(共29张PPT)
第五章 欧姆定律
JK版 九年级
第1节 欧姆定律
第1课时 电流与电阻、电压的关系
1
2
3
4
5
6
习题链接
提示：点击 进入习题
答案呈现
7
8
9
10
C
D
C
C
电阻
正；电压
1．【中考 广东】在“探究电流与电压关系”的实验中：
夯实基础逐点练
(1)如图甲所示，“1”处为_______，“2”处为________。(均填“电流表”或“电压表”)
夯实基础逐点练
电流表
电压表
(2)用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。(导线不能交叉)
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
解：如图甲所示。
(3)在实验操作过程中保持________不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验，数据如下表所示，请根据表中数据在图丙中进行描点连线。
夯实基础逐点练
实验次数 1 2 3
电压表U/V 1.0 2.0 2.5
电流表I/A 0.11 0.20 0.26
夯实基础逐点练
解：电阻；如图乙所示。
(4)对实验数据进行分析，可归纳出的结论是___________
______________________________________。
夯实基础逐点练
电阻一定时，
通过导体的电流与导体两端的电压成正比
2．【中考 龙东改编】某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小明连接了如图甲所示的电路(电源电压保持
4.5 V不变)。
夯实基础逐点练
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉)。
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
解：如图所示。
(2)连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R________(填“短路”或“断路”)。
夯实基础逐点练
断路
(3)图乙是小组根据测得的实验数据所绘制的电流I随电阻R变化的图像。当R的电阻由5 Ω更换为10 Ω时，闭合开关后，为了使R两端的电压
_______(填“改变”或“不
变”)，滑动变阻器的滑片
应向________(填“左”或
“右”)端滑动。
夯实基础逐点练
不变
右
夯实基础逐点练
电压一定时，通过
(4)小明通过探究可得出的实验结论为________________
______________________________。
导体的电流与导体的电阻成反比
3．关于电流与电压、电阻的关系，下列说法正确的是( )
A．电阻一定时，电压随电流的增大而减小
B．电阻一定时，电压随电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随电流的增大而减小
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【答案】C
【点拨】电压与电流和电阻没有关系，故A、B错误；电阻与电压和电流没有关系，故D错误。
4．【中考 黔东南】下列说法中，不正确的是( )
A．相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同
B．用不同的电阻探究电流和电压的关系，得到的结论都一样
C．同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大
D．当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变
D
整合方法提升练
5．【中考 凉山州】如图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( )
整合方法提升练
【答案】C
【点拨】在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
整合方法提升练
6．小红根据正确的测量数据绘制出电流与电阻(I- R)的图像，如图所示，其中正确的是( )
整合方法提升练
【点拨】电压一定时，电流与电阻成反比。
【答案】C
整合方法提升练
7．【中考 贵港】如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的电路图。实验开始时，滑动变阻器的作用是_________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________________不变，此时滑动变阻器的作用是___________________________
_________；在探究通过导体的电流与
导体电阻关系时，此时应保持______
___________不变。
探究培优拓展练
保护电路
导体的电阻
改变导体两端的电压和通过导
体的电流
导体
两端的电压
8. 【中考 陕西】如图所示，更换电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与________的关系。
探究培优拓展练
电阻
9．【中考 襄阳】在“探究电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从________接线柱流入。每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察________表，使其示数保持不变。
探究培优拓展练
正
电压
10．【中考 湖州】在探究电流与电阻的关系时，小明设计下面的电路图进行实验：连接电路，更换不同的定值电阻，分别测出电流大小，记录并分析数据。
探究培优拓展练
(1)分析表格中的数据，发现电阻两端的电压是______(填“变化”或“不变”)的。
实验数据记录表
探究培优拓展练
变化
(2)小芳通过对实验数据的分析，认为此实验需要改进。请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图(画在方框中)。
探究培优拓展练
解：如图所示。
(3)你设计的电路中，更换电阻后，是如何控制变量的：
___________________________________________________。
探究培优拓展练
调节滑动变阻器滑片位置，保持电阻R两端的电压
不变(共23张PPT)
第五章 欧姆定律
JK版 九年级
第1节 欧姆定律
第2课时 欧姆定律
1
2
3
4
5
6
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答案呈现
