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第06课古代人类的迁徙和区域文化的形成
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．下表是西汉到唐宋时期的人口统计数据。这说明（ ）
朝代 南方 北方
人口（万户） 占全国户口数比例（%） 人口（万户） 占全国户口数比例（%）
西汉 21 2.1 996 99
唐朝 392 42 59 58
北宋 1 122.5 62.9 662.4 31
A．文景之治促进西汉人口的快速增长 B．藩镇割据造成唐宋人口的急剧减少
C．王朝更替导致中国古代人口的变动 D．经济重心南移带动人口的区域迁徙
【答案】D
【详解】
根据所学可知，东汉末年北 ( http: / / www.21cnjy.com )方多战乱，北方人口开始南迁，魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势，南宋时完成了经济重心的南移，出现了“苏湖熟，天下足”的局面。分析表格中的数据发现，南方人口及其占全国户口数比例均逐渐增加，符合经济重心南移带动人口的区域迁徙。故D选项正确；“文景之治促进西汉人口的快速增长”不能说明西汉到唐宋时期南北人口变化的原因，A选项错误；根据表格中数据可知，唐宋时期北方人口只是相对于西汉时期是减少的，但是南方人口是持续增加的，B选项错误；导致中国古代人口变动的因素是多样的，从西汉到唐宋全国人口增多无法说明是朝代更替的结果，C选项错误。21教育网
2．古代拜占庭帝国保存并继承了古代希腊 ( http: / / www.21cnjy.com )罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧；阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化。这说明
A．亚欧游牧民族大迁徙摧毁了原住民的文化 B．各区域文化在碰撞、交流和融汇中发展
C．亚欧游牧民族文化与迁入地文化不相容 D．亚欧游牧民族文化比阿拉伯文化优越
【答案】B
【详解】
据题干“古代拜占庭帝国保存并继承了 ( http: / / www.21cnjy.com )古代希腊罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧；阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化”可知，在亚欧游牧民族大迁徙的过程中各个区域的文化在碰撞、交流和融汇中发生了不同程度的变化，文明因交流而丰富，故B选项正确；“摧毁了原住民的文化”表述与题干信息“保存并继承了古代希腊罗马的部分文化遗产”不符，A选项错误；从题干信息“保存并继承”“融合”可知亚欧游牧民族文化与迁入地文化在碰撞、交流和融汇中发展，C选项错误；文明是平等，不存在优劣之分，D选项错误。2-1-c-n-j-y
3．在印欧人的迁徙及印欧人与农耕民族交融的过程中，推动了亚欧大陆几个主要文化区域的形成。下列文化区域的形成与印欧人大迁徙有关的是21*cnjy*com
①古代印度文化 ②古代西亚文化 ③古代希腊罗马文化 ④古代朝鲜文化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【详解】
古代印欧人在大规模的历史迁徙 ( http: / / www.21cnjy.com )中，通过与农耕民族交融而形成的新的文化区域有：古代印度、西亚、希腊罗马等几个主要文化区域。古代朝鲜文化主要是受中国文化影响形成的，与印欧人大迁徙无关。①②③正确，④错误，故A选项正确，排除BCD选项。
4．美国人类学家博厄斯曾说：“一个社会集团 ( http: / / www.21cnjy.com )，其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现该观点的史实是
A．蒙古三次西征引发欧亚大陆民族大迁徙 B．15世纪德国人古登堡采用金属活字印刷
C．明清时期玉米从陆、海两渠道传入内地 D．1905年，张謇在江苏建立了南通博物苑
【答案】A
【详解】
材料“一个社会集团所有的种种发现可以传给其 ( http: / / www.21cnjy.com )他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多”强调的是社会集团之间的交流有利于推动彼此进步发展，其中蒙古三次西征引发欧亚大陆民族大迁徙的说法符合这一特征，A正确；BD属于社会集团内部成就，与材料无关，排除；玉米传入内地与材料无关，C排除。故选A。
5．公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮，现代学者称这些移民为“海上民族”。对这一民族的说法不正确的是【出处：21教育名师】
A．他们的构成相当复杂 B．他们被赫梯人雇佣充当雇佣兵
C．他们建立了统一的国家 D．他们的冲击是造成赫梯帝国瓦解的重要原因
【答案】C
【详解】
据所学知识，公元前1200年左右 ( http: / / www.21cnjy.com )，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮，现代学者称这些移民为“海上民族”。“海上民族”没有建立自己的国家，也没有文化传世，C选项符合题意；“海上民族”或来自小亚细亚，或来自叙利亚和巴勒斯坦，成分相当复杂，A选项不符合题意，排除；“海上民族”带着家眷寻找新的定居地，有时也会受雇于埃及和赫梯，充当雇佣兵，B选项不符合题意，排除；“海上民族”的行动大大改变了东部地中海区域的民族构成，赫梯帝国因“海上民族”的冲击而瓦解，D选项不符合题意，排除。21·cn·jy·com
6．下列有关中国魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发的原因的表述，正确的是
①江南有发展经济的优越自然条件 ②北方人口大量南迁
③江南地区战乱较少 ④北方人带去先进的生产技术
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【详解】
据所学知识，魏晋南北朝时期，北方政局不 ( http: / / www.21cnjy.com )稳而江南地区战乱较少，致使北方人口大量南迁并带去先进的生产技术，加上江南优越的自然条件，使得江南地区经济得到开发。①②③④均正确，故D选项正确，排除ABC选项。www.21-cn-jy.com
7．下图是赫梯人的铁质车轴战 ( http: / / www.21cnjy.com )车，使用铁质车轴之后，车斗的负重能力上升，能乘三人。一人开车，一人射箭，一人拿长矛捅刺，换句话说，它赋予了战车近战的能力。由此不能得出的信息是21*cnjy*com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．赫梯人扩大了铁的用途 B．赫梯人的战斗力提高
C．赫梯人的冶炼技术得以改进 D．赫梯人在作战时能轻松获胜
【答案】D
【详解】
因为冶炼技术的进步，赫梯人制造出了战车，扩大了铁的用途，使赫梯人的战斗力得以提高，但不一定在作战时能轻松获胜。故选D项；排除ABC。
8．376年，黑海北岸的西哥特人，抵挡不住匈奴人的进攻，经罗马帝国皇帝允许，渡多瑙河进入帝国，是为日耳曼人大迁徙的开始。日耳曼人大迁徙
A．加速了西罗马奴隶制帝国的灭亡 B．促进日耳曼人封建制度的瓦解
C．促进了罗马生产力的发展 D．是历史上的严重灾难
【答案】A
【详解】
日耳曼人入侵西罗马帝国，加速了其灭亡，故A项正确，C项错误；BD两项均与史实不符，排除。
