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第05课南亚东亚与美洲的文化
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．日本历史上曾有长达7个世纪的幕府政治，这也是日本军国主义的社会根源。幕府统治应该在下列哪一个历史时期21世纪教育网版权所有
A．10﹣18世纪 B．11﹣19世纪
C．12﹣18世纪 D．12﹣19世纪
2．印第安人在美洲这块土地上创造了别具一格的古代文明，中美洲和南美洲的杰出代表分别对应的是
A．墨西哥文化、印加文化和阿兹特克文化
B．印加文化、玛雅文化和阿兹特克文化
C．阿兹特克文化、印加文化和玛雅文化
D．阿兹特克文化、玛雅文化和印加文化
3．《三国史记》是哪一国家的史书( )
A．古代朝鲜 B．古代日本 C．古代印度 D．古代中国
4．印度电影《阿育王》中阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是
A．等级制度 B．分封制度 C．民族分化制度 D．种姓制度
5．历史也会出现错觉和失误。如印第安人、西印度群岛因哥伦布的错误判断而永远的错了下来。阿拉伯数字是西欧人对什么文化的错误认知导致的www.21-cn-jy.com
A．中国数字
B．印度数字
C．埃及数字
D．希腊数字
6．幕府是古代日本的一种权力机构，权力曾一度凌驾于天皇之上。日本进入长达近700年的幕府统治时期，幕府政治开始于【出处：21教育名师】
A．12世纪早期 B．13世纪早期
C．12世纪晚期 D．13世纪晚期
7．许倬云认为，日本文化其实是中国文化的新阐释，事实上并没有离开中国文化的根。这种“新阐释”最早可以追溯到【版权所有：21教育】
A．秦汉
B．隋唐
C．宋元
D．明清
8．古代美洲印第安人创立了灿烂的文明，位于今天南美洲的是
A．印加文明
B．阿兹特克文明
C．玛雅文明
D．爱斯基摩文明
9．属于美洲的古老文明有
①玛雅文化②阿兹特克文化③印加文化④麦罗埃文化
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③
10．形象地展示了哥伦比亚和整个拉美地区一百多年的殖民史和社会生活史的小说是
A．《老人与海》 B．《斯佳丽》 C．《百年孤独》 D．《永别了，武器》
11．与欧亚大陆相隔绝的美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明
A．人类文明的起源发展都独立进行
B．印第安文化之间存在着密切交流
C．人类文明的发展有着一定的客观规律
D．印第安文化深受欧亚大陆文化的影响
12．在美洲文化中,有一 ( http: / / www.21cnjy.com )个神奇的事物一奇普。奇普由一根横着的主绳和垂挂于其上的密密麻麻的绳子（垂绳）组成。现存最太的奇普竟是一卷日历（如图）,共有762根垂绳,其中730根垂绳通过距离间隔分成24股,正好是2年、24个月、730天。对材料解读正确的是
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．图中奇普记载了“玛雅历” B．印第安人发明了世界上最早的太阳历
C．使用奇普记事的是印加人 D．奇普是阿兹特克人记录事件的载体
13．印加人通过观察太阳，编制了 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳历，以确定农业季节。同时他们将一年分为12个月，共365天。每月都有名称，表示相应的宗教活动。这反映了印加历法
A．完全服务于农业生产 B．完全服务于宗教活动
C．完全服务于军事活动 D．兼顾了农业和宗教的需要
14．如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．西游天竺，求取佛经 B．政启开元，治宏贞观
C．东渡日本，弘扬佛法 D．主动请缨，和亲塞外
15．15世纪中期，朝鲜王朝组织编撰了一部史书，模仿中国史书体例，分为“世家”“列传”“志”“年表”等，这部史书是21教育网
A．《编年史》 B．《三国史记》
C．《高丽史》 D．《源氏物语》
16．库斯科城现为秘鲁库斯科省省会，位于 ( http: / / www.21cnjy.com )秘鲁南部，在海拔3 410米的安第斯山高原上的盆地，仅比中国拉萨低259米，列为世界第四高城市。库斯科城被联合国列为“世界文化和自然遗产”，我们到当地参观可能会与以下哪个文明相遇( )
A．印加文明 B．孔雀文明
C．大津巴布韦文明 D．玛雅文明
17．下列有关玛雅文化的表述，正确的是（ ）
①建造了长达数千千米的驿道 ②玛雅历以365天为一年
③玛雅文字是一种独特文字 ④创造了20进制
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
18．下列推断正确的一项是（ ）
A．玛雅文明从开始到鼎盛再到最后衰亡，经历了7 000多年历史
B．公元8世纪，既是玛雅文明达到顶峰的时期，也是玛雅文明衰落之时
C．城市规模扩大和神庙、纪念碑的建造标志着玛雅文明的兴盛
D．玛雅地区如果不发生干旱，玛雅文明就永远不会衰落
19．下列属于封建时代日本和朝鲜共同点的是（ ）
A．神道发展 B．学习中国隋唐文化
C．形成特殊的武士阶层 D．长期实行锁国政策
20．“世界末日”说源自人们对玛雅历法的误 ( http: / / www.21cnjy.com )解。这一天本是玛雅“长计历”中的第130 000天,象征着一个“大循环”的结束,它与灾难、异象等自然现象没有任何关系。这说明（ ）
①应形成崇尚科学、反对迷信的良好氛围②对外来文化,必须坚持封闭主义
③不能一味推崇外来文化,要做到批判继承④玛雅文化源远流长应增进对外来文化的理解
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
21．从12世纪末，日本武士集团的重要性日益增强。这一时期之后，日本的政治体制集中表现为
A．共和体制 B．中央集权体制 C．幕府政治 D．立宪体制
22．与阿兹特克文明玛雅文明相比，印加文明最突出的特点是
A．建立了大量用于祭祀的金字塔
B．发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积
C．建立了比较完善的帝国
D．马丘比丘展现如此高超的建筑艺术
23．中古时期的印度，有两大变化， ( http: / / www.21cnjy.com )一是四世纪初兴起的笈多帝国统治者支持印度教的发展，二是13世纪初建立的德里苏丹国以伊斯兰教为国教。先后建立了笈多帝国和德里苏丹国。下列表述不正确的是www-2-1-cnjy-com
A．笈多帝国兴起于恒河中游
B．今天的印度教是笈多帝国时期由婆罗门教演变而来
C．德里苏丹国是13世纪初突厥人在印度建立的
D．德里苏丹国以佛教为国教
24．古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,低等级的人没有资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度( )2-1-c-n-j-y
A．巩固了佛教的社会地位 B．维护了贵族的统治秩序
C．催生了灿烂辉煌的文化 D．适应了专制集权的需要
25．根据日本作家丸山清子《源氏物语与白氏文集》统计，《源氏物语》中引用中国古典文学典籍185处。其主要原因是【来源：21cnj*y.co*m】
A．日本人民虚心好学 B．中国文化的先进性
C．中日关系交往密切 D．疆域临近交通便利
26．古代美洲文明对世界的重大贡献.叙述正确的是
A．培植了其他大陆没有的农作物：玉米、水稻、西瓜等
B．发明的“浮动园地”给后世的生产经营提供了新思路
C．创造了较为完备的法律体系
D．玛雅人发明的独特文字和20进制，影响深远
27．《2012玛雅预言》给你一个可以免费去玛雅旅行的机会,这当然是个新创游戏,如若你真到了,会看到玛雅文化艺术的( )
①独特的表意文字②复杂的历法纪年
③用于祭祀用的金字塔庙宇④有壁画装饰的神庙
⑤繁荣的庄园
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
28．古代玛雅人的城市建筑精美 ( http: / / www.21cnjy.com )，城内有300多座金字塔庙宇；阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰城内最著名的建筑是太阳金字塔。古代美洲金字塔的主要用途是
A．传播宗教场所 B．用于祭祀 C．用作国王陵寝 D．贮藏文化遗存