7
8
9
10
A
D
正比；反比
C
B
D
0.5；0
5；5
20；20
11
12
13
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14
1．最先研究出电流与电压和电阻三者之间关系的科学家是( )
A．欧姆 B．法拉第 C．牛顿 D．焦耳
夯实基础逐点练
A
夯实基础逐点练
D
3．【中考 绥化】德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称的欧姆定律，即：导体中的电流，跟导体两端的电压成_______，跟导体的电阻成_______。
夯实基础逐点练
正比
反比
夯实基础逐点练
4．在家庭电路中，常用测电笔来判别火线和零线。家庭电路的电压为220 V，如图所示。某同学用阻值为880 kΩ的验电笔与火线接触时氖管发光，若人体的电阻忽略不计，则通过该同学的电流为( )
A．0.275 mA B．2.75 mA
C．0.25 mA D．2.5 mA
夯实基础逐点练
【答案】C
5．【中考 乐山】甲、乙两地相距40 km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知所用的输电线每千米的电阻为0.2 Ω。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表、定值电阻R0和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0 V，电流表的示数为0.5 A，则短路位置离
甲地的距离为( )
A．7.5 km B．15 km C．25 km D．30 km
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【答案】B
6．【中考 怀化】一个阻值为20 Ω的电阻，测得通过它的电流为5 A，那么此时加在这个电阻两端的电压是( )
A．4 V B．10 V
C．0.25 V D．100 V
夯实基础逐点练
【点拨】电阻两端的电压U＝IR＝5 A×20 Ω＝100 V。
D
7．某型号手电筒的小灯泡电阻为6 Ω，当用3 V电源给供电时，通过小灯泡的电流为________A；若断开开关，小灯泡不发光，此时通过小灯泡的电流为________A。
夯实基础逐点练
0.5
0
8．爸爸给小明买了一款电热脚垫，如图所示。脚垫内电热丝R为110 Ω，正常工作时通过电热丝的电流为2 A，则这种脚垫两端电压为多少伏？
夯实基础逐点练
解：脚垫两端电压U＝IR＝
2 A×110 Ω＝220 V。
夯实基础逐点练
9．【中考 安徽】某定值电阻两端加上10 V的电压时，测得通过它的电流为2 A，则其阻值为______Ω，若电压为0 V，则它的阻值为________Ω。
5
5
10．【中考 绥化】如图所示，闭合开关S后，电压表的示数为6 V，电流表的示数为0.3 A, 则电阻R的阻值为________Ω，当开关断开时，该电阻的阻值为________Ω。
20
20
夯实基础逐点练
11．【中考 北京】如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6 Ω，电阻R2的阻值为18 Ω。当开关S闭合时，电压表示数为3 V。求：
(1)电流表的示数I。
整合方法提升练
(2)电源两端的电压U。
整合方法提升练
解：R2两端的电压U2＝IR2＝0.5 A×18 Ω＝9 V，
电源两端的电压U＝U1＋U2＝3 V＋9 V＝12 V。
12．【中考 北京】如图所示，电源两端电压U为9 V并保持不变，电阻R1的阻值为10 Ω。闭合开关S后，电流表A的示数I为1.2 A。求：
(1)电流表A1的示数I1。
整合方法提升练
整合方法提升练
(2)电阻R2的阻值。
13．如图所示，电源电压6 V不变，R1＝10 Ω。求：
(1)当开关S闭合时，电流表示数是多少？
探究培优拓展练
(2)当开关S断开时，电流表示数为0.2 A，则电路的总电阻是多少？
探究培优拓展练
14．【中考 上海】在图甲所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为30 Ω，开关S闭合、开关S1断开时，电流表的示数为0.4 A；开关S、S1均闭合时，电流表的示数如图乙
所示。求：
探究培优拓展练
(1)电源电压U。
(2)通过电阻R1的电流I1。
探究培优拓展练
解：电源电压U＝I2R2＝0.4 A×30 Ω＝12 V。
开关S、S1均闭合时，通过R2的电流仍为0.4 A不变，此时电流表的示数应大于0.4 A，故电流表选用的是大量程，示数为1.2 A，通过电阻R1的电流I1＝I－I2＝
1.2 A－0.4 A＝0.8 A。(共34张PPT)
第五章 欧姆定律
JK版 九年级
第2节 测量电阻
1
2
3
4
5
6
习题链接
提示：点击 进入习题
答案呈现
7
8
C
增大；20
B
1．在做“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )
A．改变电路中的电流
B．改变被测电阻两端的电压
C．改变被测电阻的阻值
D．保护电路
夯实基础逐点练
【点拨】滑动变阻器能够改变自身连入电路中的阻值，但不能改变被测电阻的阻值。
【答案】C
夯实基础逐点练
2．【中考·兰州】某同学釆用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值。
(1)按图甲连接电路时，应先________开关，并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。
夯实基础逐点练
断开
(2)闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是__________________________________。
(3)排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两
端的电压，进行了三次测量。在第三次
测量中电流表的示数如图乙所示，其示
数为________A。
夯实基础逐点练
电压表并联在滑动变阻器的两端了
0.48
(4)根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为________Ω。
夯实基础逐点练
5.0
(5)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是_______________________。
夯实基础逐点练
灯泡的电阻受温度的影响