9．为了新月地带的城市和尼罗河谷的沃野而抛 ( http: / / www.21cnjy.com )弃荒凉沙漠的困苦生活，阿拉伯人勇往直前。当时的一个阿拉伯诗人写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”由此可见，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是（ ）
A．解决粮食问题 B．经济利益驱使 C．传播伊斯兰教 D．商业活动需要
【答案】B
【详解】
7世纪，阿拉伯人开始扩张。结 ( http: / / www.21cnjy.com )合材料信息“为了新月地带的城市和尼罗河谷的沃野”“却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方”可知，阿拉伯帝国对外扩张的主要原因是经济利益的驱使，故选B；解决粮食问题属于经济利益驱使的一部分，表述片面，排除A；材料没有体现传播伊斯兰教和商业活动，排除CD。2·1·c·n·j·y
10．“美索不达米亚历史，在很大程度上也就是 ( http: / / www.21cnjy.com )来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了（ ）
A．人类文明的冲突 B．古代战争的目的
C．地理环境的影响 D．历史形成的残酷
【答案】C
【详解】
材料中的观点表明古代北方印欧人及南 ( http: / / www.21cnjy.com )方闪米特人入侵美索不达米亚是为了肥沃的两河流域，说明古代人口迁徙受地理环境的影响很大，C正确；题意没有提及文明和历史的残酷，故排除AD；题意只提及地理环境的影响，而古代战争的目的不仅仅是大河流域的争夺，故B排除。【版权所有：21教育】
11．阿拉伯帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国时
A．日本正在进行大化改新 B．中国正处于大唐盛世
C．儒学在东南亚地区流行 D．利玛窦来华传播教义
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，阿拉伯帝国于8世纪中 ( http: / / www.21cnjy.com )期成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，当时中国正处于唐朝全盛时期，B项正确；日本大化改新开始于646年，即七世纪中期，当时阿拉伯帝国还未成为地跨欧亚非三洲大帝国，A项错误；儒学在东南亚地区流行是在宋元以后，C项错误；利玛窦来华传播教义是在16世纪后期，当时处于中国的明朝时期，阿拉伯帝国已灭亡，D项错误。
12．汪达尔人是日耳曼人的一支。429年 ( http: / / www.21cnjy.com )，汪达尔军政领袖盖萨里克审时度势，率8万汪达尔人和阿兰人前往北非，于439年以迦太基为都建立了汪达尔王国。迦太基的陷落对西罗马的打击最为严重，切断了它在非洲的财政来源。由此可以推知
A．汪达尔人的迁徙标志着西罗马帝国的灭亡
B．汪达尔人的迁徙削弱了西罗马帝国的力量
C．汪达尔人的迁徙使罗马古文物遭严重破坏
D．汪达尔人的迁徙体现出其对外扩张的本性
【答案】B
【详解】
根据题干信息可知，由于汪达尔人在北非建 ( http: / / www.21cnjy.com )立了汪达尔王国，导致迦太基的陷落，因此严重打击了西罗马，切断了其在非洲的财政来源，削弱了西罗马帝国的力量，故B项正确；西罗马帝国灭亡的标志是罗慕路斯的被废而非汪达尔人的迁徙，A项错误；题干并未提及有关罗马文物是否被破坏，C项错误；题干所指意识是汪达尔人的迁徙，但迁徙不一定就是对外扩张，D项错误。
13．波斯人和希腊人的共同点是
A．他们有共同的祖先 B．他们生活的区域相同
C．他们的宗教信仰相同 D．《荷马史诗》记录了他们的历史
【答案】A
【详解】
据所学知识，公元前2千纪初起，以印 ( http: / / www.21cnjy.com )欧人为主体的游牧部落陆续进入印度、巴尔干半岛、西欧和北欧、小亚细亚和伊朗高原等广大地区。其中，伊朗高原的印欧人后来发展为波斯人；而巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合，演变为后世的希腊人。所以波斯人和希腊人的共同点是他们都是由印欧人发展而来的，故A选项正确，B选项错误；波斯人以信仰伊斯兰教为主，希腊人以信仰东正教为主，C选项错误；《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的长篇史诗，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，D选项错误。
14．如图为中国古代与西方国家进行政治经济文化交流的交通要道，关于此交通要道的说法正确的有
( http: / / www.21cnjy.com / )
①汉代的丝织品经此路远销至罗马
②唐朝高僧玄奘曾途经此路前往天竺取佛经
③指南针在12世纪末经此路传入阿拉伯国家
④汉朝大一统局面的巩固是其开通的政治基础
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【详解】
根据图片中的“大月氏”“安息”等 ( http: / / www.21cnjy.com )信息可知，图片内容是丝绸之路。结合所学知识可知，丝绸之路开通的政治基础是汉朝大一统局面的巩固。而丝绸之路开通之后，汉代的丝织品通过丝绸之路远销至罗马，唐朝高僧玄奘经陆上丝绸之路去往天竺求取佛经，B正确；指南针是通过海上丝绸之路传入阿拉伯国家的，排除A、C、D。
15．莫高窟盛唐第217窟壁画中的 ( http: / / www.21cnjy.com )人物，身穿驳领窄袖袍服，脚穿乌靴。幞头是唐朝典型的冠式，而驳领窄袖袍是胡服的特征。形成于唐朝的大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是
A．开放包容 B．影响深远 C．领先世界 D．固守传统
【答案】A
【详解】
莫高窟壁画中的盛唐人物在服饰方面出现了中外交 ( http: / / www.21cnjy.com )融的情形，而唐代歌舞剧代表作《羽衣霓裳舞曲》带有明显的外来文化和少数民族文化特征，这说明唐代文化具有开放包容的特征，A正确；影响深远强调对后世的影响，题干描述的是当时的情形，排除B；题干中未将唐代文化和世界其他文明对比，无法得出唐文化领先世界的结论，排除C；D与题干信息描述相反，排除。【来源：21·世纪·教育·网】
16．《赫梯法典》第六十四条规定：假如任何人盗窃拉车的马，则要赔付十匹马，并用自己的房屋担保。这一规定说明
A．赫梯注重维护贵族的私有财产 B．马匹对赫梯人具有特殊意义
C．赫梯的立法原则是“轻罪重刑” D．战马的实用价值远高于房屋
【答案】B
【详解】
根据所学知识可判断，《赫梯法 ( http: / / www.21cnjy.com )典》的第六十四条规定是为了保证马拉战车的使用，因此说明马匹对赫梯人具有特殊意义，故B项正确；拉车的马不一定是贵族的，故A项错误；单纯从题干中的一个规定，不能断定赫梯的立法原则就是“轻罪重刑”，故C项错误；战马与房屋一个用于战争，一个用于居住，不能确定战马的实用价值远高于房屋，故D项错误。21cnjy.com
【点睛】
17．在3—6世纪亚欧游牧民族大迁徙中，能够基本保持自己文化传统的地区是
A．拜占庭帝国 B．中国和印度 C．阿拉伯帝国 D．西罗马帝国
【答案】B
【详解】
