北京课改版八下物理 第6章 功和能 本章检测（有答案）

北京课改版八下物理 第6章 功和能 本章检测
一、单项选择题（共7小题；共28分）
1. 如图所示的各种情景中，人对物体做功的是
A.
拎着水桶在水平地面上行走
B.
杠铃举过头顶静止不动
C.
推着小货车在地面上行进
D.
用尽全力搬石头，但未搬起
2. 关于功率和机械效率的说法中，正确的是
A. 功率大的机械，做功一定多 B. 做功多的机械，机械效率一定高
C. 效率高的机械，功率一定大 D. 做功快的机械，功率一定大
3. 年 月 日，我国将最后一颗全球组网的“北斗三号”导航卫星圆满发射成功。在发射过程中，“北斗三号”导航卫星随火箭加速上升，在加速上升阶段，“北斗三号”导航卫星的
A. 动能不变 B. 重力势能增大 C. 机械能减小 D. 机械能不变
4. 关于如图所示是各种现象说法正确的是
A. 甲图中，自行车运动员在爬坡过程中重力势能增加，动能一定减小
B. 乙图中，火箭加速升空，机械能不变
C. 丙图中，跳水运动员加速下落过程中，重力势能转化为动能
D. 丁图中，跳伞运动员在空中匀速降落过程中动能减小
5. 如图所示，用大小相等的拉力 ，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离 ，比较两种情况下拉力 所做的功及其功率
A. 段做功较多 B. 段做功较多
C. 段与 段做的功一样多 D. 段的功率比 段的功率大
6. （ 福建中考）工人汉桑用如图的机械将物体匀速提升到某一高度，若物体的重力与滑轮的重力之比 ，忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为
A. B. C. D.
7. 如图所示，用弹簧测力计把重量为 的物体沿斜面的底部匀速拉至顶端，物体移动的距离为 ，上升的高度为 ，物体受到的摩擦力为 ，该过程中斜面机械效率为 （不计空气阻力）。则下列说法正确的是
A. 弹簧测力计对物体施加的拉力
B. 斜面越光滑，其机械效率越小
C. 物体以不同的速度匀速运动时，拉力的功率相同
D. 物体受到的摩擦力
二、多项选择题（共2小题；共8分）
8. 下列说法中正确的是
A. 功率大的机械工作时，机械效率一定高
B. 匀速直线运动的木块动能保持不变
C. 一个小球自由下落，重力做功的功率增大
D. 竖直向上抛出的篮球，在上升的过程中重力势能增加
9. 小军利用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，将重为 的物体匀速竖直提升高度 的过程中，绳子自由端移动的速度为 ，竖直拉动绳子的拉力大小为 。若绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，则下列表述中可能正确的是
A. 该滑轮组的机械效率为 B. 提升重物需要的时间为
C. 提升重物的额外功为 D. 滑轮组提升重物的有用功率为
三、填空题（共5小题；共28分）
10. 年 月 日，“神舟十号”载人飞船发射成功。“神舟十号”载人飞船在升空时速度在不断增大，它的动能 ，重力势能 （均选填“增大”“不变”或“减小”）。
11. 汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能 满载时具有的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能 该车在山下时具有的重力势能。（均选填“大于”“等于”或“小于”）。
12. 小华同学用 的水平推力，推放在水平地面上重 的物体，使其做匀速直线运动.若该物体在 内移动了 则在此过程中它的速度为 小华做的功是 功率是
13. 物体 而具有的能叫做弹性势能；弹性势能的大小跟 和 有关。
14. 如图所示，工人用滑轮组将重 的货物匀速提升 ，拉力 为 ，则绳子自由端移动的距离是 ，此过程有用功为 ，滑轮组的机械效率为 ，如果这个过程用时 ，则工人拉绳的速度是 。
四、实验题（共4小题；共36分）
15. 在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小李同学设计了如图所示的两次实验。让小球从同一斜面上某一位置静止释放，小球运动到斜面底端时会推动物块运动一段距离后静止（）。
（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较 反映出来的；
（2）图中两次实验是为了探究动能大小与 的关系，并由此得出的实验结论是 。
（3）为了探究动能的大小与物体质量的关系，实验中应控制小球 相同，具体做法是让小球从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。