3．【中考·广安】学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3 V，待测小灯泡正常发光时的电压为2.5 V。
夯实基础逐点练
(1)请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉。
夯实基础逐点练
解：如图所示。
(2)检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是________。
A．电压表短路 B．电压表断路
C．滑动变阻器短路 D．小灯泡断路
夯实基础逐点练
D
(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动。
夯实基础逐点练
左
(4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I -U图像，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。
夯实基础逐点练
12.5
4．如图是小灯泡L和定值电阻R的U- I关系曲线，由图像可知，随着电压的升高，小灯泡L的阻值逐渐_____，R的阻值为________Ω。
夯实基础逐点练
增大
20
5．用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示。如果考虑到电流表本身有一定的电阻(具有分压作用)，电压表本身也有一定的电阻(具有分流作用)。则下列判断中正确的是( )
A．测量值等于电阻的实际值
B．测量值小于电阻的实际值
C．测量值大于电阻的实际值
D．以上三种情况都有可能
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【答案】B
6．【中考·青岛】用伏安法测量小灯泡的电阻：
(1)装置：小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“×”，并重新画一根正确连接的导线。
整合方法提升练
【方法规律】滑动变阻器将上面两个接线柱接入了电路中，根据电路图应将滑动变阻器滑片左侧电阻丝连入电路中。
整合方法提升练
解：如图甲所示。
(2)图像：请根据表中数据，画出小灯泡的I -U图像。
整合方法提升练
次数 U/V I/A R/Ω
1 1.0 0.18 5.6
2 2.0 0.24 8.3
3 3.0 0.26 11.5
【方法规律】先规定标度，由表中数据，根据描点法作图。
整合方法提升练
解：如图乙所示。
(3)方法：用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是________法。
整合方法提升练
【方法规律】用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是组合法。
组合
(4)问题讨论：将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的__________。
整合方法提升练
【方法规律】将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的平均值。
平均值
7．【中考·安徽】利用如图甲所示的电路，可以探究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用的小灯泡正常工作时的电压为2.5 V。
探究培优拓展练
(1)请按照图甲，将图乙中的实物电路连接完整。
探究培优拓展练
探究培优拓展练
解：如图所示。
(2)闭合开关S，当滑片P从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值(U，I)，根据测量值画出小灯泡的I -U图像如图丙所示。从图像可以发现：随着小
灯泡两端的电压从0逐渐增大(不
大于正常工作时的电压)，其灯
丝的电阻值________(填“不断
增大”“保持不变”或“不断减小”)。
不断增大
探究培优拓展练
(3)在图甲中，闭合开关S，将滑片P从A端向B端移动，在此过程中，小灯泡两端的电压__________(填“不断变大”“保持不变”或“不断变小”)。
不断变大
探究培优拓展练
(4)考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流______(填“偏大”或“偏小”)。
偏大
探究培优拓展练
8．【中考·宁夏节选】如图所示，小明进行“伏安法测电阻”的实验：
探究培优拓展练
(1)请帮助小明根据电路图甲将实物电路乙连接完整(导线不能交叉)。
探究培优拓展练
解：如图所示。
探究培优拓展练
(2)电路连接好后，当小明准备闭合开关开始实验时，滑动变阻器的滑片应该滑到_______(填“A”或“B”)端。
【点拨】为了保护电路，电路连接好后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最大值B端。
探究培优拓展练
B
(3)小明闭合开关，并调节滑动变阻器，发现电流表没有示数，但电压表有示数且无变化，则电路的故障可能是________________。
【点拨】电流表无示数，电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源间是通路，可能是与电压表并联的电阻Rx断路。
探究培优拓展练
电阻Rx断路
(4)小明排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表读数为2.6 V时，电流表的示数如图丙所示，则该定值电阻的阻值是________Ω。
探究培优拓展练
10(共34张PPT)
第五章 欧姆定律
JK版 九年级
第3节 等效电路*
60；0.2
1
2
3
4
5
6
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答案呈现
7
8
9
10
长度；大
30；9
横截面积；小
C
C
C
11
12
13
14
15
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答案呈现
D
1．几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的______________，这里用到的方法是________________。
夯实基础逐点练
等效电阻
等效替代法
2．如图所示，电阻串联相当于增加了导体的________，所以串联后的等效电阻要比每一个串联电阻都________。
夯实基础逐点练
长度
大
3．电阻R1与一个40 Ω的电阻R2串联后，它们的总电阻是100 Ω，则R1的阻值是______Ω。如果在它们两端接上20 V电压，则通过R1的电流是______A。