在3—6世纪的亚欧游牧民族大迁徙 ( http: / / www.21cnjy.com )中，中亚、西亚、欧洲和北非受到的冲击较大，各个区域的文化出现了较大程度的变化，如拜占庭帝国保存并继承了古代希腊罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧；阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化，日渐繁荣；西罗马帝国则在冲击中被日耳曼人灭亡，在其废墟上诞生了日耳曼因素、罗马因素和基督教相互结合的欧洲新文化，故A、C、D三项均可排除。中国和印度受冲击较小，基本上保持了各自的文化传统，在吸收部分游牧民族因素的基础上，促进了本民族文化的发展，故B项正确。
18．年代尺是展现历史时空观念的方式之一。观察下面年代尺，方框内应填写的是
A．阿拉伯帝国 B．西哥特王国 C．拜占庭帝国 D．法兰克王国
【答案】A
【详解】
从年代尺可看出年代尺下面的国家有一个重要的 ( http: / / www.21cnjy.com )特征，即地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，根据所学知识可知，8世纪中期，阿拉伯人通过扩张建立起地跨欧、亚、非三大洲的帝国，故A项正确；综上所述可排除BCD。
19．古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成，下列属于这种文化区域的是
A．古代印度、古代西亚、古代希腊 B．古代西欧、古代东亚、古代希腊
C．古代中欧、古代东亚、古代罗马 D．古代印度、古代伊朗、古代东亚
【答案】A
【详解】
结合所学知识可知，古代印欧人在大规模 ( http: / / www.21cnjy.com )的历史迁徙中，通过与农耕民族的交融而形成的新的文化区域有古代印度、古代西亚（古代伊朗）、古代希腊、罗马、古代中欧、古代西欧等，但是不包括古代东亚，故A项正确，B、C、D三项均错误。
20．讲梵语的早期雅利安人东进至印度河流域和恒河流域的历史被称为吠陀时代，而吠陀是通过记忆和口耳相传的。这说明早期雅利安人
A．未形成自己的书写文字 B．征服印度的历史不可信
C．东进旨在掠夺农耕土地 D．进行的迁徙是无计划的
【答案】A
【详解】
题干强调的是早期雅利安人的吠陀 ( http: / / www.21cnjy.com )时代，吠陀是通过记忆和口耳相传的，这说明当时雅利安人还没有形成自己的书写文字，故A项正确。口耳相传的历史也是历史，不能说其一定不可信，故B项错误；题干中强调的不是雅利安人东进的目的，故C项错误；从题干中无法看出雅利安人进行的迁徙是否是有计划的，故D项错误。
21．从公元前13世纪下半叶起 ( http: / / www.21cnjy.com )，在南起埃及、北至希腊半岛、东抵小亚细亚和巴勒斯坦、西达塞浦路斯和克里特岛的地中海东部广大地区内，出现了许多古代文化中心迅速衰落以至灭亡的现象。出现这种现象的一个重要原因是
A．海上民族的崛起 B．印欧人的大迁徙
C．赫梯王国的征讨 D．阿拉伯人的西征
【答案】A
【详解】
公元前1200年左右，东部地中海区域出现 ( http: / / www.21cnjy.com )了一股较大的民族迁徙浪潮。埃及文献称这些移民为“海上国家的人”，现代学者称他们为“海上民族”，其移民导致了以赫梯帝国为代表的很多文化中心的瓦解，故A项正确；综上所述排除BCD。
22．塔西佗在《日耳曼尼亚志》中 ( http: / / www.21cnjy.com )写道：日耳曼人中，没有一个部落是居住在城郭内的，就是个别的住宅也不容许彼此毗连。他们零星散落地逐水泉、草地或树林而居。这说明当时的日耳曼人21·世纪*教育网
A．已进入文明时代 B．以采集渔猎为生
C．尚处于游牧时代 D．具有封闭保守性
【答案】C
【详解】
从题干中可看出当时的日耳曼人过着“逐水 ( http: / / www.21cnjy.com )泉、草地或树林而居”的生活，这是典型的游牧生活状态，故C项正确。进入文明时代的标志是文字的出现和国家的诞生，题干中未涉及日耳曼文字及国家的建立，故A项错误；题干中未涉及日耳曼人以采集渔猎为生，故B项错误；封闭保守性是封建小农经济的特性，不是游牧民族的特性，故D项错误。
23．约自公元前3500年 ( http: / / www.21cnjy.com )起，繁衍壮大的印欧人开始分裂为多个部落，并逐渐向外迁徙。他们总是带着自己的家眷、习俗和武器来到一个个陌生的地方，并加以征服成为当地的主人。这说明当时印欧人
A．主要靠游牧捕猎为生 B．仍过着原始群居生活
C．代表了世界先进文明 D．掌握了农业生产技术
【答案】A
【详解】
从题干中可看出古代的印欧 ( http: / / www.21cnjy.com )人大迁徙的重要特征：带着家眷、习俗和武器，并征服一个个的地方成为当地的主人，这充分体现了游牧民族逐水草而居，以打猎为生的生活特征，故A项正确；原始群居生活是人类进入氏族公社之前的生活状态，题干中明确提到古代印欧人已发展到部落生活阶段，故B项错误；在印欧人向外扩张时，当时世界上还有农耕文明，不能说游牧文明比农耕文明先进，故C项错误；如果印欧人掌握了农业生产技术，就过上了定居生活，不会四处迁徙了，故D项错误。
24．如图为埃及雕刻中的赫梯战车和士兵。其可以佐证
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．赫梯是一个习惯于征战的民族 B．马拉战车是当时最先进的作战方式
C．赫梯人与古埃及人在西亚的争霸 D．赫梯人击败埃及控制了尼罗河流域
【答案】C
【详解】
埃及雕刻中出现了赫梯战车和士 ( http: / / www.21cnjy.com )兵，说明古埃及人对此印象深刻，这是古代赫梯人与埃及人为争夺叙利亚在西亚争霸的一个历史写照，故C项正确；单纯从一个雕刻中无法得出“赫梯是一个习惯于征战的民族”的结论，故A项错误；因为图片中没有比较，因此不能说明“马拉战车是当时最先进的作战方式”，故B项错误；历史上赫梯人并没有控制尼罗河流域，故D项错误。
25．下图是西晋时期的人口迁移图。由此可推知，当时人口迁移
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．促进了北方社会稳定 B．有利于江南经济的开发
C．使民族矛盾趋于缓和 D．巩固了西晋的中央集权
【答案】B
【详解】
西晋时期人口大量迁往南方，有利 ( http: / / www.21cnjy.com )于江南经济的开发，B正确；西晋时期北方地区受到少数民族侵扰，社会并不稳定，排除A；西晋时期民族矛盾突出，排除C；西晋分封亲族，中央集权并不集中，排除D。21世纪教育网版权所有
26．鸵鸟原产于西亚地区，《旧唐书》记 ( http: / / www.21cnjy.com )载吐火罗（今阿富汗）使者上贡鸵鸟，高宗特别喜受。高宗死后，皇后武则天命人雕刻了石雕（见如图），放置于高宗乾陵的神道（供参拜场所前的道路）入口。据此可确证，当时
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．丝绸之路推动了雕刻艺术西化 B．异域生物开阔了唐人的眼界
C．朝贡贸易改变了唐代物种结构 D．皇权强化需要依靠神权维系
【答案】B
【详解】
原产于西亚的鸵鸟在古代中国石雕中出现，说明 ( http: / / www.21cnjy.com )唐代中国与外国之间存在交流，而异域生物开阔了唐人的眼界，B正确；雕刻中出现鸵鸟不等于古代中国的雕刻艺术西化，排除A；鸵鸟是进贡物品，数量有限，不能改变唐代的物种结构，排除C；D与题无关，排除。
27．美国人类学家博厄斯曾说: ( http: / / www.21cnjy.com )“一个社会集团,其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是( )
A．约公元前1300年赫梯人改进冶铁技术
B．3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙
