出翠鸟行动敏捷的特点。
C.作者描写搭船的鸟时,采用了从部分到整体的观察方法
D.作者通过“翠绿”“蓝色”“红色”等词语来表现翠鸟是“彩色”的小鸟
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.窗前是草地。(把句子写具体)
2.照样子,写出含有拟声词的句子。
例:雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
秋风吹过树林,
3.我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!(用加点的词语造句)
4.小鸟飞起来了。小鸟嘴里衔着一条小鱼。(把两句话合并为一句话)
5.从那时起蒲公英成了我们最关爱的一种花。(用修改符号在原句上修改病句)
六、根据课文内容填空。(11分)
1.如果我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。比如在《金色的草地》一文
中,早上,草地是
的,因为蒲公英的
;中午
草地是
的,因为蒲公英的
;傍晚,草地
又变成
的,因为蒲公英的
2.题目“搭船的鸟”中“搭”的意思是
,“搭船”即
“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了」
在大自然中的和谐课文旨在
培养我们
的美好情感