夯实基础逐点练
60
0.2
4．将10 Ω和20 Ω的两个电阻串联，总电阻是_______Ω。若通过它们的电流是0.3 A，则两电阻两端的总电压是________V。
夯实基础逐点练
30
9
5．如图所示，电阻并联相当于增加了导体的__________，所以并联后的等效电阻要比每一个并联电阻都______。
夯实基础逐点练
横截面积
小
夯实基础逐点练
6．把一个1 Ω和一个1 000 Ω的电阻并联起来，等效电阻( )
A．大于1 000 Ω
B．大于1 Ω小于1 000 Ω
C．小于1 Ω
D．无法确定
C
7．教学楼内装有多盏日光灯，每多开一盏日光灯，则教学楼内电路中的电流、电压、电阻的变化情况，下列说法中正确的是( )
A．总电阻变大 B．总电压变大
C．总电流变大 D．总电流不变
夯实基础逐点练
C
8．我们可以用一个简单的电路代替复杂电路，使问题得到简化，这个简单的电路就是复杂电路的________电路；在简化电路的过程中，电流表等效为________，电压表等效为________。
等效
夯实基础逐点练
导线
断路
9．【中考·凉山州】如图所示，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3 A，电压表的示数是6 V。若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2 A，则
R1和R2的阻值之比是________，
电源电压为________V。
夯实基础逐点练
2：1
6
10．【中考·遂宁】如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向b端移动，则在移动过程中( )
夯实基础逐点练
A．电压表V的示数变小，电流表A1的示数变大
B．电压表V的示数不变，电流表A2的示数变小
C．电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变小
D．电压表V的示数与电流表A1和A2的示数差的比值不变
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变小，故C正确；因为电流表A1和A2的示数差为通过滑动变阻器R2的电流，在滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中，通过它的电流变小，因此电压表V的示数与电流表A1和A2的示数差的比值变大，故D错误。
【答案】C
夯实基础逐点练
11．有三个电阻R1、R2、R3，已知R1 ∶R2 ∶R3＝1 ∶
2 ∶3，把它们并联后接在电路中，通过它们的电流之比I1 ∶I2 ∶I3为( )
A. 1 ∶2 ∶3 B. 3 ∶2 ∶1
C. 2 ∶3 ∶6 D. 6 ∶3 ∶2
D
夯实基础逐点练
12．如图甲所示的电路中，电源电压恒为3 V，图乙是定值电阻R的电流随电压变化的图像，假设小灯泡电阻不变，求：
整合方法提升练
(1)电阻R的阻值是多大？
整合方法提升练
(2)当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.9 A，小灯泡正常工作时的电流是多少？
整合方法提升练
解：当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，小灯泡L和电阻R并联。
从图像可知通过电阻R的电流为0.6 A，
小灯泡正常工作时的电流IL＝I－IR＝0.9 A－0.6 A＝0.3 A。
13．【中考·广东】如图甲所示电路，电源电压恒定。闭合开关，当滑动变阻器R2的滑片P从最右端滑到最左端的过程中，R1的I -U关系图像如图乙所示，求：
整合方法提升练
(1)R2的最大阻值。
整合方法提升练
解：由电路图可知，R1、R2串联，电压表V1测R1的电压，电压表V2测R2的电压，电流表测电路中的电流，已知R1的I－U关系图像如图乙所示。
(1)当滑片P位于最左端时，只有R1工作，电路中的电流最大，由图像可知最大电流I1＝0.9 A，此时R1的电压为18 V，
整合方法提升练
(2)滑动变阻器的滑片位于中点时，V2的示数。
整合方法提升练
(3)在图乙中画出滑片从最右端滑到最左端过程中A与V2示数的I -U关系图像。
整合方法提升练
整合方法提升练
解：当滑片在最左端时V2的示数为0，此时电流最大为
0.9 A，根据题(1)中的计算可知，滑片在最右端时V2的示数为12 V，此时电流是0.3 A，当滑动变阻器R2的滑片P从最右端滑到最左端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路电流变大，电流表示数变大，由U1＝IR1可知，定值电阻R1两端电压变大，
整合方法提升练
由串联电路的电压规律可知，滑动变阻器R2两端的电压U2减小，因I -U1图线成线性变化，则I -U2图线也是成线性变化的；在坐标系中描出(0 V，0.9 A)、(12 V，0.3 A)两个点，用直线连接即可，则滑片从最
右端滑到最左端过程中A与V2
示数的I -U关系图像如图所示。
14．如图所示的电路中，电阻R1标有“6 Ω 1 A”字样，R2标有“3 Ω 1.2 A”字样，电流表A1、A2的量程均为0～3 A，电压表量程为0～15 V，在a、b间接入电压可调的直流电源。闭合开关S后，为
保证R1、R2均不损坏，则允许加的
电源电压和通过电流表A1的电流不
得超过多少？
探究培优拓展练
探究培优拓展练
15．【中考·江西】如图所示，电源电压保持不变，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～15 V，R1＝20 Ω，滑动变阻器R2的规格为“100 Ω 1 A”。
探究培优拓展练
(1)闭合开关S1，断开开关S2、S3，电流表的示数为0.4 A，求电源电压。
探究培优拓展练
解：闭合开关S1，断开开关S2、S3，电路中只有R1连入电路，电路中电流I＝0.4 A，
电源电压U＝IR2＝0.4 A×20 Ω＝8 V。
(2)闭合开关S3，断开开关S1、S2，滑动变阻器滑片置于中点位置时，电压表的示数为4 V，求R3的阻值。
探究培优拓展练
(3)闭合开关S1、S2和S3，在不损坏电流表、电压表的情况下，求滑动变阻器R2的阻值取值范围。
探究培优拓展练
解：闭合开关S1、S2和S3，电阻R3被短接，电阻R1与滑动变阻器R2并联，根据并联电路电压规律，各支路两端电压均等于电源电压，U<15 V，故电压表安全。
为保护电流表安全，I最大＝0.6 A，
探究培优拓展练(共16张PPT)
全章高频考点专训
JK版 九年级
专训1 判断复杂的动态电路中电表示数的变化
1