C．19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场
D．宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地
【答案】B
【详解】
题干主旨即各民族之间的“ ( http: / / www.21cnjy.com )可接近性”或许会对人类文化的发展起到意想不到的作用。公元3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙为游牧民族与农耕民族之间的交往提供了“可接近性”的机会。他们的行动不仅为农耕世界的社会经济注入了新鲜活力,也使社会发展相对落后的游牧民族融入农耕世界,从而加快了人类文明的进程,并对中国和西欧文化的发展产生了巨大的影响,故B项符合题意；赫梯人改进冶铁技术体现了其生产力的进步,但与“有机会吸取邻近社会集团的经验”“相互学习的机会”等信息无关,排除A项;19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场,是建立在剥削澳大利亚原住民的基础上的,与题旨不符,排除C项;D项所述体现不出“社会集团”“相互学习的机会”等信息,排除D项。
28．通过对外扩张战争,阿拉伯加速了其社会的封建化进程。对其扩张形势的叙述正确的是( )
A．公元前7世纪阿拉伯人开始扩张 B．扩张战争中失去西亚地区
C．8世纪中期建立起地跨三洲的大帝国 D．迫使大月氏人西迁
【答案】C
【详解】
结合所学可知,8世纪中期 ( http: / / www.21cnjy.com ),阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国,C项正确；公元7世纪阿拉伯人开始扩张,A项排除;通过扩张,阿拉伯人征服了西亚地区,排除B项;迫使大月氏人西迁的是匈奴人的扩张,排除D项。
29．约在1世纪,匈奴人开始迁徙,从而导 ( http: / / www.21cnjy.com )致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在西方,这一迁徙浪潮所产生的影响是( )
A．成为西罗马帝国灭亡的根本原因 B．促成了日耳曼诸国的建立
C．加快了封建制度瓦解的进程 D．使赫梯人掌握了马拉战车技术
【答案】B
【详解】
据所学可知,匈奴人西迁促进了欧 ( http: / / www.21cnjy.com )洲西罗马帝国的衰落,为日耳曼诸国的建立提供了机会,B项正确；这一迁徙浪潮是导致西罗马帝国灭亡的主要因素之一,并非根本原因,排除A项;这一迁徙浪潮促成了欧洲封建制度的产生与形成,而不是“加快了封建制度瓦解的进程”,排除C项;公元前2千纪,赫梯人便已掌握马拉战车技术,D项所述与题干时间不符,排除D项。www-2-1-cnjy-com
30．公元前6世纪,某一 ( http: / / www.21cnjy.com )人种崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是( )
A．赫梯人 B．希腊人 C．波斯人 D．雅利安人
【答案】C
【详解】
据所学可知,波斯人崛起于伊 ( http: / / www.21cnjy.com )朗高原,经过一系列征服战争,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊，因此题干中的“某一人种”是波斯人,C项正确；赫梯人大约在公元前1900年居于安纳托利亚高原，即土耳其北部，与材料时间不符，A项错误；根据所学可知，崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲大帝国是波斯人，而不是希腊人，B项错误；材料内容体现的是波斯人，而不是雅利安人，D项错误。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、材料分析题
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 当时，阿拉伯地区因敌对部落和 ( http: / / www.21cnjy.com )联盟的纷争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德，它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
材料二 （罗马帝国和阿拉伯帝国）两 ( http: / / www.21cnjy.com )大帝国的扩张。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘编自齐世荣《世界史·古代史编》
（1）材料一中布罗代尔说，没有穆罕默德，阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话。
（2）根据材料二和所学知识，归纳两大帝国的共同特点，并谈谈你对古代世界扩张的认识。
【答案】（1）评价：首先布罗代 ( http: / / www.21cnjy.com )尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教，以及其本人利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用，同时也强调了历史人物对人类历史进程的影响。当然，布罗代尔的言论也许过于绝对。就当时阿拉伯半岛的社会发展状况而言，结束分裂割据，实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求。如果没有穆罕默德，可能也会有其他人担此大任。21教育名师原创作品
（2）共同点：都地跨亚非欧三大洲；都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献；都在扩张中促进文化的交流、世界的联系。
认识：虽然在扩张中伴随着暴力、奴役和掠夺，但在客观上促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。
【详解】
（1）评价：根据材料“没有穆罕默德，它永远不 ( http: / / www.21cnjy.com )会实现统一”可知，首先布罗代尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教，以及其本人利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用，同时也强调了历史人物对人类历史进程的影响。从历史研究的角度看，布罗代尔的言论也许过于绝对。就阿拉伯半岛的历史情境分析，当时阿拉伯半岛的社会发展状况而言，结束分裂割据，实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求。如果没有穆罕默德，可能也会有其他人担此大任。
（2）共同点：从地理位置看出，两大帝 ( http: / / www.21cnjy.com )国都地跨亚非欧三大洲；从成就上看，两者都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献；根据材料“（罗马帝国和阿拉伯帝国）两大帝国的扩张。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往”“对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要”可知，两者都在扩张中促进文化的交流、世界的联系。认识：根据所学知识可知，帝国虽然在扩张中伴随着暴力、奴役和掠夺，但在客观上促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。
