人教版小学数学二年级上册 3.角的初步认识 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
义务教育教科书人教版二年级数学上册
角
猜一猜下面的图形，并说出它们的名称。
导入（一）创设情境 激发兴趣
活动一：找一找
让学生依次观察剪刀，钟面，三角形等多种物体，并分别找出这些物体中的角。
　
　
知识讲解
(二）组织活动 探究新知
顶点
顶点
小结：一个角有一个顶点，两条边，且两条边是直的。
顶点
．
．
．
边
边
边
边
边
边
知识讲解
用一张纸折一个自己喜欢的角，
看哪一组折角的方法多，样子好。
活动二：折一折
知识讲解
活动三：比 一比
1.猜一猜哪个角大,哪个角小。
2.小组合作：玩角，比角。
知识讲解
下面的两个角，哪个角大？哪个角小？
角的大小与两边的长短无关
角的大小与两边张口的大小有关
知识讲解
活动四：画 一画
1.尝试画角，总结画角的方法。
知识讲解
画角的方法：
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。
顶点
边
边
（三）强化练习，巩固新知
1、慧眼识角,下面的图形哪些是角，哪些不是角？是的打“√ ”，不是的打 “× ”。
（ ）　　　（ ） （ ） （ ）
（ ）　　　 （ ） （ ） （ ）
（ ）　　　 （ ） （ ） （ ）
（ ）　　　 （ ） （ ） （ ）
（ ）　　　 （ ） （ ） （ ）
课堂练习
2.数一数，下面的图形中各有几个角。
共有（ ）个角
共有（ ）个角
共有（ ）个角
课堂练习
（1）摆一个角至少要几根小棒？
（2）用三根小棒能摆三个角吗？
3.摆角
课堂练习
（四）总结反思 深化认识
1.今天你有什么收获？
小结