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A
D
C
D
B
C
1．【中考·达州】如图所示是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图，身高仪都由电压表改装而成。能实现身高越高身高仪示数越大且刻度均匀的电路是( )
全章高频考点专训
A
2．【中考·泰安】如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，三个电表的示数变化情况是( )
全章高频考点专训
A．A示数变小，V1示数变大，V2示数变小
B．A示数变大，V1示数变小，V2示数变大
C．A示数变小，V1示数不变，V2示数变大
D．A示数变大，V1示数不变，V2示数变小
全章高频考点专训
全章高频考点专训
全章高频考点专训
由U变＝U－UR知滑动变阻器两端的电压变小，则电压表V2的示数变小。
【答案】D
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3．【中考·威海】如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端。下列说法正确的是( )
A．电路中R和R0是并联的
B．油量表是由电流表改装而成的
C．油位越高，流过R的电流越大
D．油位越低，R两端的电压越小
全章高频考点专训
【答案】C
4．【中考·枣庄】如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合S，当R2的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是( )
全章高频考点专训
A．电压表V的示数变大
B．电流表A2的示数变小
C．电压表V的示数与电流表A2的示数乘积变大
D．电压表V的示数与电流表A1的示数比值变大
全章高频考点专训
【答案】D
5．【中考·郴州】如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自中点向b端移动的过程中，下列关于电表示数变化情况
判断正确的是( )
全章高频考点专训
A．电流表A1变小，A2变小，电压表V不变
B．电流表A1变小，A2不变，电压表V不变
C．电流表A1变小，A2变小，电压表V变大
D．电流表A1不变，A2变大，电压表V变小
全章高频考点专训
【答案】B
6．【中考·鄂州】在课外科技实践活动中，某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后，设计了一种电子秤。原理如图所示，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当物体放在秤盘上时，滑片下移。现在秤盘上增加重物后，下列说
法正确的是( )
全章高频考点专训
A．电流表读数变大，电压表读数变小
B．电流表读数变小，电压表读数变小
C．电流表读数不变，电压表读数变大
D．电流表读数变小，电压表读数变大
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【答案】C(共25张PPT)
全章高频考点专训
JK版 九年级
专训2 串联分压 并联分流
1
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7
B
D
1：1；1：2
6；4：1
8
9
A
D
1：2；2：3
C
1：2；2：1
1．【中考·广东】如图所示电路中，电源电压为4.5 V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5 V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则( )
全章高频考点专训
A．L2两端的电压为1.5 V
B．L1两端的电压为1.5 V
C．L1与L2的灯丝电阻之比为2：1
D．通过L1与L2的电流之比为1：2
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【点拨】图中，电压表与小灯泡L1并联，测量的是小灯泡L1两端的电压，即U1＝1.5 V，则L1与L2的灯丝电阻之比R1：R2＝U1：U2＝1.5 V：(4.5 V－1.5 V)＝1：2。
【答案】B
2．【中考·宿迁】如图所示，电源电压保持不变，先闭合开关S1，电压表示数为U1；再闭合开关S2，电压表示数为U2，电阻R1、R2的阻值之比为( )
A．U1：U2
B．U2：U1
C．U2：(U2－U1)
D．U1：(U2－U1)
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【答案】D
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3．【中考·绥化】电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，将它们串联在同一电路中，当电路闭合时，通过它们的电流之比I1：I2＝____________，它们两端的电压之比U1：U2＝______。
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【点拨】串联电路中电流处处相等，故通过两电阻的电流之比I1：I2＝1：1；两电阻两端的电压之比U1：U2＝R1：R2＝10 Ω：20 Ω＝1：2。
【答案】1：1；1：2
4．【中考·广安】如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是________V，R1与R2的电阻之比为________。
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【答案】6；4：1
5．【中考·邵阳】已知R1：R2＝2：3，将它们接在如图所示电源电压为12 V的电路中，闭合开关S，则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是( )
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A．I1：I2＝3：2 U1：U2＝1：1
B．I1：I2＝3：2 U1：U2＝3：2
C．I1：I2＝2：3 U1：U2＝1：1
D．I1：I2＝1：1 U1：U2＝2：3
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【答案】A
