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第11课古代战争与地域文化的演变
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．蒙古较大的西征共有
A．两次 B．三次 C．四次 D．五次
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，蒙古较大的西征共有三次— ( http: / / www.21cnjy.com )—1219年，成吉思汗亲率大军出征花剌子模；1235年，窝阔台召集诸王大会，决定征服伏尔加河以西的钦察、斡罗思等国；1252年，蒙哥命旭烈兀进攻波斯，开始了第三次西征。故B正确；ACD错误。
2．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明：
A．人类文明发展的动力来源于战争 B．和平往来促进了文明的交融
C．暴力冲突导致了文明的衰落 D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
【答案】D
【详解】
根据材料“东征开启了东西方文化大规模交融 ( http: / / www.21cnjy.com )的新时代”结合所学知识可知，亚历山大经过征战继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国，其东征客观上促进了不同文明之间的交流和联系，故D选项正确；战争一定程度上可以促进人类文明的发展，但不能表述为人类文明发展的动力来源于战争，故A选项错误；材料内容强调的是亚历山大军事东征对人类文明交流的影响，没有强调和平往来对人类文明的促进作用，故B选项错误；材料内容强调的是亚历山大军事东征对人类文明交流的影响，没有强调文明衰落的原因，故C选项错误。
3．下图为公元前4世纪埃及托勒密王朝使用的 ( http: / / www.21cnjy.com )具有希腊风格的银币，当时埃及在语言、文字、风俗、货币、政治制度等逐渐受希腊文明深刻的影响，因此被西方史学界称为“希腊化时代”。与埃及“希腊化时代”有密切关系的历史人物是【来源：21cnj*y.co*m】
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．默罕默德 B．亚历山大帝
C．大流士一世 D．君士坦丁十一世
【答案】B
【详解】
亚历山大大帝统治时期，大量吸收希腊文化，在其 ( http: / / www.21cnjy.com )统治范围，希腊文化得到广泛传播，B正确；默罕穆德生卒年在570年-632年6月8日，与题干时间不符，排除A；大流士一世并未征服古希腊，因此其执政时期，希腊文化不可能在埃及广泛传播，排除C；君士坦丁十一世东罗马帝国末代皇帝，与题干时间不符，排除D。
4．下列选项中，不属于希腊时代的文化特征的是
A．科学获得较快发展 B．东西方文化融合
C．希腊文化逐渐式微 D．西亚、北非文化保持长期影响
【答案】C
【详解】
依据所学知识可知，希腊时代受到西亚、北非文化 ( http: / / www.21cnjy.com )的长期影响，在东西方文化融合的推动下，科学获得较快发展，希腊文化得到广泛传播。由此可知，C符合题意，ABD不符合题意。www.21-cn-jy.com
5．伴随着帝国远征波斯、埃及甚至印度的过程,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。这里的帝国是指 （ ）
A．古埃及 B．古罗马帝国
C．古巴比伦王国 D．亚历山大帝国
【答案】D
【详解】
依据所学可知,亚历山大远征,在 ( http: / / www.21cnjy.com )客观上是把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化的过程,促进了东西方文化的交流,D符合题意;A、B、C的内容与题干信息不符,排除。
6．在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式,说明了 （ ）
A．在希腊化世界中地域文化的变化 B．被征服地区居民完全希腊化
C．希腊人的生活方式具有吸引力 D．亚历山大帝国实行专制统治
【答案】A
【详解】
材料中强调的是“被征服地区的 ( http: / / www.21cnjy.com )原有上层人士”主动接受希腊文化,模仿希腊人的生活方式,体现了希腊与被征服地区文化、生活方式等不断趋同,不断融合,说明了在希腊化世界中地域文化的变化,因此A正确；B说法过于绝对，错在“完全”，排除；CD与材料无关，排除。故选A。
7．伴随着蒙古西征,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古交涉;同一时期,中国也有人到欧洲访问,这反映了 （ ）www-2-1-cnjy-com
A．意大利人重视与中国交往 B．蒙古西征推动了东西方交流
C．意大利最早与蒙古交往 D．西征是为了加强与西方的联系
【答案】B
【详解】
材料体现出东西方人员往来,有助于加强两国的交流,体现了东西方交流,B正确；AC与材料无关，排除；蒙古西政具有侵略性，D排除。故选B。
8．蒙古建国后,于1219年 ( http: / / www.21cnjy.com )至1260年,先后进行了三次大规模的西征,建立起庞大的帝国,对世界历史的影响既深且远。下列不属于西征影响的是 （ ）
A．有利于促进民族交融 B．引发了较大规模的民族迁徙
C．建立横跨亚欧非的世界性帝国 D．改变了一些地区的民族分布
【答案】C
【详解】
根据所学知识可知,蒙古三次西征将一个草原汗国 ( http: / / www.21cnjy.com )发展为横跨欧亚大陆的世界性帝国,C说法错误,符合题意；ABD关于亚历山大东征的说法均正确，不符合题意。故选C。
9．古希腊的一部世界文学名著,再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是（ ）
A．《俄狄浦斯王》 B．《天方夜谭》 C．《荷马史诗》 D．《神曲》
【答案】C
【详解】
世界文学名著《荷马史诗》是古希腊不朽 ( http: / / www.21cnjy.com )的文学作品,相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗,反映了公元前11-前9世纪希腊的社会生活面貌,是研究早期希腊社会的主要文献，因此C正确，ABD排除。故选C。
10．“他沿着丝绸之路来到 ( http: / / www.21cnjy.com )中国,留居17年。后来,他从泉州出发,经海上丝绸之路返回意大利,对促进东西方文明交流产生较大影响。”“他”是（ ）
A．阿基米德 B．亚历山大 C．马可·波罗 D．但丁
【答案】C
【详解】
依据所学知识可知,意大利人马可·波罗约于1 ( http: / / www.21cnjy.com )275年由陆路来到中国。他在中国居住了17年,返回意大利后,口述记录的《马可·波罗行纪》,描写了东方的富饶,促进了东西方文明的交流，因此C正确，ABD排除。故选C。
11．建立地跨欧亚非三洲的大帝国,传播希腊文化,开创希腊化时代的一代帝王是 （ ）
A．亚历山大 B．凯撒 C．屋大维 D．查士丁尼
【答案】A
【详解】
马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年征战 ( http: / / www.21cnjy.com ),灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次远征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。因此A正确，BCD排除。故选A。
12．他是古希腊杰出的物理学家和数学家,他发现了杠杆原理、比重原理、浮力定律等物理学原理,这位历史人物是 （ ）
A．欧几里得 B．伏尔泰 C．卢梭 D．阿基米德
【答案】D
【详解】
依据所学可知,古希腊数学 ( http: / / www.21cnjy.com )家、物理学家阿基米德发现了浮力定律、杠杆原理等物理学原理，D正确；欧几里得是数学家，A排除；伏尔泰和卢梭是启蒙思想家，BC排除。故选D。
13．斯塔夫里阿诺斯在《全 ( http: / / www.21cnjy.com )球通史》中写道:“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”“宝贵遗产”是指（ ）
A．《神曲》 B．《荷马史诗》
C．《天方夜谭》 D．《马可·波罗行纪》
【答案】B
【详解】
题干材料反映了古代希腊遭受蛮族入侵时期 ( http: / / www.21cnjy.com )的历史。《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗,是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,故B项正确；排除ACD项。
14．蒙古灭金战争结束后 ( http: / / www.21cnjy.com ),窝阔台汗在中原和中亚建立了牢固的统治。1236—1241年,窝阔台汗遣拔都等诸王率军征服伏尔加河以西诸国。与此有关的是（ ）
