（苏科版）九年级物理下册 16.5 电磁感应 发电机（Word版，无答案）

电磁感应　发电机
1．在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图16－5－3中的四种情况让闭合电路的一部分导体AB在磁场中沿箭头所示的方向运动，其中能够产生感应电流的是(　　)
2．如图所示，要使流过小量程电流表的电流方向相反，下列措施中可行的是(　　)
①只对调磁体的两极
②只将导体的运动方向反向
③同时将磁体的两极对调和导体的运动方向反向
④增加磁体的磁性
A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．①④
3．如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是(　　)
A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用
B．发电机的基本原理是电磁感应
C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变
D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
4 如图所示是小刚连接好的电路，下列操作能使电流表指针偏转的是(　　)
A．导体AB向右运动
B．导体AB沿磁场方向运动
C．闭合开关，导体AB向左运动
D．闭合开关，导体AB沿磁场方向运动
5．如图所示微型吊扇通电后扇叶转动，此过程中________能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，会观察到发光二极管________，这是________现象，这个现象中产生的电流叫________.
6．如图所示是发电机模型，它是根据____________原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而________磁感线，产生的感应电流使小量程电流表指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是__________电．我国日常生活中使用的交流电的频率为________赫兹，电流方向每秒钟改变________次．
7．如图所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个小量程电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针____________________，这说明__________________________．要使小灯泡变亮，可以采用的方法是：①______________；②__________________.
8．如图所示是一种常用的动圈式话筒．当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈在磁场中做________磁感线运动，同时能产生随声音变化而变化的________，这是________现象．
9．如图甲所示，依据该实验的原理可以制成________机，依据图乙所示实验的原理可以制成______机．图丙所示电机为____流________机，线圈中的电流是________(选填“直”或“交”)流电；图丁所示电机为________流________机，线圈中的电流是________(选填“直”或“交”)流电．
10．小满同学做了一个如图所示的装置．闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，请回答下列问题：
(1)实验装置中甲部分应用的物理原理是________，这一部分能量转化主要是将________能转化为________能．
(2)乙部分产生的现象与________的工作原理相似，其工作原理是________________________________________________________________________．
11．小明利用如图所示的装置探究“感应电流产生的条件”，并将观察到的现象记录在下表中：
电路 导体AB在磁场中的运动情况 小量程电流表G指针的偏转方向
闭合 静止 不偏转
向右切割磁感线 向左偏
向左切割磁感线 向右偏
不切割磁感线 不偏转
断开 静止 不偏转
沿任意方向运动 不偏转
根据上述现象，回答下列问题：
(1)________(选填“闭合”或“不闭合”)电路的一部分导体在磁场中做______________运动时，导体中就会产生感应电流，感应电流的方向与____________的方向有关．
(2)感应电流产生的过程是将________能转化为________能的过程．
(3)请举一例说明该现象在实际生活中的应用__________．
12．如图所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置．ab为一导体通过导线、开关连接在小量程电流表的两接线柱上．
(1)本实验中，如果________________________，我们就认为有感应电流产生．
(2)闭合开关后，若导体不动，磁体水平左右运动，电路中________(选填“有”或“无”)感应电流．
(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”请你根据图示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是________________________________________________________________________
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