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6．【中考·常德】如图所示，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，A1、A2为实验室用电流表(接线柱上标有
“－”“0.6”“3”)，闭合开关S后，调节滑片P，使两电流表指针所指位置相同，下
列说法正确的是( )
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A．电流表A1与A2的示数之比为1：4
B．通过R0与R1的电流之比为4：1
C．R0与R1两端的电压之比为1：4
D．R0与R1的阻值之比为4：1
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【点拨】图中R0与R1并联，电流表A1测R0中的电流，电流表A2测干路电流，并联电路中总电流等于各支路电流之和，且两电流表指针所指位置相同，则电流表A1的量程为0～0.6 A，电流表A2的量程为0～3 A，因指针位置相同时大量程示数是小量程示数的5倍，则电流表A1与A2示数之比为1：5，即I＝5I0，故A错误。
【答案】D
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7．【中考·兰州】在如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2的示数之比为I1：I2＝2：1，则电阻之比R1：R2＝________，电流表A1、A3的示数之比I1：I3＝________。
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【答案】1：2；2：3
8．【中考·襄阳】如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙＝4：1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为( )
A．4：3 B．3：2
C．3：4 D．3：1
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【答案】C
9．【中考·自贡】两个电阻甲和乙，电阻值分别为20 Ω、40 Ω，将它们串联接入电路中，则甲、乙两电阻两端的电压之比为________；将它们并联接入电路中，通过甲、乙两电阻的电流之比为________。
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【点拨】两个电阻串联，有U1：U2＝R1：R2＝20 Ω：
40 Ω＝1：2。两个电阻并联，有I1：I2＝R2：R1＝40 Ω：20 Ω＝2：1。
【答案】1：2；2：1 (共18张PPT)
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JK版 九年级
专训3 关于欧姆定律的图像问题
1
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B
20；0.3
B
10；24
变小；变大
1．【中考·淮安】如图(a)所示是电阻甲和乙的I -U图像，(b)、(c)是它们的部分电路连接示意图，下列说法错误的是( )
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A．当电阻乙两端电压为2.5 V时，它的阻值和甲的阻值相等
B．图(b)中，当电压U为3 V时，乙的电阻为5 Ω
C．图(c)中，当电压U为2 V时，干路总电流为0.6 A
D．图(c)中，在电压U从0增大到2.5 V的过程中，通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小
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【答案】B
2．【中考·青海】如图所示，是通过两个定值电阻R1、R2的电流和电压的关系图像。由图可知，当把R1、R2串联在某一电路中时，通过两电阻的电流之比I1：I2＝________，加在两电阻两端的电压之比U1：U2＝
_______；当把R1、R2并联在某一
电路中时，通过两电阻的电流之
比I1：I2＝_____，加在两电阻两
端的电压之比U1：U2＝______。
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【答案】1：1；1：3；3：1；1：1
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3．如图甲所示的电路，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图乙，滑动变阻器R2的最大阻值是____
____Ω；滑动变阻器的
滑片P在中点时，电流
表的示数为________A。
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【答案】20；0.3
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A．5 Ω 30 V
B．5 Ω 2.5 V
C．10 Ω 20 V
D．10 Ω 10 V
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【答案】B
5．【中考·绥化】如图甲所示的电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S后，在移动滑片P的过程中，电流表的示数I与R的阻值关系图像如图乙所示。电压表的示数U与R的阻值关系图像如丙图所示。则R0的阻值为________Ω，
电源电压为
________V。
全章高频考点专训
【点拨】由电路图可知，R与R0串联，电压表测R0两端的电压，电流表测电路中电流。由图乙可知，滑动变阻器接入电路中的阻值R1＝20 Ω时，电路中的电流I1＝0.8 A，则电源的电压U＝I1(R0＋R1)＝0.8 A×(R0＋20 Ω)①；
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【答案】10；24
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6．【中考·青岛】如图甲是某酒精浓度检测仪的原理图。电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为酒精气体敏感电阻，它的阻值随酒精气体浓度变化曲线如图乙。闭合开关，驾驶员呼出的气体中酒精浓度越大，R2的阻值________，电压表
示数________，当电压