32．阿拉伯帝国地处欧、亚、非三 ( http: / / www.21cnjy.com )大洲的交汇处，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，阿拉伯人凭借阿拉伯帝国优越的地理位置，成为古代世界东西方文化交流的桥梁。阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史上绝无仅有的幸运者 ( http: / / www.21cnjy.com )——穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者，他既不能读书，也不会写字，但他却带来了一部经典。既是诗篇，又是法典，也是祈祷书，直到今天，还被四分之一的人类所崇拜，被视为妙文、智慧和真理的奇迹……这是永恒的奇迹。
材料二 当他以胜利者的身 ( http: / / www.21cnjy.com )份进入麦加时，他本可以对古莱氏人进行一次正当的报复，可以因他们……而予以惩罚。同他的助手们的意见相反，同当时的习俗相反，他宽容了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者……他这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人。
材料三 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。
——《世界史·古代史》
（1）材料一“穆罕默德是一个民族、一个帝国、 ( http: / / www.21cnjy.com )一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是什么？穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系？
（2）根据材料二，你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质？
（3）从材料可以看出，阿拉伯人有什么特点？阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？
【答案】（1）民族：阿拉伯民族。帝国：阿拉伯 ( http: / / www.21cnjy.com )帝国。宗教：伊斯兰教。内在联系：伊斯兰教的创立，缓和了阿拉伯半岛各个部落之间的矛盾，打破了狭隘的氏族界限，促进了阿拉伯半岛的统一，为阿拉伯半岛的崛起奠定了坚实的基础。
（2）宽容对待别人；具有坚定的信念，要讲诚信；对别人要有礼貌。
（3）特点：阿拉伯人善于学习先进民族的文化，并把它们发扬光大。作用：他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展
【详解】
（1）名称：根据所学知识可知，材 ( http: / / www.21cnjy.com )料一中“穆罕默德是……三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是阿拉伯民族、阿拉伯帝国和伊斯兰教。内在联系：根据所学知识，从伊斯兰教创立后对缓和部落间矛盾、打破氏族界限、促进半岛统一和崛起等方面分析穆罕默德创立的宗教和帝国之间的内在联系。
（2）品质：根据材料二中“同当时的习俗相反， ( http: / / www.21cnjy.com )他宽容了他们”，“这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人”等信息可知，穆罕默德身的优秀品质有，宽容、坚定、诚信和礼貌等。
（3）特点：从材料三中“阿拉伯人善于学习各国 ( http: / / www.21cnjy.com )有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大”等，可以看出阿拉伯人的特点是善于学习和创新。作用：根据所学知识，结合三则材料，可知阿拉伯人对世界文化的传播和交流起到了桥梁和促进作用。
33．阅读材料，回答问题。
材料 司马迁将汉版图划分为四个大区，大区 ( http: / / www.21cnjy.com )之下又划分若干小区。这是一项前无古人的创举。当时十三州的制度已经确定、颁行，这是基于政治考虑，司马迁依据经济、地形因素划分，识见非凡。山西区划中，关中与巴蜀沃野千里，都具有农业发展的有利条件。两区凭借栈道，互通有无。山西、山东指的是肴山之东西。肴山在今河南三门峡市和灵宝市之间。以肴山为分界，当时有名的函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处，当属于政治区划范畴。司马迁以此为分界是继承传统，并非原创。但是山西、山东又有差异，山西多竹木之器，山东多鱼盐之利。江南则以江淮为限。淮河、长江是非常明显的地理要素。龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域。
——池维兵《司马迁经济地理区划思想初探—＜史记 货殖列传＞》
（1）根据材料并结合所学知识，说明司马迁划分经济区的依据和意义。
（2）结合所学知识，比较分析哪些经济区是全国的经济重心？根据材料并结合所学知识分析其原因。
【答案】（1）依据：依据经济、地形因素划分；依据传统划分；依据区域特点划分；依据经济发展程度划分。
意义：划分具有开创性；反映了全国经济的多样性和发展不平衡性；一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。
（2）山东、山西经济区。 原因：两区之间互通有无，共同发展；山东、山西地区为传统农业区；山西为西汉政治中心，经济重心与政治中心重合。
【详解】
（1）依据：根据材料中“司马迁依据经济、地 ( http: / / www.21cnjy.com )形因素划分”可知，依据经济、地形因素划分；根据“司马迁以此为分界是继承传统”可知，依据传统划分；根据“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”可知，依据区域特点划分；根据“关中与巴蜀沃野千里，都具有农业发展的有利条件”可知，依据经济发展程度划分。意义：根据材料中“这是一项前无古人的创举”可知，划分具有开创性；根据“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”等信息可知，反映了全国经济的多样性和发展不平衡性；结合所学知识可知，司马迁划分经济区的做法一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。
（2）地区：根据所学知识可知，西汉时期 ( http: / / www.21cnjy.com )全国的经济重心是山东、山西经济区。 原因：根据材料中“山西、山东指的是肴山之东西”“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处，当属于政治区划范畴”，结合所学知识，从经济、政治上分析可知，西汉时期山东、山西地区为传统农业区，两区之间互通有无，共同发展，山西为西汉政治中心，经济重心与政治中心重合。
34．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在欧洲，有人认为今天的一 ( http: / / www.21cnjy.com )部分匈牙利人是西迁的匈奴族后裔。这些匈牙利人的长相与一般欧洲人明显不同；他们的民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也像陕北人一样吹唢呐和剪纸，甚至说话的尾音也有点相似。