29．古代美洲地区与亚欧大陆长期 ( http: / / www.21cnjy.com )隔离，但印第安文明享誉中外，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表，但是到了16世纪，三大印第安文明相继灭亡，造成这一结果的共同原因是21cnjy.com
A．内部人民起义 B．殖民者入侵 C．内乱分裂 D．政治腐败
30．种姓制度是古代印度社会特征之一，以下对其认识最全面的是
A．直接造成印度社会阶层的隔离 B．有利于印度社会的稳定和发展
C．对印度社会发展产生重大影响 D．对佛教的产生发展有一定影响
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、材料分析题
31．阅读材料，回答问题。
材料一 玛雅人给后世留下了 ( http: / / www.21cnjy.com )宝责的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断……尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平。
——王斯德《世界通史》
材料二 流感不像钢刀那样寒光闪闪 ( http: / / www.21cnjy.com )，但印第安人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡:鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
——王斯德《世界通史》
哥伦布命令海地的印第安人凡年龄在14岁以上者，不论男女，每人每3个月就得交纳装满一个鹰脚铃那么多的金砂作为贡品，否则一概处死。
海地印第安人不堪忍受西班牙人的 ( http: / / www.21cnjy.com )虐待，纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待。在哥伦布到达美洲的第4年，海地印第安人饿死、累死、病死、自杀和遭到屠杀的占全岛人口的1/3。
——《世界古代史辅助读本》(上海教育出版社)
（1）根据材料一并结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。
（2）根据材料二，概括印第安文明衰落的可能原因。
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一 古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的馈赠。”
材料二 法典正文共有282条，内容 ( http: / / www.21cnjy.com )涉及经济法、婚烟法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。
——改编自王斯德主编《世界通史》
材料三 如图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
请回答：
（1）根据材料一，指出古埃及文明的发源地。结合所学知识，指出古埃及的一例文明成果。
（2）结合所学知识，指出材料二中“法典”的名称。根据材料二，分析该法典是“研究古巴比伦王国的第一手历史资料”的原因。21·cn·jy·com
（3）根据材料三，指出古代印度种姓制度的四个等级名称。
（4）结合所学知识，归纳上述三个古代文明的共同点。
33．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中历，又称“阴历”、“ ( http: / / www.21cnjy.com )农历”，是中华文明的一大象征。过去的东亚汉文化圈以农耕文明为主，传统的中历既表现月亮的阴晴圆缺，又反映太阳的四时变化，是非常适合东亚社会的，中国、朝鲜半岛、日本、越南等东亚、东南亚国家和地区一用就是两三千年。中历过去在东亚的通用，还具有国际秩序的象征意义。在朝贡﹣册封体制之下，通用或部分通用中国历法，每年由中原朝廷颁赐历书供各国和各地区使用，或授权有些国家或地区据此编出各自的代用历书，此即所谓的“颁正朔”或“奉正朔”，是东亚传统国际秩序的象征。21*cnjy*com
材料二 进入近代以后，东亚各国纷 ( http: / / www.21cnjy.com )纷“脱亚入欧”（实是“脱中入西”），其标志之一，便是弃中历而改用西历。西历就是西洋历法，又称“阳历”、“公历”。西历是太阳历，只反映太阳变化，不反映月亮变化。从1873年日本率先改用西历，1896年朝鲜半岛开始使用西历，到1912年中国本土最终改用西历，短短四十年间，东亚各国完成了从中历到西历的转变，但在民间和民俗的层面上，中历还在发挥着重要的作用。
——摘选自《新民晚报》《中国岁时文化在东亚》
（1）根据材料一，古代东亚各国为何大都采用中历？
（2）结合材料二和所学，分析说明近代日本和朝鲜改用西历的原因。
34．阅读下列材料，回答问题。
材料一 婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经 ( http: / / www.21cnjy.com )》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留传下来，由于它们在人们心目中是非常神圣的，所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者，婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，宣称并实施自己的主张和要求。21教育名师原创作品
材料二 佛教到12世纪末，也就是穆斯林土 ( http: / / www.21cnjy.com )耳其人到达之时，它仅存在于少数几个地方，并处于没落状态。这一伟大的宗教运动从其诞生地反常地消失的一个原因是，它未能为应付日常生活中的危机做好准备，未能为出生、结婚、去世和俗人生活中其他一些关键性的转变提供种种仪式。对比之下，婆罗门则准备好自己的种种礼仪。这一事实保证他们尽管遭到改革者们的攻击却仍能生存下去。此外，更重要的是，婆罗门自己也从事改革。他们在富于哲理性的经典《奥义书》中，提出了他们自己的通向自由和解放的道路。
——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映出印度文化产生的社会基础是什么？这说明了印度文化传播的主要特征有哪些？
（2）材料二反映出佛家衰落的主要原因是什么？
35．阅读下列材料,回答问题。
材料一
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二 早在阿拉伯国家成立之初,穆罕默 ( http: / / www.21cnjy.com )德就注重提高阿拉伯人的文化。此后,历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。【来源：21·世纪·教育·网】
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
材料三 任何一种文明的发展都不是孤立的 ( http: / / www.21cnjy.com ),而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族,才有长久旺盛的生命力。
——王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》
（1）材料一中的①②③④是世界代表性 ( http: / / www.21cnjy.com )的文明古国。其中,以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是_____;在泥板上刻写文字的古代人主要生活在_____。用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于_____;提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生于_____。
（2）根据材料二,概括阿拉伯统治 ( http: / / www.21cnjy.com )者在文化领域采取的主要措施。阿拉伯人在对古代文化继承和发展后,形成的最有代表性的文学作品是什么 结合所学知识,举例说明阿拉伯在东西方文化交流方面所做的贡献及影响。
（3）根据材料三并结合所学知识,试举两例说明中古时期朝鲜是如何从中国“吸取营养”的。
36．阅读下列材料,回答问题。