A．蒙古征服今俄罗斯地区 B．蒙古灭掉花剌子模国
C．蒙古攻占巴格达 D．蒙古军队直抵黑海北岸
【答案】A
【详解】
灭亡金朝之后,蒙古发动第二次西征,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛,故A项正确；排除BCD项。
15．世界古代文明交往的方式有两种:和平交流与暴力冲突。下列属于暴力冲突的有（ ）
①希波战争 ②阿拉伯数字的传播 ③罗马征服地中海世界
④马可·波罗来华 ⑤蒙古西征 ⑥鉴真东渡
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
【答案】B
【详解】
世界古代文明交往的方式有两种:和平交 ( http: / / www.21cnjy.com )流与暴力冲突。其中希波战争、罗马征服地中海世界、蒙古西征属于暴力冲突,阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华、鉴真东渡属于和平交流,故B项正确。
16．“他（亚历山大）促使 ( http: / / www.21cnjy.com )民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使
A．东西方文化的毁灭 B．希腊文明走向衰落
C．东方文明走向衰落 D．东西方文化的交流
【答案】D
【详解】
依据材料“他（亚历山大）促使民主氛围浓 ( http: / / www.21cnjy.com )厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流”可知，亚历山大帝国的征服促进了东西方文化的交流。D正确；亚历山大东征促使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融。东西方文化的毁灭、希腊文明走向衰落、东方文明走向衰落的说法不符合史实，ABC排除。故选D。
17．从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国，前身是
A．斯巴达 B．雅典 C．马其顿 D．阿拉伯
【答案】C
【详解】
前4世纪希腊北部的马其顿强大 ( http: / / www.21cnjy.com )并打败希腊，随之远征小亚细亚、埃及，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非的压力山大帝国，故C正确；A、B、D错误。
18．亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇
【答案】D
【详解】
亚历山大的东征促进了东西方文化的大交汇，开辟 ( http: / / www.21cnjy.com )了东西方的贸易通道，开阔了人们的眼界，D正确；亚历山大时期罗马帝国尚未建立，A错误；B说法违背史实；C不是材料主旨。21世纪教育网版权所有
19．亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。这些城市的兴建和发展
A．给东方各国人民带来了巨大灾难 B．借鉴了东方各国的政治体制
C．加强了东西方经济联系和贸易往来 D．导致希腊文化逐渐衰落
【答案】C
【详解】
亚历山大帝国境内建造的几十座新城，发展成为 ( http: / / www.21cnjy.com )新的经济文化中心，加强了东西方经济联系和贸易往来，C项正确；亚历山大帝国的征服带来的灾难与建造城市，促进经济文化发展不符，A项错误；建筑城市与借鉴东西方“政治体制”没有关系，也不会因为新城市成为经济文化中心而导致希腊文化衰落，BD两项错误。21教育名师原创作品
20．“希腊化时代”指的是希腊文化传统超越本土向更广阔的世界传播的时代。推动“希腊化时代”出现的重要事件是
A．伯里克利改革 B．希波战争结束
C．罗马帝国形成 D．亚历山大征服战争
【答案】D
【详解】
结合所学知识可知，亚历山大 ( http: / / www.21cnjy.com )大帝通过对外的征服战争将希腊文化带到了被其征服的地区，推动了“希腊化时代”的出现，故选D。伯里克利执政时期是雅典民主政治的黄金时期，但其影响面更多地局限于古希腊地区，并未走向更广阔的世界，排除A；希波战争结束于公元前449年，恰好为伯里克利执政时期，故同样可以排除B；罗马帝国形成于公元前1世纪，在此之前，“希腊化时代”已经出现，故排除C。
【点睛】
本题考查古代亚历山大帝国的发展概况，解题的关键是读懂材料对“希腊化时代”的定义。
21．远征以前，亚历山大认为只 ( http: / / www.21cnjy.com )有希腊民族才真正具有开化的文明。随着东征，他却产生了一个伟大的想法，想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明
A．非希腊民族都是野蛮的民族 B．马其顿顺利征服了波斯帝国
C．亚历山大处事优柔寡断 D．东征改变了亚历山大的思想观念
【答案】D
【详解】
根据材料“他却产生了一个伟大的想法，想 ( http: / / www.21cnjy.com )让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴”可知，亚历山大在东征在过程中其想法发生变化，即东征改变了亚历山大的思想观念，故D选项正确；材料内容强调的是东征改变了亚历山大的思想观念，产生了让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好同伴的想法，没用强调非希腊民族都是野蛮的民族，故A选项错误；材料内容体现的是亚历山大在东征在过程中其想法发生变化的现象，没有体现马其顿征服波斯帝国，故B选项错误；材料内容强调的是东征改变了亚历山大的思想观念，没有强调 亚历山大处事优柔寡断的问题，故C选项错误。
22．中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。如图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．火器随蒙古西征传入欧洲 B．中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱
C．唐三彩随遣唐使流入日本 D．瓷杯瓷盘随郑和下西洋传到阿拉伯
【答案】A
【详解】
结合所学可知，13-14世 ( http: / / www.21cnjy.com )纪正值史上三次蒙古西征，火器随蒙古西征传入欧洲。故A项正确；古罗马指从公元前9世纪初在意大利半岛（即亚平宁半岛）中部兴起的文明，公元前509年罗马建立了共和国，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，公元1世纪前后扩张成为横跨欧亚非、称霸地中海的庞大罗马帝国，时间上与题干不符，排除B项；遣唐使来华带中国唐三彩入日本发生在唐朝，时间在公元9世纪以前，与题干信息不相符，排除C项；郑和下西洋出现于明代，时间与题干不符合，排除D项。故选A
23．“这力量一方面将整饬腐化堕落的希腊 ( http: / / www.21cnjy.com )化世界，使它那散漫放荡的作风就范于一种铁的纪律和不可伸缩的法律；另一方面将消除希腊文化中刚刚出现的分裂和二元对立状况，以一种片面性的单纯来取代希腊的和谐之美。”材料中“这力量”来自( )
A．中国 B．古罗马
C．意大利 D．德意志
【答案】B
【详解】
试题分析：把握材料信息“铁 ( http: / / www.21cnjy.com )的纪律和不可伸缩的法律”，结合所学知识可以推断材料反映的是罗马帝国的扩张和万民法的实行，由此得出“这力量”应来自古罗马，故选B项。
24．林承节在《论二十世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )初亚洲的觉醒》一文中指出，20世纪初亚洲革命虽告失败，但它所体现的“亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流，对亚洲对世界具有不可估量的意义”。这里“亚洲觉醒”主要是指21*cnjy*com
A．资产阶级民主革命时代的到来
B．无产阶级开始承担领导革命的责任
C．亚洲国家民族民主意识的觉醒
D．亚洲国家意识到联合斗争的重要性
【答案】C
【详解】
根据“亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流， ( http: / / www.21cnjy.com )对亚洲对世界具有不可估量的意义”可得出“亚洲觉醒”指的是20世纪初亚洲国家与地区的民族民主革命运动的开展，C项正确；ABD项都不是其主旨含义，排除。
25．当蒙古部落之间的征战结束后，蒙古 ( http: / / www.21cnjy.com )帝国的对外征服便开始了。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。（他们）很少能自给自足--游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制--而唯利是图的商人与游牧者有着共同的利益，因为这种共同利益，在对外征服中他们将协调行动，给定居文明以致命的打击。”由此产生的影响是