材料二 中国古代历史上曾出现过几次大 ( http: / / www.21cnjy.com )规模的北方人口南迁浪潮。科学家试图用“基因解码”的方法研究北方移民如何改变南方人的遗传结构，并已得到初步的研究成果。
（1）匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？
（2）中国古代中原地区有过哪几次大规模的人口南迁？
（3）上述两则材料用了民俗调查、基因分析等研究方法，除此之外，你认为还可用哪些方法研究人口迁徙问题？
【答案】（1）东汉或汉朝；窦宪打败北匈奴或汉军打败匈奴。
（2）东汉末年、魏晋时期、唐代中后期、宋金对峙时期。
（3）文献查阅（家谱、言志、专著）、实物（碑刻）、实地调查等。
【详解】
（1）依据匈奴在历史上活动的 ( http: / / www.21cnjy.com )主要时期及与中原政权的关系简要说明即可。据所学知识，汉和帝时，发动了针对北匈奴的反击战。公元89年，窦宪、耿秉率领汉军大败北匈奴，一直追击到燕然山（今蒙古国杭爱山）。公元91年，汉军再次出击北匈奴，在金微山（今阿尔泰山）大败北单于，北单于只得向西逃窜。至此，北匈奴已无法在漠北蒙古高原立足，只得退出蒙古高原向西逃窜。故答案为：匈奴西迁开始于汉朝（或东汉），原因是窦宪打败北匈奴或汉军打败匈奴。
（2）古代中原人口南迁的主要原因大多是北方战乱和政局不稳，以此为切入点联系所学知识，寻找具有类似特征的历史时期即可。如：东汉末年，北方战乱频发，黄巾起义，诸侯之间不断征战，使得中原地区哀鸿遍野，再加上灾荒使得北方人南迁；西晋时爆发“八王之乱”，统治阶级受到严重削弱。西部和北部各游牧民族恰逢严寒气候，水草难继，生活困难。所以游牧民族大规模迁向中原，这又导致中原地区原住民大规模进入江南地区；唐朝“安史之乱”后，以洛阳为代表的中原地区遭到大规模破坏，促使中原住民大规模南迁；两宋之际，北方和西北部的游牧民族接连崛起，如契丹族、女真族以及蒙古族，因此北部边界和西北边境战火纷扰，导致北宋政权最终亡在女真人的铁蹄下，中原人口再一次大规模南迁。
（3）根据几个时期人口南迁的基本情况，可确定的研究方法除民俗调查、基因分析外，还可用文献查阅（家谱、言志、专著）、实物（碑刻）、实地调查等。
三、论述题
35．图1、图2分别为魏晋南北朝时期和清朝前期移民方向示意图，反映了古代中国人口迁移的趋势阅读材料，完成下列要求。
材料
( http: / / www.21cnjy.com / )
比较图1、图2，提取两幅图中有关人口迁移的信息，并结合所学知识予以说明。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）
【答案】
信息 说明
图1：北方民族迁往中原，中原汉族迁往江南，总体由北向南。图2：向边远地区四散迁移；东南向内地、台湾迁移；华北向西北、东北迁移规模大、范围广 魏晋南北朝时期，由于北方战乱频繁，民 ( http: / / www.21cnjy.com )族纷争，社会动荡，以及北魏孝文帝改革的推进，北方各族纷纷内迁。南方社会相对安定，自然条件较优越，统治者重视农业生产，这些因素共同引发了北民南迁的现象。这一时期的迁移带来了劳动力和先进技术，促进了江南地区经济发展，为经济重心南移奠定基础，也推动了民族融合和国家统一。 清朝前期，国家统一，疆域辽阔 ( http: / / www.21cnjy.com )；社会经济继续发展，南方和中原地区人口激增，人地矛盾尖锐；统治者政策调整（摊丁入亩和闭关锁国政策）；人身依附关系松弛，这些推动了人口迁移。这一时期的迁移有力推动了边疆地区经济开发；巩固多民族国家统一；缓解了内地人口压力，增加政府收入；促进了文明交流。 综上所述，随着时代变迁和社会发展，我国移民呈现出了从民族纷争、生存型移民到开发型移民的不同阶段特征，深刻改变了我国人口布局，推动社会发展。
【详解】
根据图1，可提取信息：北方 ( http: / / www.21cnjy.com )民族迁往中原，中原汉族迁往江南，总体由北向南。根据图2，可提取信息：向边远地区四散迁移；东南向内地、台湾迁移；华北向西北、东北迁移规模大、范围广。
说明：根据所学，可从魏晋南北朝 ( http: / / www.21cnjy.com )时期，北方战乱频繁，社会动荡，北魏孝文帝改革的推进等说明北方各族纷纷内迁；可从南方社会相对安定，自然条件较优越，统治者重视农业生产等说明北民南迁的原因，可从带来了劳动力和先进技术，促进了江南地区经济发展，推动了民族融合和国家统一说明北民南迁的意义。根据所学，清朝前期，国家统一，疆域辽阔；社会经济继续发展，人地矛盾尖锐；统治者政策调整；人身依附关系松弛等说明人口迁移的原因，可从有力推动了边疆地区经济开发；巩固多民族国家统一；缓解了内地人口压力，增加政府收入；促进了文明交流等说明人口迁移的影响。最后总结说明：我国移民呈现出从民族纷争、生存型移民到开发型移民的不同阶段特征，深刻改变了我国人口布局，推动社会发展。
【点睛】
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第06课古代人类的迁徙和区域文化的形成
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1．下表是西汉到唐宋时期的人口统计数据。这说明（ ）
朝代 南方 北方
人口（万户） 占全国户口数比例（%） 人口（万户） 占全国户口数比例（%）
西汉 21 2.1 996 99
唐朝 392 42 59 58
北宋 1 122.5 62.9 662.4 31
A．文景之治促进西汉人口的快速增长 B．藩镇割据造成唐宋人口的急剧减少
C．王朝更替导致中国古代人口的变动 D．经济重心南移带动人口的区域迁徙
2．古代拜占庭帝国保存并继承了古代希腊 ( http: / / www.21cnjy.com )罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧；阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化。这说明
A．亚欧游牧民族大迁徙摧毁了原住民的文化 B．各区域文化在碰撞、交流和融汇中发展
C．亚欧游牧民族文化与迁入地文化不相容 D．亚欧游牧民族文化比阿拉伯文化优越
3．在印欧人的迁徙及印欧人与农耕民族交融的过程中，推动了亚欧大陆几个主要文化区域的形成。下列文化区域的形成与印欧人大迁徙有关的是21世纪教育网版权所有
①古代印度文化 ②古代西亚文化 ③古代希腊罗马文化 ④古代朝鲜文化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．美国人类学家博厄斯曾说： ( http: / / www.21cnjy.com )“一个社会集团，其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现该观点的史实是
A．蒙古三次西征引发欧亚大陆民族大迁徙 B．15世纪德国人古登堡采用金属活字印刷
C．明清时期玉米从陆、海两渠道传入内地 D．1905年，张謇在江苏建立了南通博物苑
5．公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮，现代学者称这些移民为“海上民族”。对这一民族的说法不正确的是www.21-cn-jy.com
A．他们的构成相当复杂 B．他们被赫梯人雇佣充当雇佣兵
C．他们建立了统一的国家 D．他们的冲击是造成赫梯帝国瓦解的重要原因
6．下列有关中国魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发的原因的表述，正确的是
①江南有发展经济的优越自然条件 ②北方人口大量南迁
③江南地区战乱较少 ④北方人带去先进的生产技术