材料 考古材料证明,玉米最早是在美洲培 ( http: / / www.21cnjy.com )育出的。哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后,在全世界得到迅速传播,成为世界三大谷物之一。到16世纪中叶,玉米被引入佛得角和西非,17世纪80年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植,17世纪末18世纪初传入南欧地区。16世纪中叶玉米传入中国,清嘉庆年间大面积种植,到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植,大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。历史学家评述玉米在世界传播的意义时说,“其价值超过了所有的黄金”。
——摘编自《通向现代世界的500年——哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
(1)概括玉米在200年内传播到世界各地的历史背景。
(2)历史学家为什么说玉米在世界的传播“其价值超过了所有的黄金”。
37．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前200年～公元800年左右 ( http: / / www.21cnjy.com )是玛雅文化最兴盛的时期。玛雅人在这个地区(主要以热带雨林为主)发展了数百座城市，蒂卡尔是其中最大的一个，学者估计在最高峰时，此城有10万～20万居民。他们发展成许多个农业密集、城市集中的城邦。其中最为显著的遗迹是建于宗教中心的金字塔和伴随它们的皇宫。其他重要的考古学遗迹还有雕刻石板(玛雅语：Tetun)，这些用象形文字写成的石板主要描述宗谱、战争胜利和其他的成就。帕伦克是古典时期最美丽的玛雅城市，以至人们甚至将它誉为“美洲的雅典”。2·1·c·n·j·y
材料二 金字塔石造建筑
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料三 人类的历史证明，一个社 ( http: / / www.21cnjy.com )会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。
——摘编自弗朗兹·博厄斯《种族的纯洁》
（1）根据材料一，指出玛雅文明在哪些方面取得了成就。
（2）材料二中，玛雅人创造的“金字塔石造建筑”验证了玛雅文明的辉煌年代，结合所学知识，简析玛雅人建造金字塔的作用。21*cnjy*com
（3）结合古代非洲和美洲的相关史实，理解材料三中的观点。
38． 阅读下列材料，回答问题。
材料一 大化改新后的一段时期， ( http: / / www.21cnjy.com )在日本文化史上称为“唐风时代”。日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。
材料二 日本在7－8世纪利用汉字创造了本国的字母假名。
( http: / / www.21cnjy.com / )
部分假名和汉字的对照表
材料三 大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想。21·世纪*教育网
(1)材料一中所提到的大化改新后的一段时期为什么称为“唐风时代”？
(2)上述三则材料反映了当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱什么态度和方法？
(3)材料反映了日本民族怎样的特点？这一特点对当时日本历史发展起到了怎样的作用？
三、论述题
39．阅读材料,完成下列要求。
材料 在舍卫城,有个姓名叫尼提的旃陀罗挑粪者 ( http: / / www.21cnjy.com ),当他在路上遇到佛陀时,赶快躲开。但佛陀却主动去找尼提,让尼提跟他出家修行。尼提大惊,答道:“我是个卑贱污秽的人,有资格随你出家吗 听说您的僧团都是刹帝利的王族和婆罗门的行者,我能和他们一样,做伟大佛陀您的弟子吗 ”佛陀微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的法中,贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚妄的假名。”
——摘编自《佛陀传》
结合世界古代史的所学知识,从上 ( http: / / www.21cnjy.com )述故事梗概中提取一个情节,指出它所反映的古代印度的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第05课南亚东亚与美洲的文化
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．日本历史上曾有长达7个世纪的幕府政治，这也是日本军国主义的社会根源。幕府统治应该在下列哪一个历史时期21教育名师原创作品
A．10﹣18世纪 B．11﹣19世纪
C．12﹣18世纪 D．12﹣19世纪
【答案】D
【详解】
结合所学可知，幕府统治的时间是始于1185年终于1867年，共682年，即12﹣19世纪，故D项正确；A.BC三项均不符合题意，应排除。
【点睛】
2．印第安人在美洲这块土地上创造了别具一格的古代文明，中美洲和南美洲的杰出代表分别对应的是
A．墨西哥文化、印加文化和阿兹特克文化
B．印加文化、玛雅文化和阿兹特克文化
C．阿兹特克文化、印加文化和玛雅文化
D．阿兹特克文化、玛雅文化和印加文化
【答案】D
【详解】
在美洲这块土地上印第安人创造了 ( http: / / www.21cnjy.com )自己别具一格的古代文明，中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化就是其中的杰出代表，故选D；ABC三项均对应有误，排除。
【点睛】
3．《三国史记》是哪一国家的史书( )
A．古代朝鲜 B．古代日本 C．古代印度 D．古代中国
【答案】A
【详解】
12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。A项正确；BCD项不符合题意。
4．印度电影《阿育王》中阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是
A．等级制度 B．分封制度 C．民族分化制度 D．种姓制度
【答案】D
【详解】
刹帝利是古印度四种种姓之一。略 ( http: / / www.21cnjy.com )称刹利。意译土田主。即国王、大臣等统御民众、从事兵役的种族，所以也称"王种"，其先祖为来自中亚地区的雅利安人。其权势颇大，阶级仅次于婆罗门，D正确；等级制度、分封制度、民族分化制度与刹帝利不符，排除A、B、C。
5．历史也会出现错觉和失误。如印第安人、西印度群岛因哥伦布的错误判断而永远的错了下来。阿拉伯数字是西欧人对什么文化的错误认知导致的
A．中国数字
B．印度数字
C．埃及数字
D．希腊数字
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，阿拉伯数字的说法是 ( http: / / www.21cnjy.com )西欧人对印度数字的错误认知,B项正确；中国数字、埃及数字和希腊数字均未被西欧人称为阿拉伯数字，ACD三项错误。
6．幕府是古代日本的一种权力机构，权力曾一度凌驾于天皇之上。日本进入长达近700年的幕府统治时期，幕府政治开始于
A．12世纪早期 B．13世纪早期
C．12世纪晚期 D．13世纪晚期
【答案】C
【详解】
根据所学知识可知，12世纪末，武士集团首领源赖朝在镰仓建立了幕府，日本进入幕府政治时期，C正确；ABD不符合题意，排除。
7．许倬云认为，日本文化其实是中国文化的新阐释，事实上并没有离开中国文化的根。这种“新阐释”最早可以追溯到
A．秦汉
B．隋唐
C．宋元
D．明清
【答案】B
【详解】
隋唐时期，日本派遣唐使来中国学习儒学、 ( http: / / www.21cnjy.com )汉字、官制、大乘佛教文化，使日本文化实现了一个飞跃，形成日本的新文化，其实是中国文化的新阐释，故B正确；秦汉时期，中国和日本联系较少，日本没有深入学习中国文化，排除A；CD不符合“最早”，排除。
8．古代美洲印第安人创立了灿烂的文明，位于今天南美洲的是
A．印加文明
B．阿兹特克文明
C．玛雅文明
D．爱斯基摩文明
【答案】A
【详解】