A．游牧民族逐步转向了定居的农耕经济 B．蒙古贵族采取限制商业发展的政策
C．蒙古帝国发动对保守农业帝国的征服 D．蒙古的对外征服阻碍科技文化交流
【答案】C
【详解】
根据材料可知，蒙古以草原畜牧业为经济基础 ( http: / / www.21cnjy.com )，不能自给自足，又加之需要长期维持强大军事实力应对其他部族侵略，需要对农耕地区进行掠夺，以获得必需物资，所以C正确；材料没有反映“游牧民族逐步转向了定居的农耕经济”，故A错误；草原游牧生活的专业化和单一化特点，使生产生活资料无法自给自足，因此蒙古鼓励商业发展并对科技文化交流持包容态度，故BD错误。
26．民族自决是第一次世界大战后和平 ( http: / / www.21cnjy.com )进程中的重要概念，但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语，捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的67%，其余的人由德意志人、俄罗斯人和匈牙利人组成。这一现象可以从侧面印证【出处：21教育名师】
A．民族自决完全是一个幌子
B．东欧国家的民族意识尚未觉醒
C．战胜国利益制约着领土划分
D．殖民统治的实质没有根本改变
【答案】C
【详解】
根据材料“新独立的波兰三分之一人口不 ( http: / / www.21cnjy.com )说波兰语，捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的67%，其余的人由德意志人、俄罗斯人和匈牙利人组成”可知，波兰独立后，波兰国内民族成分较为复杂，存在很多其他民族的人，结合所学可知，一战后战胜国声称自己是按照民族自决的原则来处理领土问题，但实际上主要是根据掠夺战败国和它们自己利益的需要来实行这一原则，一些国家，如果捷克、奥地利、南斯拉夫等则是按照战胜国的利益重新划分，从而产生了材料所述现象，说明战胜国利益制约着领土划分，C项正确；材料内容一定程度上体现了民族自决没有得到很好的实行，但“完全”的表述过于绝对，A项错误；波兰的独立正是民族意识觉醒的表现，B项错误；波兰获得民族独立，说明波兰已经成为独立主权的国家，不能体现殖民统治，D项错误。
27．前苏联的东方学专家巴托尔德 ( http: / / www.21cnjy.com )指出：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明2-1-c-n-j-y
A．蒙古西征促进了地域间文化的交流 B．商贸发展推动统一的蒙古帝国建立
C．蒙古西征促进了人口的大规模迁徙 D．蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治
【答案】A
【详解】
材料“蒙古帝国把远东和近东的文明国家 ( http: / / www.21cnjy.com )置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流”体现的是蒙古西政对于促进区域间的经济文化交流发挥着巨大作用，A正确；商业的发展与蒙古帝国的建立无关，B排除；材料与人口迁徙无关，C排除；蒙古帝国欧亚地区的统治是间接管理，D排除。故选A。
28．亚历山大东征时，在东方 ( http: / / www.21cnjy.com )建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。由此可见（ ）
A．亚历山大东征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦
B．战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具
C．亚历山大里亚是当时最繁华的城市
D．经济发展促使战争的出现，战争同时也推动经济发展
【答案】B
【详解】
亚历山大东征，促进了东西方之间的联系， ( http: / / www.21cnjy.com )双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分，亚历山大东征促进了东西方文明的交流，B选项最准确；AB太绝对，排除AB；经济发展并不会必然引发战争，排除D。
29．据普鲁塔克所记，有七十个以上的希腊文 ( http: / / www.21cnjy.com )明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了
A．亚历山大在文化政策上是个失败者
B．希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境
C．文化上落后的蛮族不能真正接纳希腊文化
D．马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩展
【答案】D
【详解】
材料“有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是 ( http: / / www.21cnjy.com )亚历山大在他十二年的征战中建立的”“希腊科学和语文的胜利”，说明马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩展，故D项正确；材料“希腊科学和语文的胜利”说明亚历山大在文化政策上是成功的，故A项错误；材料没有涉及希腊城邦和马其顿帝国的关系，故B项错误；材料“希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处”反映了先进的希腊文化的扩展，故C项错误。21cnjy.com
30．“一带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是
A．文明的冲突与融合 B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起 D．中华文明的吸引力
【答案】A
【详解】
根据材料并结合所学可知，亚历山 ( http: / / www.21cnjy.com )大东征是古代文明交流方式中的暴力冲撞，丝绸之路、马可·波罗来华是古代文明交流方式中的和平交往，所以历史兴趣小组研究的主题是“文明的冲突与融合”，故A项正确；亚历山大东征不涉及与中国的关系，故B项错误；“帝国的扩张与崛起”只符合亚历山大东征，与丝绸之路、马可·波罗来华无关，故C项错误；材料未体现“中华文明的吸引力”，故D项错误。2·1·c·n·j·y
第II卷（非选择题）
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二、材料分析题
31．阅读材料，回答问题
材料一 在古代，战争与征服在带来 ( http: / / www.21cnjy.com )战争和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海以及蒙古的西征，都曾突破地域的界线，导致不同区域间联系的加强，出现经济、文化的大交流与大融合。
材料二 然而，蒙古西征在踏碎了城市的同时， ( http: / / www.21cnjy.com )却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础。可以说，没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击，欧洲社会很难跨入文艺复兴。13世纪蒙古西征，14世纪就开始文艺复兴，两者有着明显的逻辑关系。21·cn·jy·com
（1）根据材料一，说出古代战争与征服的影响。举例说明。
（2）根据材料二，蒙古西征产生了怎样的影响？
【答案】（1）战争与征服在带来战争和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。如亚历山大东征、蒙古的西征。21·世纪*教育网
（2）解放了人们的思想；推动了文艺复兴运动的到来。
【详解】
（1）由材料“战争与征服 ( http: / / www.21cnjy.com )在带来战争和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”可直接得出答案；由材料“希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海以及蒙古的西征，都曾突破地域的界线”可知，其例子为亚历山大东征、蒙古的西征等。
（2）由材料“却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的 ( http: / / www.21cnjy.com )经济基础……让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础”可知，其影响为解放了人们的思想，推动了文艺复兴运动的到来。21教育网
32．阅读材料,回答问题。