表示数达到一定值时，
检测仪发出报警信号。
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变小
变大(共17张PPT)
全章高频考点专训
JK版 九年级
专训4 测电阻——伏安法
1
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1．【中考·乐山】在测量正常工作电压为3.8 V的小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6 V。
全章高频考点专训
(1)小明连接如图甲所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按要求在图上将需要改正的导线画“×”，并补画出正确的导线。
要求：闭合开关后，当滑动变
阻器滑片向左移动时，电流
表示数增大。
全章高频考点专训
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【点拨】题中滑动变阻器接了两个下接线柱，应该“一上一下”接线。当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大，电阻减小，故应接左下接线柱。
解：如图所示。
(2)电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8 V时，电流表示数如图乙所示，其示数为________A，此时小灯泡的电阻为
________Ω。(保留小数点后两位)
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【答案】0.32；11.88
(3)在提供的滑动变阻器中，分别有规格为A(5 Ω 2 A)、B(20 Ω 1 A)、C(100 Ω 0.1 A)，则应选择______(填“A”“B”或“C”)。
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【答案】B
(4)小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的图像，通过图像可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻随温度的
升高而________(填“增大”
“不变”或“减小”)。
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【答案】增大
2．【中考·威海】小明想测量标有“2.5 V”小灯泡的电阻，请解答下列问题：
(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)
全章高频考点专训
全章高频考点专训
解：如图所示。
(2)连好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最________(填“左”或“右”)端。
全章高频考点专训
左
(3)闭合开关后，发现电流表、电压表均有示数，但小灯泡不亮，原因可能是________。
A．小灯泡断路
B．小灯泡短路
C．滑动变阻器断路
D．滑动变阻器接入电路的阻值过大
全章高频考点专训
D
(4)调节滑动变阻器，测得实验数据如下表所示：
在分析实验数据时，发现一个数据有明显的错误，这个数据是_______；若此错误是看错电表量程导致的，则该数据的正确值应是________。
全章高频考点专训
1.00
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次
电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.14 1.00 0.25 0.30
电阻/Ω
0.20
(5)根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是________Ω。
(6)实验完成后，分析数据发现，小灯泡电阻呈逐渐增大趋势，其原因可能是___________________________。
全章高频考点专训
8.33
温度越高，小灯泡电阻越大(共24张PPT)
全章高频考点专训
JK版 九年级
专训5 测电阻——伏阻法
1
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1．用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。
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(1)将实验过程补充完整。
①对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；
②闭合开关，_________________________________
____________________。
③断开开关，整理器材。
全章高频考点专训
调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2
的示数分别为U1、U2
全章高频考点专训
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻
Rx＝____________。
(3)本实验中滑动变阻器的作用：____________________
_________。
保护电路、可以进行
多次测量
2．【中考·包头】某实验小组设计了图甲所示的电路，测量一个阻值约为100 Ω的电阻Rx的阻值，实验室中提供的器材有：两节完全相同的旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干。另外还有可供选择的器材：
A．电压表V1(量程0～3 V)
B．电压表V2(量程0～15 V)
C．定值电阻R1(阻值5 Ω)
D．定值电阻R2(阻值160 Ω)
全章高频考点专训
(1)为了准确测出Rx的阻值，实验时，在图甲中的电压表应选用________，定值电阻R应选用________。(均填字母)
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【点拨】电源为两节旧干电池，最高电压为3 V，故电压表可选用0～3 V量程；被测电阻阻值约为100 Ω，为了便于测量，定值电阻应选择与之阻值相近的定值电阻，即R2。
【答案】A；D
(2)将实验器材按照电路图连接好电路，先闭合______，电压表示数如图乙所示，是______V，再闭合________，电压表的示数为2.8 V。