根据所学知识可知，印加文明是南美洲 ( http: / / www.21cnjy.com )古代印第安人所创造的。印加为其最高统治者的尊号，意为太阳之子。15世纪起势力强盛，16世纪初由于内乱日趋衰落。故A项正确。根据所学知识可知，阿兹特克文明是墨西哥古代阿兹特克人所创造的印第安文明，是美洲古代三大文明之一。主要分布在墨西哥中部和南部。形成于14世纪初，1521年为西班牙人毁灭。故B项错误。根据所学知识可知，玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前1500年，玛雅人创造了辉煌的玛雅文明。故C项错误。根据所学知识可知，爱斯基摩人生活在北极地区，又称为因纽特人，分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外，但没有爱斯基摩文明，故D选项错误。【来源：21·世纪·教育·网】
9．属于美洲的古老文明有
①玛雅文化②阿兹特克文化③印加文化④麦罗埃文化
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③
【答案】B
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，①②③都属于美洲古老文明；④属于古埃及文明，排除。所以答案选B。
10．形象地展示了哥伦比亚和整个拉美地区一百多年的殖民史和社会生活史的小说是
A．《老人与海》 B．《斯佳丽》 C．《百年孤独》 D．《永别了，武器》
【答案】C
【详解】
根据所学知识可知，马尔克斯的小说《 ( http: / / www.21cnjy.com )百年孤独》形象地展示了哥伦比亚和整个拉美地区的殖民史和社会生活史，C项正确；《老人与海》与哥伦比亚、整个拉美地区的殖民史无关，排除A项；《斯佳丽》反映的是美国南北战争及战后重建的历史，排除B项；《永别了，武器》展示的并非哥伦比亚和整个拉美地区的社会生活史，排除D项。故选C项。
11．与欧亚大陆相隔绝的美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明
A．人类文明的起源发展都独立进行
B．印第安文化之间存在着密切交流
C．人类文明的发展有着一定的客观规律
D．印第安文化深受欧亚大陆文化的影响
【答案】C
【详解】
美洲文明虽然与亚欧大陆隔 ( http: / / www.21cnjy.com )绝，但是依然按照亚欧大陆历史演进过程在演进，这说明人类文明的发展有一定的规律性，C正确；人类文明的起源发展有一定的关联性，排除A；B脱离材料主旨，排除；印第安文化主要是独立发展，排除D。
12．在美洲文化中,有一个神奇的事物一 ( http: / / www.21cnjy.com )奇普。奇普由一根横着的主绳和垂挂于其上的密密麻麻的绳子（垂绳）组成。现存最太的奇普竟是一卷日历（如图）,共有762根垂绳,其中730根垂绳通过距离间隔分成24股,正好是2年、24个月、730天。对材料解读正确的是www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．图中奇普记载了“玛雅历” B．印第安人发明了世界上最早的太阳历
C．使用奇普记事的是印加人 D．奇普是阿兹特克人记录事件的载体
【答案】C
【详解】
奇普是美洲文化的组成部分， ( http: / / www.21cnjy.com )其是结绳记事的一种形式，使用者是印加人，C正确；玛雅人有文字，不需要结绳记事，排除A；世界上最早的太阳历是埃及人发明的，排除B；阿兹特克人有象形文字，排除D。【出处：21教育名师】
13．印加人通过观察太阳，编制了太阳历，以 ( http: / / www.21cnjy.com )确定农业季节。同时他们将一年分为12个月，共365天。每月都有名称，表示相应的宗教活动。这反映了印加历法
A．完全服务于农业生产 B．完全服务于宗教活动
C．完全服务于军事活动 D．兼顾了农业和宗教的需要
【答案】D
【详解】
通过观察太阳，确定农业季 ( http: / / www.21cnjy.com )节，可知印加历法主要服务于农业生产；每月都有名称，表示相应的宗教活动，可知印加历法兼顾宗教活动，故D项正确；AB项说法过于绝对，排除AB；印加的立法主要是为农业和宗教服务的，排除C。21世纪教育网版权所有
14．如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．西游天竺，求取佛经 B．政启开元，治宏贞观
C．东渡日本，弘扬佛法 D．主动请缨，和亲塞外
【答案】C
【详解】
唐玄宗时期，僧人鉴真东渡日本，弘扬佛法 ( http: / / www.21cnjy.com )，对中日经济文化交流作出了杰出贡献，故C项正确。“西游天竺，求取佛经”是指玄奘西行，“政启开元，治宏贞观”是指武则天统治时期，“主动请缨，和亲塞外”是指昭君出塞，故A、B、D三项错误。
15．15世纪中期，朝鲜王朝组织编撰了一部史书，模仿中国史书体例，分为“世家”“列传”“志”“年表”等，这部史书是
A．《编年史》 B．《三国史记》
C．《高丽史》 D．《源氏物语》
【答案】C
【详解】
《高丽史》是15世纪中期由朝鲜王朝组织编撰的 ( http: / / www.21cnjy.com )史书，其模仿了中国史书的体例，故C项正确；《编年史》是古罗马史学家塔西佗的著作，故A项错误；《三国史记》是12世纪完成的朝鲜半岛现存最早的正史，故B项错误；《源氏物语》是日本的小说，故D项错误。
【点睛】
16．库斯科城现为秘鲁库 ( http: / / www.21cnjy.com )斯科省省会，位于秘鲁南部，在海拔3 410米的安第斯山高原上的盆地，仅比中国拉萨低259米，列为世界第四高城市。库斯科城被联合国列为“世界文化和自然遗产”，我们到当地参观可能会与以下哪个文明相遇( )
A．印加文明 B．孔雀文明
C．大津巴布韦文明 D．玛雅文明
【答案】A
【详解】
把题干中“秘鲁”这一关键信息跟教材“美洲印 ( http: / / www.21cnjy.com )第安文明分布图”结合起来，可知在今天秘鲁分布的是印加文明，故选A项，排除D项；孔雀文明和大津巴布韦文明不属于美洲文明，排除B、C两项。2·1·c·n·j·y
17．下列有关玛雅文化的表述，正确的是（ ）
①建造了长达数千千米的驿道 ②玛雅历以365天为一年
③玛雅文字是一种独特文字 ④创造了20进制
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】B
【详解】
依据所学知识可知，玛雅人创立 ( http: / / www.21cnjy.com )的玛雅历以365天为一年，玛雅文字是一种独特文字，玛雅人创造了20进制，故②③④正确；印加人建造了长达数千千米的驿道，故①错误。所以本题答案为B项，ACD错误。
18．下列推断正确的一项是（ ）
A．玛雅文明从开始到鼎盛再到最后衰亡，经历了7 000多年历史
B．公元8世纪，既是玛雅文明达到顶峰的时期，也是玛雅文明衰落之时
C．城市规模扩大和神庙、纪念碑的建造标志着玛雅文明的兴盛
D．玛雅地区如果不发生干旱，玛雅文明就永远不会衰落
【答案】C
【详解】
玛雅文明约产生于公元前2500年 ( http: / / www.21cnjy.com )左右，距今约4 500年，其城市规模扩大和神庙、纪念碑的建造标志着玛雅文明的兴盛，故A错误，C项正确；玛雅文明在公元10世纪后开始衰落，排除B; D的表述过于绝对化，排除D。
19．下列属于封建时代日本和朝鲜共同点的是（ ）
A．神道发展 B．学习中国隋唐文化
C．形成特殊的武士阶层 D．长期实行锁国政策
【答案】B
【详解】
日本大化改新,学习隋唐制度建立中 ( http: / / www.21cnjy.com )央集权国家;10世纪,高丽王朝仿效唐朝制度,在中央设立三省六部制,采用科举制,封建时代日本和朝鲜的共同点是学习中国隋唐文化,B正确；日本崇拜神灵,神道发展起来;日本形成武士阶层;日本长期实行锁国政策,A、C、D不属于日本和朝鲜的共同点,排除。
20．“世界末日”说源自人们 ( http: / / www.21cnjy.com )对玛雅历法的误解。这一天本是玛雅“长计历”中的第130 000天,象征着一个“大循环”的结束,它与灾难、异象等自然现象没有任何关系。这说明（ ）
①应形成崇尚科学、反对迷信的良好氛围②对外来文化,必须坚持封闭主义
③不能一味推崇外来文化,要做到批判继承④玛雅文化源远流长应增进对外来文化的理解
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
【答案】D
【详解】
