2021-2022学年统编版高中语文必修上册第一单元3.1《百合花》课件（11张PPT）

(共11张PPT)
百合花
1、小说主要讲了什么事？（概括故事情节）
2、小通讯员是怎样的人？（概括人物形象）
3、新媳妇是怎样的人？（概括人物形象）
4、“我”在文中的作用是？（次要人物作用）
5、小说中多次写到“中秋”，其作用是？（环境的作用）
6、小说为什么以“百合花”为标题？（标题的作用）
1、小说主要讲了什么事？（概括故事情节）
小说以解放战争为背景，描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事。
“《百合花》的人物描写很有特点，人物形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后，不但让人看清了他外形，也看到了他的内心。”（矛盾）
2、小通讯员是怎样的人？（概括人物形象）
（1）小通讯员是一个年轻稚气的士兵。
（2）质朴、腼腆又有内敛、拘谨。
（3）热爱生活、自然，有生活情趣。
（4）平凡而伟大，不畏牺牲，对革命坚毅勇敢。
生活的实感，英雄的情怀
3、新媳妇是怎样的人？（概括人物形象）
（1）新媳妇是一个年轻好看的新婚农村妇女。
（2）善良、真诚又质朴、娴静。
（3）矜持、内秀又调皮、羞涩。
（4）识大体、明大义、关心革命。
4、“我”在文中的作用是？（次要人物作用）
（1） “我”作为叙事的线索，串连起整个故事，使之成为一个整体，同时也推动了情节的发展。
（2）“我”是小说中的“通讯员”和“新媳妇”的内心变化和性格丰富的见证者，使情境显得更为真切，拉近读者的距离。
（3）“我”从一个女性的角度来反映战争的残酷，使小说充满了抒情意味，更能凸显军民情深等主题。
5、小说中多次写到“中秋”，其作用是？（环境的作用）
为人物活动提供了环境背景，充满诗情画意，舒缓紧张气氛，呈现残酷战斗开始前的生机勃勃和温馨美好，烘托人物的革命乐观主义精神，表达对战争的批判。
6、小说为什么以“百合花”为标题？（标题的作用）
（1）“百合花”表达了军民鱼水情的赞歌：质朴、高尚。这条不同寻常的印有百合花的被子，新媳妇只盖了三天，就永远盖在了烈士通讯员的身上，从而给“百合花”赋予了联系军民情谊的象征意蕴。
6、小说为什么以“百合花”为标题？（标题的作用）
（2）“百合花” 展示了通讯员与新媳妇之间没有爱情的爱情牧歌：纯洁、自然。白色本身就有象征纯洁美好的人性与人情的意蕴，而这白色的百合花，更加强化了战时人与人之间面对生离死别所产生的纯朴、圣洁的美好人性和情爱。
6、小说为什么以“百合花”为标题？（标题的作用）
（3）从人道主义情怀来看，“百合花”寓意了哀悼美好生命死亡的哀歌：哀痛、祭奠。百合花是白色，而白色除了象征纯洁外，它还是祭奠的颜色，白花也代表着祭奠。作者有意用白色的百合花意象，暗含了祭奠这些美好而又年轻的生命为革命事业而夭亡的意义。