材料一 古典时代,希腊文化在很多领域出现了 ( http: / / www.21cnjy.com )全面的繁荣,文学、艺术、哲学、史学、科学技术等方面都取得了辉煌的成就,它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒,至今令人惊讶。
材料二 马可·波罗的中国之行及其游记 ( http: / / www.21cnjy.com ),在中世纪时期的欧洲被认为是神话,被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗行纪》却大大丰富了欧洲人的地理知识,打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说;同时《马可·波罗行纪》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布,葡萄牙的达·伽马,英国的卡伯特、安东尼·詹金森、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗行纪》以后,纷纷东来,寻访中国,打破了中世纪西方神权统治的禁锢,大大促进了东西方的文化交流。因此可以说,马可·波罗和他的《马可·波罗行纪》给欧洲开辟了一个新时代。
（1）根据所学知识列举出希腊化时代,古希腊在文学、科学（数学、物理学、生物学）方面取得的辉煌成就。
（2）根据材料二,总结《马可·波罗行纪》与15世纪欧洲航海事业的内在联系。根据材料二指出画线部分“新时代”的内涵。
【答案】（1）文学:学者们系统整理和 ( http: / / www.21cnjy.com )研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧等作品;科学:欧几里得编写《几何原本》;阿基米德提出了著名的物理学定理;医生通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。
（2）内在联系:《马可·波罗行纪》提供了宝贵的信息,推动航海事业的发展。“新时代”:打破神权禁锢,促进东西方交通与文化交流。
【详解】
第（1）题,依据所学可知,学者们首次系统整 ( http: / / www.21cnjy.com )理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧等作品;欧几里得编写的《几何原本》流传后世;阿基米德提出了著名的物理学定理;医生通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。
第（2）题,《马可·波罗行纪》与新航路开辟的内在联系是《马可·波罗行纪》提供了宝贵的信息,推动航海事业的发展。依据材料二可知画线部分“新时代”的内涵是打破神权禁锢,促进东西方交通与文化交流。【来源：21·世纪·教育·网】
33．阅读材料，回答问题
材料 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在 ( http: / / www.21cnjy.com )东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
（1）根据材料，概括亚历山大东征对东西方国家产生的影响。
（2）亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现，结合所学知识，谈谈你的看法。
【答案】（1）一方面给被征服地区人民带来灾难；另一方面促进了东西方文明的交流。
（2）靠武力征服建立起来的帝国不会长久；和平交往是历史的主流。
【详解】
（1）“据历史文献提供的数字估算，亚历山大在 ( http: / / www.21cnjy.com )东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运”，可得出，亚历山大东征给被征服地区人民带来灾难；根据材料“……亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响”，可得出，亚历山大东征促进了东西方文明的交流。
（2）根据材料并结合所学知识，从武力征服不能持久，和平交往才是主流等方面认识亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现。
34．阅读材料,完成下列要求。
材料一 马其顿国王亚历山大继承王 ( http: / / www.21cnjy.com )位之后,于公元前334年率领希腊联军东征。经过多场激烈的战斗,他于公元前330年灭亡了领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国。此后,亚历山大的军队一直进军到了印度河流域,建立了一个以巴比伦城为中心,地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。
——摘编自杨宁一、朱汉国主编《世界历史》
材料二 亚历山大在远征过程中,屠杀的平 ( http: / / www.21cnjy.com )民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
材料三 罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马 ( http: / / www.21cnjy.com )帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜,客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进罗马帝国的强盛。同时罗马使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。
（1）根据材料一和所学知识,指出亚历山大是以何种方式进行扩张的。
（2）根据材料二,概括亚历山大远征的性质和对东西方国家产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识,概括罗马帝国统治的影响。
（4）根据材料并结合所学知识,谈谈你对古代世界文明交流的认识。
【答案】（1）方式:亚历山大率领希腊联军远征,以武力征服的方式建立了地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。
（2）性质:具有侵略性质。
影响:一方面给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;另一方面促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）罗马帝国的统治,使地中 ( http: / / www.21cnjy.com )海地区保持了比较长期的和平。帝国境内不同地区经济文化联系不断加强,奴隶制商品贸易不断发展。东西方文明交流进一步频繁。
（4）文明交流有利于世界各地经济文化联系的加强和发展。大国扩张只是文明交流的一种形式。应该促进文明文化的和平交流。
【详解】
（1）根据材料一“马其顿国王亚历山大继承 ( http: / / www.21cnjy.com )王位之后,于公元前334年率领希腊联军东征。……经过多场激烈的战斗……建立了一个以巴比伦城为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国”，可得出亚历山大率领希腊联军远征，以武力征服的方式建立了地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。
（2）根据材料二“亚历山大在远征过程 ( http: / / www.21cnjy.com )中，屠杀的平民多达25万人……亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠……”，可得出，亚历山大远征的性质是：具有侵略性质。从消极和积极两方面叙述亚历山大远征对东西方国家产生的影响。
（3）根据材料三“罗马帝国将各个文明汇聚 ( http: / / www.21cnjy.com )成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰，它采取不同的政策因地制宜，客观上维系了罗马帝国的存在，维护了地区和平，促进罗马帝国的强盛……”，并结合所学可知，罗马帝国统治的影响是：使地中海地区保持了比较长期的和平。帝国境内不同地区经济文化联系不断加强，奴隶制商品贸易不断发展。根据材料三“……同时罗马使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁”，可得出，罗马帝国统治的影响是：促进了东西方文明的进一步交流。
（4）根据材料并结合所学知识，从文明交流意义、大国扩张只是文明交流的一种形式及对文明交流的态度等方面认识古代世界文明的交流。
35．阅读材料,完成下列要求。
材料一 （大秦）以金银为钱 ( http: / / www.21cnjy.com ),银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩（丝织品）与之交市,故遮阂（阻碍）不得自达。
——《后汉书·西域传》