“世界末日”说的出现是人们 ( http: / / www.21cnjy.com )迷信的体现,因此要弘扬科学精神,学习科学知识,反对迷信,消除对自然的神秘感,故①正确。“世界末日”说的出现是因为人们对玛雅历法的误解,任何事物都有两面性,玛雅文化有其优秀的值得借鉴的部分,故我们要吸收其精华,而不是全面否定,故②错误。我们对外来文化要批判地继承,吸收其精华,摒弃其糟粕,实现自身的发展,故③正确。材料中只讲了“世界末日”说是人们的误解这一事实,未体现玛雅文明源远流长,故④错误。综上所述,①③正确,D正确；②④错误,排除A、B、C。
21．从12世纪末，日本武士集团的重要性日益增强。这一时期之后，日本的政治体制集中表现为
A．共和体制 B．中央集权体制 C．幕府政治 D．立宪体制
【答案】C
【详解】
结合所学内容可知，12世纪末，武士 ( http: / / www.21cnjy.com )集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构—幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期，故选C；ABD与12世纪末的日本政治体制不符，排除。故选C。
22．与阿兹特克文明玛雅文明相比，印加文明最突出的特点是
A．建立了大量用于祭祀的金字塔
B．发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积
C．建立了比较完善的帝国
D．马丘比丘展现如此高超的建筑艺术
【答案】C
【详解】
根据所学，15世纪末16世 ( http: / / www.21cnjy.com )纪初印加文明处于强盛时期，建成印加帝国，帝国建立比较完善的帝制。这是与阿兹特克文明、玛雅文明相比，印加文明最突出的特点。故C正确；根据所学，建立了大量用于祭祀的金字塔是阿兹特克文明特点，故A错误；根据所学，发明了“浮动园地＂，扩大了耕地面积是阿兹特克文明特点，故B错误；根据所学，马丘比丘是印加文明的遗址。阿兹特克文明、玛雅文明都有自己的文明遗址，不是能体现最突出特点，故D错误。21·cn·jy·com
23．中古时期的印度，有两大变 ( http: / / www.21cnjy.com )化，一是四世纪初兴起的笈多帝国统治者支持印度教的发展，二是13世纪初建立的德里苏丹国以伊斯兰教为国教。先后建立了笈多帝国和德里苏丹国。下列表述不正确的是
A．笈多帝国兴起于恒河中游
B．今天的印度教是笈多帝国时期由婆罗门教演变而来
C．德里苏丹国是13世纪初突厥人在印度建立的
D．德里苏丹国以佛教为国教
【答案】D
【详解】
依据所学可知，中世纪印度的德里 ( http: / / www.21cnjy.com )苏丹国以伊斯兰教为国教。D符合题意；笈多帝国兴起于恒河中游的摩揭陀国，不符合题意，A排除；印度教是在长期社会发展过程中广泛吸收婆罗门教、教义以及民间信仰、风俗习惯产物，不符合题意，B排除；1206年突厥人在印度建立德里苏丹国，不符合题意，C排除。故选D。2-1-c-n-j-y
24．古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,低等级的人没有资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度( )
A．巩固了佛教的社会地位 B．维护了贵族的统治秩序
C．催生了灿烂辉煌的文化 D．适应了专制集权的需要
【答案】B
【详解】
根据材料“高低贵贱有别”“低等级的人 ( http: / / www.21cnjy.com )没有资格从事高等级的职业”“不同等级的人不得通婚”结合所学可知，在国家形成过程中，古印度发展出贵贱分明、法律地位不平等的种姓制度，这一制度维护了统治阶级的利益，B项正确；材料内容体现了印度的种姓制度，佛教的产生一定程度上冲击了种姓制度，A项错误；印度的种姓制度对印度社会和历史的发展产生了深远影响，但与印度灿烂辉煌的文化没有直接关系，C项错误；这时期印度还未建立专制集权的国家政体，无法得出种姓制度适应专制集权的需要，D项错误。21*cnjy*com
25．根据日本作家丸山清子《源氏物语与白氏文集》统计，《源氏物语》中引用中国古典文学典籍185处。其主要原因是【来源：21cnj*y.co*m】
A．日本人民虚心好学 B．中国文化的先进性
C．中日关系交往密切 D．疆域临近交通便利
【答案】B
【详解】
《源氏物语》中大量引用中国古典文学 ( http: / / www.21cnjy.com )典籍的主要原因在于中国文化的先进性，B项正确；日本人民虚心好学、中日关系交往密切和中日疆域临近交通便利，都只是客观因素，不是“中国古典文学典籍”在这本书中大量被引用的最主要的原因，ACD三项错误。
26．古代美洲文明对世界的重大贡献.叙述正确的是
A．培植了其他大陆没有的农作物：玉米、水稻、西瓜等
B．发明的“浮动园地”给后世的生产经营提供了新思路
C．创造了较为完备的法律体系
D．玛雅人发明的独特文字和20进制，影响深远
【答案】D
【详解】
古代美洲玛雅人发明的独特表意 ( http: / / www.21cnjy.com )文字，用复杂的历法纪年，创立了20进制，也知道0的概念，影响深远，故选D；美洲人培植的作物没有水稻，A错误；发明的“浮动园地”扩大了耕地面积，但是破坏了生态平衡，不能说给后世生产经营提供新思路，B错误；美洲没有创造完备的法律体系，C错误。
27．《2012玛雅预言》给你一个可以免费去玛雅旅行的机会,这当然是个新创游戏,如若你真到了,会看到玛雅文化艺术的( )
①独特的表意文字②复杂的历法纪年
③用于祭祀用的金字塔庙宇④有壁画装饰的神庙
⑤繁荣的庄园
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
【答案】D
【详解】
玛雅文化拥有水平很高的象形文字，① ( http: / / www.21cnjy.com )符合题意；玛雅文化拥有三种复杂的纪年方法，②符合题意；玛雅文化拥有大量用于祭祀用的金字塔庙宇和有壁画装饰的神庙，③④符合题意；“繁荣的庄园”属于欧洲，不可能在美洲看到，⑤不符合题意。D正确；ABC三项不符合题意，排除。故选D。
28．古代玛雅人的城市建筑精美，城内有300 ( http: / / www.21cnjy.com )多座金字塔庙宇；阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰城内最著名的建筑是太阳金字塔。古代美洲金字塔的主要用途是
A．传播宗教场所 B．用于祭祀 C．用作国王陵寝 D．贮藏文化遗存
【答案】B
【详解】
结合所学可知，玛雅金字塔是玛 ( http: / / www.21cnjy.com )雅文明的代表之一，塔顶的平台上建有庙宇，主要功能是用于举行各种宗教祭祀仪式，故B项正确；ACD均不符合题意，排除。故选B。
29．古代美洲地区与亚欧大陆 ( http: / / www.21cnjy.com )长期隔离，但印第安文明享誉中外，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表，但是到了16世纪，三大印第安文明相继灭亡，造成这一结果的共同原因是
A．内部人民起义 B．殖民者入侵 C．内乱分裂 D．政治腐败
【答案】B
【详解】
结合所学可知，新航路开辟后，西方殖民者大 ( http: / / www.21cnjy.com )量涌入美洲进行殖民掠夺，对美洲文明带来了致命打击，故选B；三大印第安文明的相继灭亡是出于外因，ACD都是内因，排除。
30．种姓制度是古代印度社会特征之一，以下对其认识最全面的是
A．直接造成印度社会阶层的隔离 B．有利于印度社会的稳定和发展
C．对印度社会发展产生重大影响 D．对佛教的产生发展有一定影响
【答案】C
【详解】
注意限定信息“最全面”， ( http: / / www.21cnjy.com )结合所学可知，种姓制度是印度与其他南亚地区普遍存在的社会体系，最重要的特征是职业世袭和内婚制，种姓之间界限森严，互相不能通婚、交往，不能共食、并坐，这在一定程度上向成员提供了保护，但它制造种姓隔离，维护社会的不平等，不利于印度社会的稳定，对印度社会的发展产生了重大影响，故C正确，B错误；A项错在“直接”，排除；种姓制度对佛教产生关系不大，排除D。
第II卷（非选择题）
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二、材料分析题
31．阅读材料，回答问题。
材料一 玛雅人给后世留下了 ( http: / / www.21cnjy.com )宝责的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断……尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平。