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
7．下图是赫梯人的铁质车轴战 ( http: / / www.21cnjy.com )车，使用铁质车轴之后，车斗的负重能力上升，能乘三人。一人开车，一人射箭，一人拿长矛捅刺，换句话说，它赋予了战车近战的能力。由此不能得出的信息是2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．赫梯人扩大了铁的用途 B．赫梯人的战斗力提高
C．赫梯人的冶炼技术得以改进 D．赫梯人在作战时能轻松获胜
8．376年，黑海北岸的西哥特人，抵挡不住匈奴人的进攻，经罗马帝国皇帝允许，渡多瑙河进入帝国，是为日耳曼人大迁徙的开始。日耳曼人大迁徙
A．加速了西罗马奴隶制帝国的灭亡 B．促进日耳曼人封建制度的瓦解
C．促进了罗马生产力的发展 D．是历史上的严重灾难
9．为了新月地带的城市和尼罗河谷的沃野而 ( http: / / www.21cnjy.com )抛弃荒凉沙漠的困苦生活，阿拉伯人勇往直前。当时的一个阿拉伯诗人写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”由此可见，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是（ ）21cnjy.com
A．解决粮食问题 B．经济利益驱使 C．传播伊斯兰教 D．商业活动需要
10．“美索不达米亚历史，在很大程度 ( http: / / www.21cnjy.com )上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．人类文明的冲突 B．古代战争的目的
C．地理环境的影响 D．历史形成的残酷
11．阿拉伯帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国时
A．日本正在进行大化改新 B．中国正处于大唐盛世
C．儒学在东南亚地区流行 D．利玛窦来华传播教义
12．汪达尔人是日耳曼人的 ( http: / / www.21cnjy.com )一支。429年，汪达尔军政领袖盖萨里克审时度势，率8万汪达尔人和阿兰人前往北非，于439年以迦太基为都建立了汪达尔王国。迦太基的陷落对西罗马的打击最为严重，切断了它在非洲的财政来源。由此可以推知
A．汪达尔人的迁徙标志着西罗马帝国的灭亡
B．汪达尔人的迁徙削弱了西罗马帝国的力量
C．汪达尔人的迁徙使罗马古文物遭严重破坏
D．汪达尔人的迁徙体现出其对外扩张的本性
13．波斯人和希腊人的共同点是
A．他们有共同的祖先 B．他们生活的区域相同
C．他们的宗教信仰相同 D．《荷马史诗》记录了他们的历史
14．如图为中国古代与西方国家进行政治经济文化交流的交通要道，关于此交通要道的说法正确的有
( http: / / www.21cnjy.com / )
①汉代的丝织品经此路远销至罗马
②唐朝高僧玄奘曾途经此路前往天竺取佛经
③指南针在12世纪末经此路传入阿拉伯国家
④汉朝大一统局面的巩固是其开通的政治基础
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．莫高窟盛唐第217窟壁画中的 ( http: / / www.21cnjy.com )人物，身穿驳领窄袖袍服，脚穿乌靴。幞头是唐朝典型的冠式，而驳领窄袖袍是胡服的特征。形成于唐朝的大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是
A．开放包容 B．影响深远 C．领先世界 D．固守传统
16．《赫梯法典》第六十四条规定：假如任何人盗窃拉车的马，则要赔付十匹马，并用自己的房屋担保。这一规定说明21·世纪*教育网
A．赫梯注重维护贵族的私有财产 B．马匹对赫梯人具有特殊意义
C．赫梯的立法原则是“轻罪重刑” D．战马的实用价值远高于房屋
17．在3—6世纪亚欧游牧民族大迁徙中，能够基本保持自己文化传统的地区是
A．拜占庭帝国 B．中国和印度 C．阿拉伯帝国 D．西罗马帝国
18．年代尺是展现历史时空观念的方式之一。观察下面年代尺，方框内应填写的是
A．阿拉伯帝国 B．西哥特王国 C．拜占庭帝国 D．法兰克王国
19．古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成，下列属于这种文化区域的是2-1-c-n-j-y
A．古代印度、古代西亚、古代希腊 B．古代西欧、古代东亚、古代希腊
C．古代中欧、古代东亚、古代罗马 D．古代印度、古代伊朗、古代东亚
20．讲梵语的早期雅利安人东进至印度河流域和恒河流域的历史被称为吠陀时代，而吠陀是通过记忆和口耳相传的。这说明早期雅利安人【来源：21cnj*y.co*m】
A．未形成自己的书写文字 B．征服印度的历史不可信
C．东进旨在掠夺农耕土地 D．进行的迁徙是无计划的
21．从公元前13世纪下半叶起，在南起埃 ( http: / / www.21cnjy.com )及、北至希腊半岛、东抵小亚细亚和巴勒斯坦、西达塞浦路斯和克里特岛的地中海东部广大地区内，出现了许多古代文化中心迅速衰落以至灭亡的现象。出现这种现象的一个重要原因是【出处：21教育名师】
A．海上民族的崛起 B．印欧人的大迁徙
C．赫梯王国的征讨 D．阿拉伯人的西征
22．塔西佗在《日耳曼尼亚志》中写道：日耳曼 ( http: / / www.21cnjy.com )人中，没有一个部落是居住在城郭内的，就是个别的住宅也不容许彼此毗连。他们零星散落地逐水泉、草地或树林而居。这说明当时的日耳曼人
A．已进入文明时代 B．以采集渔猎为生
C．尚处于游牧时代 D．具有封闭保守性
23．约自公元前3500 ( http: / / www.21cnjy.com )年起，繁衍壮大的印欧人开始分裂为多个部落，并逐渐向外迁徙。他们总是带着自己的家眷、习俗和武器来到一个个陌生的地方，并加以征服成为当地的主人。这说明当时印欧人
A．主要靠游牧捕猎为生 B．仍过着原始群居生活
C．代表了世界先进文明 D．掌握了农业生产技术
24．如图为埃及雕刻中的赫梯战车和士兵。其可以佐证
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．赫梯是一个习惯于征战的民族 B．马拉战车是当时最先进的作战方式
C．赫梯人与古埃及人在西亚的争霸 D．赫梯人击败埃及控制了尼罗河流域
25．下图是西晋时期的人口迁移图。由此可推知，当时人口迁移
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．促进了北方社会稳定 B．有利于江南经济的开发
C．使民族矛盾趋于缓和 D．巩固了西晋的中央集权
26．鸵鸟原产于西亚地区 ( http: / / www.21cnjy.com )，《旧唐书》记载吐火罗（今阿富汗）使者上贡鸵鸟，高宗特别喜受。高宗死后，皇后武则天命人雕刻了石雕（见如图），放置于高宗乾陵的神道（供参拜场所前的道路）入口。据此可确证，当时www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．丝绸之路推动了雕刻艺术西化 B．异域生物开阔了唐人的眼界
C．朝贡贸易改变了唐代物种结构 D．皇权强化需要依靠神权维系
27．美国人类学家博厄斯曾说:“一个社会 ( http: / / www.21cnjy.com )集团,其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是( )【版权所有：21教育】
A．约公元前1300年赫梯人改进冶铁技术
B．3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙
C．19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场
D．宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地
28．通过对外扩张战争,阿拉伯加速了其社会的封建化进程。对其扩张形势的叙述正确的是( )
A．公元前7世纪阿拉伯人开始扩张 B．扩张战争中失去西亚地区
C．8世纪中期建立起地跨三洲的大帝国 D．迫使大月氏人西迁
29．约在1世纪,匈奴人开始迁徙 ( http: / / www.21cnjy.com ),从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在西方,这一迁徙浪潮所产生的影响是( )
A．成为西罗马帝国灭亡的根本原因 B．促成了日耳曼诸国的建立
C．加快了封建制度瓦解的进程 D．使赫梯人掌握了马拉战车技术
30．公元前6世纪,某一人种 ( http: / / www.21cnjy.com )崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是( )21·cn·jy·com
A．赫梯人 B．希腊人 C．波斯人 D．雅利安人
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、材料分析题
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 当时，阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷 ( http: / / www.21cnjy.com )争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德，它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
材料二 （罗马帝国和阿拉伯 ( http: / / www.21cnjy.com )帝国）两大帝国的扩张。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。21教育名师原创作品
——摘编自齐世荣《世界史·古代史编》
（1）材料一中布罗代尔说，没有穆罕默德，阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话。
（2）根据材料二和所学知识，归纳两大帝国的共同特点，并谈谈你对古代世界扩张的认识。
32．阿拉伯帝国地处欧、亚、非三 ( http: / / www.21cnjy.com )大洲的交汇处，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，阿拉伯人凭借阿拉伯帝国优越的地理位置，成为古代世界东西方文化交流的桥梁。阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史上绝无仅有的幸 ( http: / / www.21cnjy.com )运者——穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者，他既不能读书，也不会写字，但他却带来了一部经典。既是诗篇，又是法典，也是祈祷书，直到今天，还被四分之一的人类所崇拜，被视为妙文、智慧和真理的奇迹……这是永恒的奇迹。21教育网
材料二 当他以胜利者的 ( http: / / www.21cnjy.com )身份进入麦加时，他本可以对古莱氏人进行一次正当的报复，可以因他们……而予以惩罚。同他的助手们的意见相反，同当时的习俗相反，他宽容了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者……他这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人。21*cnjy*com
材料三 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。
——《世界史·古代史》
（1）材料一“穆罕默德是一个民族、 ( http: / / www.21cnjy.com )一个帝国、一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是什么？穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系？
（2）根据材料二，你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质？
（3）从材料可以看出，阿拉伯人有什么特点？阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？
33．阅读材料，回答问题。
材料 司马迁将汉版图划分为四个大区，大区之 ( http: / / www.21cnjy.com )下又划分若干小区。这是一项前无古人的创举。当时十三州的制度已经确定、颁行，这是基于政治考虑，司马迁依据经济、地形因素划分，识见非凡。山西区划中，关中与巴蜀沃野千里，都具有农业发展的有利条件。两区凭借栈道，互通有无。山西、山东指的是肴山之东西。肴山在今河南三门峡市和灵宝市之间。以肴山为分界，当时有名的函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处，当属于政治区划范畴。司马迁以此为分界是继承传统，并非原创。但是山西、山东又有差异，山西多竹木之器，山东多鱼盐之利。江南则以江淮为限。淮河、长江是非常明显的地理要素。龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域。
——池维兵《司马迁经济地理区划思想初探—＜史记 货殖列传＞》
（1）根据材料并结合所学知识，说明司马迁划分经济区的依据和意义。
（2）结合所学知识，比较分析哪些经济区是全国的经济重心？根据材料并结合所学知识分析其原因。
34．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在欧洲，有人认为今天的一 ( http: / / www.21cnjy.com )部分匈牙利人是西迁的匈奴族后裔。这些匈牙利人的长相与一般欧洲人明显不同；他们的民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也像陕北人一样吹唢呐和剪纸，甚至说话的尾音也有点相似。
材料二 中国古代历史上曾出现过几次大规模 ( http: / / www.21cnjy.com )的北方人口南迁浪潮。科学家试图用“基因解码”的方法研究北方移民如何改变南方人的遗传结构，并已得到初步的研究成果。
（1）匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？
（2）中国古代中原地区有过哪几次大规模的人口南迁？
（3）上述两则材料用了民俗调查、基因分析等研究方法，除此之外，你认为还可用哪些方法研究人口迁徙问题？
三、论述题
35．图1、图2分别为魏晋南北朝时期和清朝前期移民方向示意图，反映了古代中国人口迁移的趋势阅读材料，完成下列要求。21*cnjy*com
材料
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比较图1、图2，提取两幅图中有关人口迁移的信息，并结合所学知识予以说明。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）
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