青岛版（六三制2017秋）四年级下册2.6.声音的传播 （课件14张PPT)

(共14张PPT)
小游戏： 我听到了.....我想到了.....
2、 我听到了手机铃声，我想到了.....
3、 我听到了我的名字，我想到了.....
4、 我听到了.....我想到了.....
1、 我听到了敲门声，我想到了.....
思考：这些声音是怎么传到我们耳朵里的？
第二单元 声音的秘密
6.声音的传播
为什么我们在学校的不同地方都能听到铃声？
声音是通过什么传到我们耳朵里来的？
物体振动发声时，会引起周围的空气也
跟着振动，形成声音的“波浪”。像水波可以
向远处传播一样，声波也可以向远处传播。
玩一玩：
声音是通过.....传到我的耳朵里的
声音是通过.....传到我的耳朵里的
声音是通过.....传到我的耳朵里的
你有什么发现？
声音可以在气体、液体、和固体中向
各个方向传播。
动手玩一玩：选择合适的材料做个“土电话”，
比一比用那种材料传播声音的效果更好。
拓展活动：查阅资料，声音能不能在真空中传播？
不能
气体
固体
液体
√
×
√
×
×
√
宇航员在宇宙中需要靠无线电设备进
行交谈是因为 不能传播声音。
真空
一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。
谢 谢 观 看