——王斯德《世界通史》
材料二 流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安 ( http: / / www.21cnjy.com )人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡:鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
——王斯德《世界通史》
哥伦布命令海地的印第安人凡年龄在14岁以上者，不论男女，每人每3个月就得交纳装满一个鹰脚铃那么多的金砂作为贡品，否则一概处死。
海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待， ( http: / / www.21cnjy.com )纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待。在哥伦布到达美洲的第4年，海地印第安人饿死、累死、病死、自杀和遭到屠杀的占全岛人口的1/3。
——《世界古代史辅助读本》(上海教育出版社)
（1）根据材料一并结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。
（2）根据材料二，概括印第安文明衰落的可能原因。
【答案】（1）主要成就:建立独特的历法体系;发明独特的文字;修筑壮观的金字塔庙宇。
（2）欧洲传染病的侵袭;殖民者的掳杀和奴役。
【详解】
（1）成就：根据材料“由于农业生 ( http: / / www.21cnjy.com )产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法”可归纳出建立独特的历法体系；根据材料“玛雅文字被视作神的创造”可归纳出发明独特的文字；根据材料“尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平”可归纳出修筑壮观的金字塔庙宇。21*cnjy*com
（2）原因：根据材料“受鼠疫感 ( http: / / www.21cnjy.com )染的人都倒地身亡”可归纳出欧洲传染病的侵袭；根据材料“海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待”可归纳出殖民者的掳杀和奴役。
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一 古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的馈赠。”
材料二 法典正文共有28 ( http: / / www.21cnjy.com )2条，内容涉及经济法、婚烟法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。
——改编自王斯德主编《世界通史》
材料三 如图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
请回答：
（1）根据材料一，指出古埃及文明的发源地。结合所学知识，指出古埃及的一例文明成果。
（2）结合所学知识，指出材料二中“法典”的名称。根据材料二，分析该法典是“研究古巴比伦王国的第一手历史资料”的原因。
（3）根据材料三，指出古代印度种姓制度的四个等级名称。
（4）结合所学知识，归纳上述三个古代文明的共同点。
【答案】（1）尼罗河；金字塔或象形文字。
（2）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。
（3）第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗。
（4）都发源于大河流域；都是奴隶制中央集权制度。
【详解】
（1）依据材料一“埃及是尼罗河的馈赠”及所学知识可知，古埃及文明的发源地是尼罗河；金字塔和象形文字古埃及的文明成果。
（2）依据材料二及所学知识可知，材 ( http: / / www.21cnjy.com )料二中世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是指《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。他在位时，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。因为《汉谟拉比法典》维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况，所以是研究古巴比伦王国的笫一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。
（3）依据所学知识可知，雅利安人在进入古代 ( http: / / www.21cnjy.com )印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。
（4）结合所学知识可知，上述三个文明都发源于大河流域；它们的政治制度都是奴隶制中央集权制度。
33．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中历，又称“阴历 ( http: / / www.21cnjy.com )”、“农历”，是中华文明的一大象征。过去的东亚汉文化圈以农耕文明为主，传统的中历既表现月亮的阴晴圆缺，又反映太阳的四时变化，是非常适合东亚社会的，中国、朝鲜半岛、日本、越南等东亚、东南亚国家和地区一用就是两三千年。中历过去在东亚的通用，还具有国际秩序的象征意义。在朝贡﹣册封体制之下，通用或部分通用中国历法，每年由中原朝廷颁赐历书供各国和各地区使用，或授权有些国家或地区据此编出各自的代用历书，此即所谓的“颁正朔”或“奉正朔”，是东亚传统国际秩序的象征。
材料二 进入近代以后，东亚各 ( http: / / www.21cnjy.com )国纷纷“脱亚入欧”（实是“脱中入西”），其标志之一，便是弃中历而改用西历。西历就是西洋历法，又称“阳历”、“公历”。西历是太阳历，只反映太阳变化，不反映月亮变化。从1873年日本率先改用西历，1896年朝鲜半岛开始使用西历，到1912年中国本土最终改用西历，短短四十年间，东亚各国完成了从中历到西历的转变，但在民间和民俗的层面上，中历还在发挥着重要的作用。
——摘选自《新民晚报》《中国岁时文化在东亚》
（1）根据材料一，古代东亚各国为何大都采用中历？
（2）结合材料二和所学，分析说明近代日本和朝鲜改用西历的原因。
【答案】（1）原因：东亚汉文化圈以 ( http: / / www.21cnjy.com )农耕文明为主，传统的中历既表现月亮的阴晴圆缺，又反映太阳的四时变化，是非常适合东亚社会的；中历过去在东亚的通用，在朝贡册封体制下，中国以颁赐历法来宣示对天下的控制。
（2）日本：明治维新进行移风易 ( http: / / www.21cnjy.com )俗，开化社会文明，实现脱亚入欧。朝鲜：甲午战争中国战败，1895年签订《马关条约》，中国失去了对朝鲜的控制，朝鲜成为日本的殖民地。
【详解】
（1）依据材料“‘农历’农历， ( http: / / www.21cnjy.com )是中华文明的一大象征。过去的东亚汉文化圈以农耕文明为主，传统的中历既表现月亮的阴晴圆缺，又反映太阳的四时变化，是非常适合东亚社会的”、“中历过去在东亚的通用，还具有国际秩序的象征意义”等信息可以得出原因。
（2）结合所学可知，日本的西化与其明治维新，学习西方文化有关；而朝鲜，注意时间“1896年”，此时恰好被日本占领，故而西化。
34．阅读下列材料，回答问题。
材料一 婆罗门有效地利用了他们精通 ( http: / / www.21cnjy.com )的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留传下来，由于它们在人们心目中是非常神圣的，所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者，婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，宣称并实施自己的主张和要求。
材料二 佛教到12世纪末 ( http: / / www.21cnjy.com )，也就是穆斯林土耳其人到达之时，它仅存在于少数几个地方，并处于没落状态。这一伟大的宗教运动从其诞生地反常地消失的一个原因是，它未能为应付日常生活中的危机做好准备，未能为出生、结婚、去世和俗人生活中其他一些关键性的转变提供种种仪式。对比之下，婆罗门则准备好自己的种种礼仪。这一事实保证他们尽管遭到改革者们的攻击却仍能生存下去。此外，更重要的是，婆罗门自己也从事改革。他们在富于哲理性的经典《奥义书》中，提出了他们自己的通向自由和解放的道路。