材料二 起步就生机勃勃的希腊文 ( http: / / www.21cnjy.com )化并不是无源之水、无本之木,它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。……远在爱琴文明时期,克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心。公元前8世纪开始,由于古希腊本土人口过剩,耕地不足,希腊开始大规模向海外殖民。它直接加强了希腊人与东方古国的联系。在希波战争中,波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力。亚历山大远征时,因其老师亚里士多德对印度哲学极感兴趣,便把一些印度人带回希腊,使希腊更多地了解到印度哲学。……到东方游历成为一时的社会风气,许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进的古代东方文化,促进了希腊文化的繁荣。
——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源——试论古代东方文化对希腊文化的影响》
（1）根据材料一,简述大秦的社会经济状况。
（2）根据材料二,概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对希腊文化的影响途径。
【答案】（1）经济繁荣,物产丰饶;使用金银货币,市场管理规范,商品经济发达;交通发达;对外贸易频繁。21*cnjy*com
（2）特点:多元开放。
途径:商贸、海外殖民、战争、游历。
【详解】
第（1）问,根据材料一“ ( http: / / www.21cnjy.com )以金银为钱,银钱十当金钱一……市无二价”可知使用金银货币,市场管理规范;根据材料一“谷食常贱,国用富饶”可知经济繁荣,物产丰饶;根据材料一“邻国使到其界首者,乘驿诣王都”可知交通发达。
第（2）问,第一小问,根据材料二“它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化”可以看出是多元开放。第二小问,根据材料二“克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心”“希腊开始大规模向海外殖民。它直接加强了希腊人与东方古国的联系”“在希波战争中,波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力”“到东方游历成为一时的社会风气”等信息可以分析得出包括商贸、海外殖民、战争、游历等途径。
36．阅读材料,完成下列要求。
材料一 蒙古帝国时期,成吉思汗让 ( http: / / www.21cnjy.com )商人自由经商,“为地方行旅谋安,于诸大道中置卫士”,配给驿站一定数量的人和兽,以及食物、饮料等必需品,窝阔台通过征服高丽与西征,打通了东北亚到中亚的丝绸之路……“原来金山一带‘深谷长坂,车不可行’……窝阔台率军西行时‘始辟其路’”。1251年蒙哥设置别失八里行省,执掌西域的军政事务。
——摘编自孙秀君《论蒙古帝国时期蒙古人对陆上丝绸之路的贡献》
材料二 “1219年春 ( http: / / www.21cnjy.com ),成吉思汗统领大军出发亲征花刺子模,此外,还有金国、西夏新归附的契丹军、汉军、河西军以及大批能工巧匠。”“成吉恩汗从不花刺进军撒麻耳干……那些被认为有用的人(如技术工匠)被带往蒙古。”《丝绸古道上的文化》载:“马可·波罗及其他一些欧洲人,都曾作为传教士或者外交使节去过蒙古地区或中国,如果没有蒙古的和平环境,他们的旅行就是不可能的。”……中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流,马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字,北京有了天主教的总主教。
——摘编自马婷《蒙古西征与中西文化交流》
（1）根据材料一并结合所学知识,概括蒙古帝国时期为维护丝绸之路的畅通采取的措施。试分析其历史意义。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括蒙古帝国时期推动中西文化交流的方式及文化交流的表现。
【答案】（1）措施:拓展疆域,鼓 ( http: / / www.21cnjy.com )励通商;修筑道路,设立驿站;驻扎军队,派遣官吏。意义:促进了蒙古帝国国内经济贸易的发展,促进了东西方经济文化交流,为今天的“一带一路”倡议提供了诸多有益的思考。
（2）前期以战争方式为主,注重技术交流;后期以和平方式为主,实现全方位交流。
【详解】
（1）措施：根据材料一中“让商人 ( http: / / www.21cnjy.com )自由经商”、“配给驿站一定数量的人和兽,以及食物、饮料等必需品”、“通过征服高丽与西征,打通了东北亚到中亚的丝绸之路”、“始辟其路”，、“设置别失八里行省,执掌西域的军政事务”等信息，结合所学知识可知, 蒙古帝国时期为维护丝绸之路的畅通，采取了鼓励通商，拓展疆域,修筑道路,设立驿站，驻扎军队,派遣官吏等措施。历史意义：根据所学知识可知，蒙古帝国时期维护丝绸之路畅通的措施，对促进帝国境内贸易发展,推动东西方经济文化交流,影响当今“一带一路”建设等，具有积极意义。
（2）方式：根据材料二中“亲征花刺 ( http: / / www.21cnjy.com )子模”、“进军撒麻耳干”、“没有蒙古的和平环境,他们的旅行就是不可能的”等信息可知，蒙古帝国时期推动中西方文化交流的主要方式有战争和和平两种。表现：根据材料二中“被认为有用的人(如技术工匠)被带往蒙古”，“作为传教士或者外交使节去过蒙古地区或中国”、“中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流,马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字,北京有了天主教的总主教”等信息，结合所学知识可知，蒙古帝国时期，推动中西文化交流的表现主要有，前期以战争方式为主,注重技术交流；后期以和平方式为主,实现全方位交流。
37．阅读材料，回答下列问题
材料一 我们的政治制度之所以被称为 ( http: / / www.21cnjy.com )民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们格守法律，因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。
材料二 据历史文献提供的数字 ( http: / / www.21cnjy.com )估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人，需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。
材料三 奴隶劳动被广泛应用于矿山、 ( http: / / www.21cnjy.com )大作坊和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被范以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。
材料四 罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛 ( http: / / www.21cnjy.com )论证，包括适用于罗马公民和非公民之间的万民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。
（1）材料一体现了雅典民主政治的哪些特点？
（2）由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。
（3）根据材料三，概述奴隶的处境。
（4）根据材料四，指出罗马法学系统涉及哪些方面。
【答案】（1）人民主权、法律至上、轮番而治、公民内部的平等。
（2）亚历山大东征具有侵略性质。
亚历山大东征给东方人民带来 ( http: / / www.21cnjy.com )巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）被广泛用于各种社会劳动中，生产生活条件艰苦，被当作奴隶主取乐的工具等。
（4）万民法、经济法以及众多的法律概念。
【详解】
（1）由材料“政权是在全体公民手中 ( http: / / www.21cnjy.com )，而不是在少数人手中……恪守法律，因为这种精神杜绝人治……妇女奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出”，结合所，可从人民主权、法律至上、轮番而治、公民内部的平等等方面归纳雅典民主政治的特点。
（2）由材料“屠杀的平民多达25万人… ( http: / / www.21cnjy.com )…纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人”，结合所学，从消极和积极两个方面评价亚历大东征。