16. 爱洁同学全家住在某小区高层的 楼。为了陪爷爷锻炼身体，她每天早晨都和爷爷不乘坐电梯，而是徒手爬楼梯。在学过“功率”知识后，她想：我和爷爷，谁爬到 楼的功率大呢 于是她决定利用身边器材设计一个实验方案来测量比较。请你帮她写出必要的测量工具、主要实验步骤、表格及功率的计算表达式（用实验所测得的物理量表示）。
（1）测量工具：
（2）实验步骤：
（3）数据记录表格：
（4）计算表达式：
17. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小华用如图所示的外形相同，但材料不同的滑轮组，按图中顺序做了三次实验，实验数据如表：
（1）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。
（2）请在表中的空格处填上第 次实验的机械效率。
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 。
（4）她想继续研究物体重力对机械效率是否有影响，请简要写出实验的具体操作方法： 。
18. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙 组实验，实验数据记录如下：
（1）在实验操作中应该使钩码 （选填“快速”或“缓慢”）上升；
（2）进行第 次测量时滑轮组的机械效率约为 （保留三位有效数字）；
（3）进行第 次测量时，弹簧测力计示数为 ，滑轮组做的有用功是 ；
（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与 有关。
五、科普阅读题（共1小题；共6分）
19. 阅读以下材料，回答相关问题。
单板滑雪
单板滑雪（即滑板滑雪）又称冬季的冲浪运动，单板滑雪选手用一个滑雪板而不是一双滑雪板，利用身体和双脚来控制方向。 年国际滑联 将滑板滑雪定为冬奥会正式项目。
无论你是个顶级高手还是第一次踏上滑雪单板，你的滑雪体验直接与你的装备质量相关，好的装备会增加你滑雪的乐趣。滑雪装备可划分为两大部分，一是硬件——用于滑雪，包括滑板、靴子和固定器；二是软件——使你保持温暖，如夹克、裤子、头盔等。滑板的底板材料主要由塑料或高分子尼龙材料制成，高分子材料的底板更为光滑。
应如何选择一块合适的滑板呢 合适的滑板长度应依赖于使用者的滑雪方式、身高和体重来选择，大多数人需要的滑板竖立在地面上时应该达到使用者的下巴或嘴唇附近（如图所示）。宽度是挑选单板的另一个非常重要的因素，基本原则是：当使用者横向站在滑板上时，人的靴子底长度应该与滑雪板宽齐平或稍稍超过其边缘。
单板滑雪主要有 型池比赛和障碍追逐赛等。平昌冬奥会男子障碍追逐赛的比赛场地海拔落差约为 ，路线长度约为 。比赛沿途分布着雪丘、跳跃点和急转弯，单板滑雪的参赛选手要通过自己的各种技术越过障碍来完成比赛，最先冲过终点的选手获胜。
型池赛场地为 形滑道，长 米，宽 米，深 米，平均坡度 度。比赛时运动员在 形滑道内滑行，并利用滑道做各种旋转和跳跃动作。裁判员根据运动员腾空高度、完成动作的难度和效果评分。单板滑雪的主要动作有跃起抓板、跃起非抓板、倒立、跃起倒立、旋转等。
在 年 月平昌冬奥会上，我国女选手刘佳宇发挥出色，为中国夺得了女子单板 型池项目的银牌。
请回答下列问题：
（1）如图所示是障碍追逐赛的选手腾跃到空中的瞬间。他在空中下落过程中，重力做功越来越 （填“快”或“慢”）。
（2）如图所示，中国选手刘佳宇向上腾空跃起到最高点的过程中，她的动能和 能之间会发生相互转化。
（3）小强要去玩单板滑雪，他的身高为 ，体重为 ，穿 码的鞋。你会帮他从下列三种型号的滑板中选择型号 的滑板 请估算小强在进行单板滑雪时对雪地的压强，并写出估算过程。
型号 ：长度约 ，宽度约 ；
型号 ：长度约 ，宽度约 ；
型号 ：长度约 ，宽度约 。
六、计算题（共1小题；共13分）
20. 如图所示滑轮组用 的时间，将重 的物体匀速提升 。已知滑轮组的机械效率为 。求：
（1）拉力的功率；
（2）动滑轮总重。（不计绳重及摩擦）
答案
第一部分
1. C
2. D
【解析】功率大，只能说明做功快，做功不一定多，A说法错误；由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大，B说法错误；机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大，功率、机械效率两者没有必然的联系，C说法错误；因为功率就是比较物体做功快慢的物理量。D说法正确。
3. B
【解析】影响物体动能的因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在火箭加速上升的过程中，“北斗三号”导航卫星的质量不变，速度增大，动能增大；质量不变，高度增加，重力势能增大，所以机械能增大，B符合题意，A、C、D不符合题意。故选B。
4. C