——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映出印度文化产生的社会基础是什么？这说明了印度文化传播的主要特征有哪些？
（2）材料二反映出佛家衰落的主要原因是什么？
【答案】（1）社会基础：种姓制度。主要特征：宗教色彩浓厚，文化靠口头传播，创造了精美的史诗。
（2）没能为世俗生活提供种种仪式；婆罗门教的冲击；自身缺乏改革。
【详解】
第（1）问第一小问，结合 ( http: / / www.21cnjy.com )材料一中的“婆罗门”“高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份”可知这是印度的种姓制度。第二小问，根据材料一中“在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵”回答即可。
第（2）问，从材料二“未能为应付日常生活中的危机做好准备”“婆罗门则准备好自己的种种礼仪”“婆罗门自己也从事改革”等信息总结。
35．阅读下列材料,回答问题。
材料一
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二 早在阿拉伯国家成立 ( http: / / www.21cnjy.com )之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后,历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
材料三 任何一种文明的发展都不是 ( http: / / www.21cnjy.com )孤立的,而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族,才有长久旺盛的生命力。21cnjy.com
——王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》
（1）材料一中的①②③④是世 ( http: / / www.21cnjy.com )界代表性的文明古国。其中,以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是_____;在泥板上刻写文字的古代人主要生活在_____。用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于_____;提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生于_____。
（2）根据材料二,概括阿拉伯 ( http: / / www.21cnjy.com )统治者在文化领域采取的主要措施。阿拉伯人在对古代文化继承和发展后,形成的最有代表性的文学作品是什么 结合所学知识,举例说明阿拉伯在东西方文化交流方面所做的贡献及影响。
（3）根据材料三并结合所学知识,试举两例说明中古时期朝鲜是如何从中国“吸取营养”的。
【答案】（1）①、②、③、④。
（2）主要措施:重视人才;翻译 ( http: / / www.21cnjy.com )、研究、摄取东西方文化;融合东西方文化。文学作品:《天方夜谭》。贡献:将东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品源源不断地运往西欧;将中国的指南针、造纸术、火药等技术,印度的糖、稻米、棉花等作物,也传到欧洲,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教及伊斯兰文化。
影响:阿拉伯处在传统东西方贸易交往 ( http: / / www.21cnjy.com )的交通要道上,它把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来先进知识和宗教文化,它在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,对世界文化的传播与交流做出了重大贡献。21·世纪*教育网
（3）7世纪末,新罗模仿中国建立了中央集权国家;10世纪初,高丽王朝仿效中国唐朝制度,在中央设三省六部,引入科举考试,选拔官员。【版权所有：21教育】
【详解】
（1）结合所学可知，以水生植物 ( http: / / www.21cnjy.com )晒干制作成“纸草”的古文明区域为①古埃及；在泥板上刻写文字的古代人主要生活在②古巴比伦；用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教为佛教，产生于③古代印度；提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生于④古代中国。
（2）“主要措施”，根据 ( http: / / www.21cnjy.com )材料二信息“比较注重先进文化的摄取……翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作”得出：翻译、研究、摄取东西方文化；依据材料二信息“网罗各种人才”概括得出：重视人才融合东西方文化。“文学作品”，依据所学知识可知，阿拉伯人在对古代文化继承和发展后,形成的最有代表性的文学作品是《天方夜谭》“贡献”，依据所学知识得出：将东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品源源不断地运往西欧；将中国的指南针、造纸术、火药等技术，印度的糖、稻米、棉花等作物，也传到欧洲，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教及伊斯兰文化。“影响”，依据所学知识得出：阿拉伯处在传统东西方贸易交往的交通要道上,它把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来先进知识和宗教文化,它在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,对世界文化的传播与交流做出了重大贡献。
（3）“如何汲取”，结合新罗及高丽王朝向中国 ( http: / / www.21cnjy.com )学习的内容得出：7世纪末,新罗模仿中国建立了中央集权国家；10世纪初，高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设三省六部，引入科举考试，选拔官员。
36．阅读下列材料,回答问题。
材料 考古材料证明,玉米最早是 ( http: / / www.21cnjy.com )在美洲培育出的。哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后,在全世界得到迅速传播,成为世界三大谷物之一。到16世纪中叶,玉米被引入佛得角和西非,17世纪80年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植,17世纪末18世纪初传入南欧地区。16世纪中叶玉米传入中国,清嘉庆年间大面积种植,到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植,大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。历史学家评述玉米在世界传播的意义时说,“其价值超过了所有的黄金”。
——摘编自《通向现代世界的500年——哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
(1)概括玉米在200年内传播到世界各地的历史背景。
(2)历史学家为什么说玉米在世界的传播“其价值超过了所有的黄金”。
【答案】(1)新航路开辟,殖民扩张与移民,世界不同地区联系加强。
(2)改变了欧亚非大陆的粮食生产结构,缓解了粮食供应的压力,促进了社会经济发展。
【详解】
（1）依据材料“哥伦布将 ( http: / / www.21cnjy.com )这种‘奇异的谷物’带回欧洲”并结合所学知识可知，随着新航路的开辟，玉米传到了欧洲，又伴随着殖民的扩张和世界各地区联系的加强，玉米传播到了世界其他地区。