（3）由材料“奴隶劳动被广泛应用于矿山、大 ( http: / / www.21cnjy.com )作坊和农业中……角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被范以鞭抽、拳打、铁烙”，结合所学，从社会劳动、生活条件、取乐工具等方面概述奴隶的处境。
（4）由材料“适用于罗马公民和非公民之间的万 ( http: / / www.21cnjy.com )民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念”，结合所学，从万民法、经济法、法律概念等方面说明罗马法学系统。
38．历史上，亚历山大帝国和罗马帝国的影响广泛而深远。阅读材料，回答问题。
材料一 亚历山大在远征过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。
材料二 (亚历山大)远征客观上使希腊文 ( http: / / www.21cnjy.com )明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合,东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。
材料三 罗马帝国将各个文明汇聚成 ( http: / / www.21cnjy.com )大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜，客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进罗马帝国的强盛。同时罗马同时使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。
（1）根据材料一、二并结合所学知识概括亚历山大帝国扩张的影响
（2）根据材料三并结合所学知识概括罗马帝国的影响。
（3）根据材料一、二、三，结合所学知识，谈谈你对古代世界文明交流的认识。
【答案】（1）给当地人民带来了沉重的灾难。促进了东西方经济文化交流。
（2）罗马帝国的统治,使地中海地区保持了 ( http: / / www.21cnjy.com )比较长期的和平。帝国境内不同地区经济文化联系不断加强,奴隶制商品贸易不断发展。东西方文明交流进一步频繁。
（3）文明交流有利于世界各 ( http: / / www.21cnjy.com )地经济文化联系的加强和发展。大国扩张只是文明交流的一种形式。应该促进文明文化的和平交流。（其他回答言之成理也可得分）
【详解】
（1）根据材料“亚历山大在 ( http: / / www.21cnjy.com )远征过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀”“城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空”等信息可得出亚历山大的对外扩张给当地带来了沉重的灾难；根据材料“远征客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触”等信息可得出亚历山大帝国的扩张客观上促进了东西方经济文化交流。
（2）根据材料“客观上维系了罗马帝国的存在, ( http: / / www.21cnjy.com )维护了地区和平,促进罗马帝国的强盛”可得出罗马帝国的统治,使地中海地区保持了比较长期的和平；根据材料“罗马帝国将各个文明汇聚成大河”“罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜”等信息可得出帝国境内不同地区经济文化联系不断加强,奴隶制商品贸易不断发展；根据材料“原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁”可得出东西方文明交流进一步频繁。【版权所有：21教育】
（3）根据材料结合所学知识可知，在 ( http: / / www.21cnjy.com )人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响，文明之间交往的总趋势不断增多，相互影响也不断扩大，文明交流有利于世界各地经济文化联系的加强和共同发展，大国的扩张客观上促进不同文明之间的联系和交流，也是文明交流的一种形式。
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第11课古代战争与地域文化的演变
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．蒙古较大的西征共有
A．两次 B．三次 C．四次 D．五次
2．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明：
A．人类文明发展的动力来源于战争 B．和平往来促进了文明的交融
C．暴力冲突导致了文明的衰落 D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
3．下图为公元前4世纪埃及托 ( http: / / www.21cnjy.com )勒密王朝使用的具有希腊风格的银币，当时埃及在语言、文字、风俗、货币、政治制度等逐渐受希腊文明深刻的影响，因此被西方史学界称为“希腊化时代”。与埃及“希腊化时代”有密切关系的历史人物是www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．默罕默德 B．亚历山大帝
C．大流士一世 D．君士坦丁十一世
4．下列选项中，不属于希腊时代的文化特征的是
A．科学获得较快发展 B．东西方文化融合
C．希腊文化逐渐式微 D．西亚、北非文化保持长期影响
5．伴随着帝国远征波斯、埃及甚至印度的过程,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。这里的帝国是指 （ ）21cnjy.com
A．古埃及 B．古罗马帝国
C．古巴比伦王国 D．亚历山大帝国
6．在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式,说明了 （ ）【出处：21教育名师】
A．在希腊化世界中地域文化的变化 B．被征服地区居民完全希腊化
C．希腊人的生活方式具有吸引力 D．亚历山大帝国实行专制统治
7．伴随着蒙古西征,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古交涉;同一时期,中国也有人到欧洲访问,这反映了 （ ）21·cn·jy·com
A．意大利人重视与中国交往 B．蒙古西征推动了东西方交流
C．意大利最早与蒙古交往 D．西征是为了加强与西方的联系
8．蒙古建国后,于1219年至1 ( http: / / www.21cnjy.com )260年,先后进行了三次大规模的西征,建立起庞大的帝国,对世界历史的影响既深且远。下列不属于西征影响的是 （ ）
A．有利于促进民族交融 B．引发了较大规模的民族迁徙
C．建立横跨亚欧非的世界性帝国 D．改变了一些地区的民族分布
9．古希腊的一部世界文学名著,再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是（ ）21教育名师原创作品
A．《俄狄浦斯王》 B．《天方夜谭》 C．《荷马史诗》 D．《神曲》
10．“他沿着丝绸之路来到中国,留居17 ( http: / / www.21cnjy.com )年。后来,他从泉州出发,经海上丝绸之路返回意大利,对促进东西方文明交流产生较大影响。”“他”是（ ）
A．阿基米德 B．亚历山大 C．马可·波罗 D．但丁
11．建立地跨欧亚非三洲的大帝国,传播希腊文化,开创希腊化时代的一代帝王是 （ ）
A．亚历山大 B．凯撒 C．屋大维 D．查士丁尼
12．他是古希腊杰出的物理学家和数学家,他发现了杠杆原理、比重原理、浮力定律等物理学原理,这位历史人物是 （ ）
A．欧几里得 B．伏尔泰 C．卢梭 D．阿基米德
13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史 ( http: / / www.21cnjy.com )》中写道:“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”“宝贵遗产”是指（ ）
A．《神曲》 B．《荷马史诗》
C．《天方夜谭》 D．《马可·波罗行纪》
14．蒙古灭金战争结束后,窝阔台汗在中 ( http: / / www.21cnjy.com )原和中亚建立了牢固的统治。1236—1241年,窝阔台汗遣拔都等诸王率军征服伏尔加河以西诸国。与此有关的是（ ）
A．蒙古征服今俄罗斯地区 B．蒙古灭掉花剌子模国
C．蒙古攻占巴格达 D．蒙古军队直抵黑海北岸
15．世界古代文明交往的方式有两种:和平交流与暴力冲突。下列属于暴力冲突的有（ ）
①希波战争 ②阿拉伯数字的传播 ③罗马征服地中海世界
④马可·波罗来华 ⑤蒙古西征 ⑥鉴真东渡
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