【解析】甲图中速度情况不明，动能不一定减小，选项A错。乙图中速度与高度均变大，机械能变大，选项B错。丁图中速度与质量不变，动能不变，选项D错。
5. C
【解析】由物体做功公式：， 相同， 相等，则 相等，斜面角度不能确定，水平面粗糙程度不能确定，时间不能确定，根据 ，则 段段功率和 段段功率不能确定。
6. D
【解析】物体的重力与滑轮的重力之比 ，，
忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率：
。
故选：D。
7. D
【解析】所做的有用功 ，由 可得，拉力做的总功 ，
由 可得，弹簧测力计对物体施加的拉力 ，故A错误；
将同一物体沿斜面的底部匀速拉至顶端，所做的有用功不变，斜面越光滑，克服摩擦力做的额外功越少，总功越少，由 可知，斜面的机械效率越大，故B错误；
将同一物体沿斜面的底部匀速拉至顶端，由 可知所做的有用功不变，由 可知克服摩擦力做的额外功不变，
因 ，即 ，所以，物体以不同的速度匀速运动时，弹簧测力计的拉力不变，
由 可知，物体以不同的速度匀速运动时，拉力的功率不同，故C错误；
斜面的机械效率 ，
整理可得物体受到的摩擦力：，故D正确。
第二部分
8. B， C， D
9. A， B， C
【解析】利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，如图所示：
由题意可知，此过程的有用功相同，即：；若使用左图时，，拉力端移动距离 ，拉力做的总功：，
滑轮组的机械效率：，
已知绳子自由端移动的速度为 ，由 可得提升重物需要的时间：，
提升重物的额外功：，
滑轮组提升重物的有用功率：，
总功率：；若使用右图时，：拉力端移动距离 ，拉力做的总功：，
滑轮组的机械效率：，
由 可得提升重物需要的时间：，
提升重物的额外功：，
滑轮组提升重物的有用功率：，
总功率：；
可见，滑轮组的机械效率可能为 、提升重物需要的时间可能为 ，提升重物的额外功可能为 ，提升重物的有用功率不等于 ，
该滑轮组的机械效率为 与分析相符，故A项正确；
提升重物需要的时间为 与分析相符，故B项正确；
提升重物的额外功为 与分析相符，故C项正确；
滑轮组提升重物的有用功率为 与分析不符，故D项错误。
第三部分
10. 增大；增大
11. 小于；大于
12. ；；
【解析】解：
物体的速度：
小华做的功： ；
小华的功率：
13. 发生弹性形变；弹性；弹性形变的大小
14. ；；；
第四部分
15. （1） 物块被推动距离的大小
【解析】物理学中，用物体能够做功的多少表示物体具有能量的大小，实验中小球能够做功是体现在推动物块运动，推动物块运动的距离越远，表示小球能够做的功越多，小球且有的动能就越大，所以通过观察物块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小。
（2） 速度；当物体的质量相同时，速度越大，具有的动能越大
【解析】由图示实验可知，甲、乙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度小于乙滚下的高度，乙将物块推动得更远，说明小球的动能更大，两次实验是为了探究动能大小与速度的关系，由此可得：质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大。
（3） 速度；相同
【解析】为了探究动能的大小与物体质量的关系，实验中应控制小球的运动速度相同，两球的质量不同，所以需使质量不相同的小球从斜面的相同高度由静止滑下。
16. （1） 测量工具：台秤或磅秤、卷尺、手表或秒表；
【解析】由分析可知，要测量同学们的质量，要用台秤或磅秤；要测量楼高就要用卷尺；要测量登楼时间就要用手表或秒表。
（2） 实验步骤同上；
【解析】实验步骤包括：①测出爱洁和爷爷的质量 ；②测出从一楼到六楼的竖直高度h③分别测出爱洁和爷爷从一楼到六楼所用的时间 ；④算出各自爬楼的功率。
（3）
【解析】实验数据记录的表格如下：
（4） 计算表达式：。
【解析】功率的计算：。
17. （1） 匀速
【解析】根据二力的平衡条件可知，只有竖直向上匀速拉动弹簧测力计，测力计的示数才等于拉力的大小；
（2）
【解析】第三次实验的机械效率：；
（3） 低
【解析】提升同一物体，所做有用功相同，动滑轮越重，所做的额外功越多，机械效率越低。
（4） 用同一个滑轮组，改变物体的重量，测量出机械效率，比较得出结论
【解析】要研究滑轮组的机械效率和物重的关系，可以使用同一个滑轮组，改变物体的重力，然后分别测出机械效率，进行比较即可。
18. （1） 缓慢
（2）
（3） ；
（4） 物重或钩码重
第五部分
19. （1） 快
（2） 重力势
（3） ；估算：。
第六部分
20. （1）
（2）
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