（2）依据材料“在全世界得到 ( http: / / www.21cnjy.com )迅速传播,成为世界三大谷物之一”来看，玉米的传播改变了欧亚非大陆的粮食生产结构；依据材料“大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力”来看，玉米的传播缓解了粮食供应的压力，进而促进社会经济的发展。
37．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前200年～公 ( http: / / www.21cnjy.com )元800年左右是玛雅文化最兴盛的时期。玛雅人在这个地区(主要以热带雨林为主)发展了数百座城市，蒂卡尔是其中最大的一个，学者估计在最高峰时，此城有10万～20万居民。他们发展成许多个农业密集、城市集中的城邦。其中最为显著的遗迹是建于宗教中心的金字塔和伴随它们的皇宫。其他重要的考古学遗迹还有雕刻石板(玛雅语：Tetun)，这些用象形文字写成的石板主要描述宗谱、战争胜利和其他的成就。帕伦克是古典时期最美丽的玛雅城市，以至人们甚至将它誉为“美洲的雅典”。
材料二 金字塔石造建筑
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材料三 人类的历史证明，一 ( http: / / www.21cnjy.com )个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。
——摘编自弗朗兹·博厄斯《种族的纯洁》
（1）根据材料一，指出玛雅文明在哪些方面取得了成就。
（2）材料二中，玛雅人创造的“金字塔石造建筑”验证了玛雅文明的辉煌年代，结合所学知识，简析玛雅人建造金字塔的作用。
（3）结合古代非洲和美洲的相关史实，理解材料三中的观点。
【答案】（1）成就：农业、城市建设、建筑、文字等。
（2）作用：用于观测天文，传播文化；是日常生活中的精神支柱；用于安葬国王或首领；传播宗教等。
（3）理解：从黑非洲内部考 ( http: / / www.21cnjy.com )察，地处东北红海沿岸，与外界有广泛联系的阿克苏姆文明发展相对较快，对后世影响也是积极的，而其他地区始终处于原始状态，即使是曾经发展到比较高水平的南非的大津巴布韦，后来也不知所终。美洲文明，曾一度繁荣，但是美洲文明的发展长期处于独立形成、独立发展，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流，因此文明发展相对缓慢。
【详解】
（1）成就：据材料“他们发展成许多个农业密 ( http: / / www.21cnjy.com )集、城市集中的城邦”可知，农业、城市建设；据材料“其中最为显著的遗迹是建于宗教中心的金字塔和伴随它们的皇宫”可知，玛雅建筑；据材料“其他重要的考古学遗迹还有雕刻石板(玛雅语：Tetun)，这些用象形文字写成的石板主要描述宗谱”可知，玛雅文字等。
（2）作用：据所学可从用于观测天文，传播文化，是日常生活中的精神支柱，用于安葬国王或首领，传播宗教等方面回答。
（3）理解：结合所学可知， ( http: / / www.21cnjy.com )从非洲内部考察，地处东北红海沿岸，与外界有广泛联系的阿克苏姆文明发展相对较快，对后世影响也是积极的，而其他地区始终处于原始状态，即使是曾经发展到比较高水平的南非的大津巴布韦，后来也不知所终。美洲文明，据所学可从曾一度繁荣，但是美洲文明的发展长期处于独立形成、独立发展，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流，因此文明发展相对缓慢等方面回答。
38． 阅读下列材料，回答问题。
材料一 大化改新后的一段时期，在 ( http: / / www.21cnjy.com )日本文化史上称为“唐风时代”。日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。
材料二 日本在7－8世纪利用汉字创造了本国的字母假名。
( http: / / www.21cnjy.com / )
部分假名和汉字的对照表
材料三 大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想。
(1)材料一中所提到的大化改新后的一段时期为什么称为“唐风时代”？
(2)上述三则材料反映了当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱什么态度和方法？
(3)材料反映了日本民族怎样的特点？这一特点对当时日本历史发展起到了怎样的作用？
【答案】(1)这一阶段日本大量吸收唐朝文化，如唐诗、书法、绘画、儒家学说等。
(2)不是简单地复制唐朝文化，而是始 ( http: / / www.21cnjy.com )终遵循着一条原则，即维护日本的传统习惯和文化，在此基础上，对吸收来的唐朝文化进行适合自己国情的改造和创造。
(3)特点：日本是一个善于模仿、 ( http: / / www.21cnjy.com )积极学习其他民族长处的民族。作用：把中国的先进制度和文化带回日本，促进了日本的变革和经济文化的发展，日本经过大化改新，完备了国家体制，确立了天皇国家最高统治者的地位，跳跃式地实现了历史的一次重大飞跃。
【详解】
(1)根据“日本文人以读 ( http: / / www.21cnjy.com )唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主”概括得出：这一阶段日本大量吸收唐朝文化，如唐诗、书法、绘画、儒家学说等。
(2) 态度和方法：根据“ ( http: / / www.21cnjy.com )大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的‘易姓革命’的思想”和材料一、二信息可知，日本不是简单地复制唐朝文化，而是在维护日本的传统习惯和文化基础上结合自己国情有选择地吸收和改造。
(3)特点：综合材料可知，日本是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个善于模仿、积极学习其他民族长处的民族。作用：可结合大化改新的意义分析，从促进了经济文化的发展、加强了中央集权、确立了天皇国家最高统治者的地位、实现社会转型等角度回答。
三、论述题
39．阅读材料,完成下列要求。
材料 在舍卫城,有个姓名叫尼提的旃陀罗挑 ( http: / / www.21cnjy.com )粪者,当他在路上遇到佛陀时,赶快躲开。但佛陀却主动去找尼提,让尼提跟他出家修行。尼提大惊,答道:“我是个卑贱污秽的人,有资格随你出家吗 听说您的僧团都是刹帝利的王族和婆罗门的行者,我能和他们一样,做伟大佛陀您的弟子吗 ”佛陀微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的法中,贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚妄的假名。”
——摘编自《佛陀传》
结合世界古代史的所学知识,从上述故事梗概 ( http: / / www.21cnjy.com )中提取一个情节,指出它所反映的古代印度的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)
【答案】情节:旃陀罗尼提遇到佛陀赶快躲开。
历史现象:这一情节反映了古代印度盛行种姓制度。
概述:公元前1500年左右,雅利安人进入南亚 ( http: / / www.21cnjy.com )次大陆,逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中,印度出现了种姓制度。其第一等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,第三等级是吠舍,第四等级是首陀罗,旃陀罗是处于社会最底层的贱民。
评价:这一制度通过严格规定 ( http: / / www.21cnjy.com )社会等级,一定程度上适应了古代印度封建专制统治的需要;但等级之间权利和地位的严重不平等,必然激化社会矛盾,加剧社会动荡,促使佛教的产生。21教育网
【详解】
本题是一个开放性试题，可从多个角度理解 ( http: / / www.21cnjy.com )与概括。如选取情节:旃陀罗尼提遇到佛陀赶快躲开。历史现象:根据材料信息可概括得出这一情节反映了古代印度盛行种姓制度。概述时可结合所学，从印度古代的种姓制度产生的背景、内容、影响等角度概括。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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