16．“他（亚历山大）促使 ( http: / / www.21cnjy.com )民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使
A．东西方文化的毁灭 B．希腊文明走向衰落
C．东方文明走向衰落 D．东西方文化的交流
17．从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国，前身是
A．斯巴达 B．雅典 C．马其顿 D．阿拉伯
18．亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇
19．亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。这些城市的兴建和发展
A．给东方各国人民带来了巨大灾难 B．借鉴了东方各国的政治体制
C．加强了东西方经济联系和贸易往来 D．导致希腊文化逐渐衰落
20．“希腊化时代”指的是希腊文化传统超越本土向更广阔的世界传播的时代。推动“希腊化时代”出现的重要事件是
A．伯里克利改革 B．希波战争结束
C．罗马帝国形成 D．亚历山大征服战争
21．远征以前，亚历山大认为只有希腊 ( http: / / www.21cnjy.com )民族才真正具有开化的文明。随着东征，他却产生了一个伟大的想法，想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明
A．非希腊民族都是野蛮的民族 B．马其顿顺利征服了波斯帝国
C．亚历山大处事优柔寡断 D．东征改变了亚历山大的思想观念
22．中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。如图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．火器随蒙古西征传入欧洲 B．中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱
C．唐三彩随遣唐使流入日本 D．瓷杯瓷盘随郑和下西洋传到阿拉伯
23．“这力量一方面将整饬腐化堕落的希腊 ( http: / / www.21cnjy.com )化世界，使它那散漫放荡的作风就范于一种铁的纪律和不可伸缩的法律；另一方面将消除希腊文化中刚刚出现的分裂和二元对立状况，以一种片面性的单纯来取代希腊的和谐之美。”材料中“这力量”来自( )
A．中国 B．古罗马
C．意大利 D．德意志
24．林承节在《论二十世 ( http: / / www.21cnjy.com )纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20世纪初亚洲革命虽告失败，但它所体现的“亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流，对亚洲对世界具有不可估量的意义”。这里“亚洲觉醒”主要是指
A．资产阶级民主革命时代的到来
B．无产阶级开始承担领导革命的责任
C．亚洲国家民族民主意识的觉醒
D．亚洲国家意识到联合斗争的重要性
25．当蒙古部落之间的征战结束后，蒙古帝国的 ( http: / / www.21cnjy.com )对外征服便开始了。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。（他们）很少能自给自足--游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制--而唯利是图的商人与游牧者有着共同的利益，因为这种共同利益，在对外征服中他们将协调行动，给定居文明以致命的打击。”由此产生的影响是
A．游牧民族逐步转向了定居的农耕经济 B．蒙古贵族采取限制商业发展的政策
C．蒙古帝国发动对保守农业帝国的征服 D．蒙古的对外征服阻碍科技文化交流
26．民族自决是第一次世界大战后和平进 ( http: / / www.21cnjy.com )程中的重要概念，但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语，捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的67%，其余的人由德意志人、俄罗斯人和匈牙利人组成。这一现象可以从侧面印证
A．民族自决完全是一个幌子
B．东欧国家的民族意识尚未觉醒
C．战胜国利益制约着领土划分
D．殖民统治的实质没有根本改变
27．前苏联的东方学专家 ( http: / / www.21cnjy.com )巴托尔德指出：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明21世纪教育网版权所有
A．蒙古西征促进了地域间文化的交流 B．商贸发展推动统一的蒙古帝国建立
C．蒙古西征促进了人口的大规模迁徙 D．蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治
28．亚历山大东征时，在东方建立了 ( http: / / www.21cnjy.com )多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。由此可见（ ）【版权所有：21教育】
A．亚历山大东征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦
B．战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具
C．亚历山大里亚是当时最繁华的城市
D．经济发展促使战争的出现，战争同时也推动经济发展
29．据普鲁塔克所记，有七十个以上的希 ( http: / / www.21cnjy.com )腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了
A．亚历山大在文化政策上是个失败者
B．希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境
C．文化上落后的蛮族不能真正接纳希腊文化
D．马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩展
30．“一带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是
A．文明的冲突与融合 B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起 D．中华文明的吸引力
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、材料分析题
31．阅读材料，回答问题
材料一 在古代，战争与征服在带 ( http: / / www.21cnjy.com )来战争和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海以及蒙古的西征，都曾突破地域的界线，导致不同区域间联系的加强，出现经济、文化的大交流与大融合。
材料二 然而，蒙古西征 ( http: / / www.21cnjy.com )在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础。可以说，没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击，欧洲社会很难跨入文艺复兴。13世纪蒙古西征，14世纪就开始文艺复兴，两者有着明显的逻辑关系。21·世纪*教育网
（1）根据材料一，说出古代战争与征服的影响。举例说明。
（2）根据材料二，蒙古西征产生了怎样的影响？
32．阅读材料,回答问题。
材料一 古典时代,希腊 ( http: / / www.21cnjy.com )文化在很多领域出现了全面的繁荣,文学、艺术、哲学、史学、科学技术等方面都取得了辉煌的成就,它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒,至今令人惊讶。21*cnjy*com
材料二 马可·波罗的中国之行及其游记 ( http: / / www.21cnjy.com ),在中世纪时期的欧洲被认为是神话,被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗行纪》却大大丰富了欧洲人的地理知识,打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说;同时《马可·波罗行纪》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布,葡萄牙的达·伽马,英国的卡伯特、安东尼·詹金森、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗行纪》以后,纷纷东来,寻访中国,打破了中世纪西方神权统治的禁锢,大大促进了东西方的文化交流。因此可以说,马可·波罗和他的《马可·波罗行纪》给欧洲开辟了一个新时代。
（1）根据所学知识列举出希腊化时代,古希腊在文学、科学（数学、物理学、生物学）方面取得的辉煌成就。
（2）根据材料二,总结《马可·波罗行纪》与15世纪欧洲航海事业的内在联系。根据材料二指出画线部分“新时代”的内涵。21教育网
33．阅读材料，回答问题
材料 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在 ( http: / / www.21cnjy.com )东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
（1）根据材料，概括亚历山大东征对东西方国家产生的影响。
（2）亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现，结合所学知识，谈谈你的看法。
34．阅读材料,完成下列要求。
材料一 马其顿国王亚历山大继承王位之后,于公 ( http: / / www.21cnjy.com )元前334年率领希腊联军东征。经过多场激烈的战斗,他于公元前330年灭亡了领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国。此后,亚历山大的军队一直进军到了印度河流域,建立了一个以巴比伦城为中心,地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘编自杨宁一、朱汉国主编《世界历史》
材料二 亚历山大在远征过程中,屠 ( http: / / www.21cnjy.com )杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
材料三 罗马帝国将各个文明汇 ( http: / / www.21cnjy.com )聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜,客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进罗马帝国的强盛。同时罗马使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。
（1）根据材料一和所学知识,指出亚历山大是以何种方式进行扩张的。
（2）根据材料二,概括亚历山大远征的性质和对东西方国家产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识,概括罗马帝国统治的影响。
（4）根据材料并结合所学知识,谈谈你对古代世界文明交流的认识。
35．阅读材料,完成下列要求。
材料一 （大秦）以金银为钱,银 ( http: / / www.21cnjy.com )钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩（丝织品）与之交市,故遮阂（阻碍）不得自达。
——《后汉书·西域传》
材料二 起步就生机勃勃的希腊文化并不是 ( http: / / www.21cnjy.com )无源之水、无本之木,它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。……远在爱琴文明时期,克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心。公元前8世纪开始,由于古希腊本土人口过剩,耕地不足,希腊开始大规模向海外殖民。它直接加强了希腊人与东方古国的联系。在希波战争中,波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力。亚历山大远征时,因其老师亚里士多德对印度哲学极感兴趣,便把一些印度人带回希腊,使希腊更多地了解到印度哲学。……到东方游历成为一时的社会风气,许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进的古代东方文化,促进了希腊文化的繁荣。
——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源——试论古代东方文化对希腊文化的影响》
（1）根据材料一,简述大秦的社会经济状况。
（2）根据材料二,概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对希腊文化的影响途径。
36．阅读材料,完成下列要求。
材料一 蒙古帝国时期,成吉思汗让商人自 ( http: / / www.21cnjy.com )由经商,“为地方行旅谋安,于诸大道中置卫士”,配给驿站一定数量的人和兽,以及食物、饮料等必需品,窝阔台通过征服高丽与西征,打通了东北亚到中亚的丝绸之路……“原来金山一带‘深谷长坂,车不可行’……窝阔台率军西行时‘始辟其路’”。1251年蒙哥设置别失八里行省,执掌西域的军政事务。2·1·c·n·j·y
——摘编自孙秀君《论蒙古帝国时期蒙古人对陆上丝绸之路的贡献》
材料二 “1219年春,成吉思 ( http: / / www.21cnjy.com )汗统领大军出发亲征花刺子模,此外,还有金国、西夏新归附的契丹军、汉军、河西军以及大批能工巧匠。”“成吉恩汗从不花刺进军撒麻耳干……那些被认为有用的人(如技术工匠)被带往蒙古。”《丝绸古道上的文化》载:“马可·波罗及其他一些欧洲人,都曾作为传教士或者外交使节去过蒙古地区或中国,如果没有蒙古的和平环境,他们的旅行就是不可能的。”……中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流,马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字,北京有了天主教的总主教。
——摘编自马婷《蒙古西征与中西文化交流》
（1）根据材料一并结合所学知识,概括蒙古帝国时期为维护丝绸之路的畅通采取的措施。试分析其历史意义。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括蒙古帝国时期推动中西文化交流的方式及文化交流的表现。
37．阅读材料，回答下列问题
材料一 我们的政治制度之所以被称为民 ( http: / / www.21cnjy.com )主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们格守法律，因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。www-2-1-cnjy-com
材料二 据历史文献提供的数 ( http: / / www.21cnjy.com )字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人，需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。
材料三 奴隶劳动被广泛应 ( http: / / www.21cnjy.com )用于矿山、大作坊和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被范以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。2-1-c-n-j-y
材料四 罗马帝国的法学家们对法律进 ( http: / / www.21cnjy.com )行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间的万民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。
（1）材料一体现了雅典民主政治的哪些特点？
（2）由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。
（3）根据材料三，概述奴隶的处境。
（4）根据材料四，指出罗马法学系统涉及哪些方面。
38．历史上，亚历山大帝国和罗马帝国的影响广泛而深远。阅读材料，回答问题。
材料一 亚历山大在远征过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。【来源：21·世纪·教育·网】
材料二 (亚历山大)远征 ( http: / / www.21cnjy.com )客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合,东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。
材料三 罗马帝国将各个文明汇聚成大 ( http: / / www.21cnjy.com )河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜，客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进罗马帝国的强盛。同时罗马同时使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。21*cnjy*com
（1）根据材料一、二并结合所学知识概括亚历山大帝国扩张的影响
（2）根据材料三并结合所学知识概括罗马帝国的影响。
（3）根据材料一、二、三，结合所学知识，谈谈你对古代世界文明交流的认识。
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