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【点拨】图中开关S1与定值电阻R并联，闭合时，该电阻短路，电压表测量电源电压，即2.8 V；只闭合S2时，两电阻串联，电压表测量Rx两端电压，示数为1.2 V。
【答案】S2；1.2；S1
(3)根据实验的数据，可计算出Rx＝________Ω。
全章高频考点专训
120
(4)实验中使用的干电池每节电压是________V。
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1.4
全章高频考点专训
3．【中考·恩施州】小明学习欧姆定律后，利用一块电压表和阻值为R0的已知电阻测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路图(如图所示)。小明的实验要求：只闭合开关S和S1时，电压表测量R0两端的电压U1；只闭合
开关S和S2时，电压表测量
电源两端的电压U2
全章高频考点专训
(1)请你用笔画线代替导线完善实验电路(只添加一根导线)。
【点拨】使电压表负接线柱与S1左端接线柱相连(或S2右端接线柱相连)。
解：如图所示。
全章高频考点专训
(2)请用已知量和测出的量表示出Rx，则Rx＝________。
4．【中考·绥化】甲图是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的实物电路，电源电压未知但恒定，已知滑动变阻器的最大阻值为R。(电阻均不
受温度影响)
全章高频考点专训
全章高频考点专训
(1)在甲图中找出连接错误的一根导线，并在导线上画“×”，用笔画线代替导线将实物图连接正确。(所画的导线要用实线，不可用
虚线，导线不能交叉)
全章高频考点专训
【点拨】电压表应与电阻Rx并联。
解：如图所示。
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(2)连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应位于________(填“左”或“右”)端。
【点拨】为了保护电路，在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即最右端。
断开
右
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(3)该实验的原理是______________________________。
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(4)在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好，于是小组的同学设计了如图乙所示的电路图也完成了实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整：
全章高频考点专训
①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数，记为U1；
【点拨】闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，电压表的示数等于电源电压，记为U1。
全章高频考点专训
②再______________________，读出此时电压表的示数，记为U2；
将滑片移动到最右端时
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③则未知电阻Rx＝______________。(共50张PPT)
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JK版 九年级
专训6 测电阻——安阻法
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1．利用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0的阻值已知。
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(1)将实验过程补充完整：
①对照电路图连接电路，闭合开关S1，记下电流表A1的示数为I1，则电源电压U＝________；
②断开开关S1，再闭合开关S2，记下电流表A2的示数为I2；
③断开开关，整理器材。
全章高频考点专训
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【答案】I1R0
(2)用测得的物理量和已知物理量符号表示待测电阻Rx＝________。
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2．【中考·孝感】某校学习小组想用不同方法测量未知电阻Rx的阻值，他们分成甲、乙两组分别进行实验。
(1)甲组设计了如图甲所示的电路图。
①请用笔画线代
替导线将实物电
路图乙连接完整
(要求滑片P向左滑动时电路中的电流变大)；
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【点拨】滑片向左滑动，电路中电流变大，则滑动变阻器接入电路的电阻变小，应接入左下接线柱。
解：如图所示。
②连接好电路后在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑至最______(填“左”或“右”)端，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，此时电压表的示数记为U，电流表的示数记为I，则待测电阻Rx＝________(用题中给的字母表示)。
全章高频考点专训
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(2)乙组设计实验电路图如图丙所示(其中电阻R1＝8 Ω)。
①根据电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表A1的示数为零、电流表A2的示数正常，若只有R1或Rx中的一处发生故障，则故障是
________(填“R1断
路”“R1短路”
“Rx断路”或“Rx短路”)。
全章高频考点专训
全章高频考点专训
【点拨】两电阻并联，电流表A1测流过电阻R1的电流，闭合开关S后，电流表A1的示数为零、电流表A2的示数正常，并联电路互不影响，说明R1断路。
【答案】R1断路
②故障排除后，闭合开关S得到电流表A2的示数I2＝0.48 A，电流表A1的示数如图丁所示，则I1＝________A；乙组所测待测电阻Rx＝________Ω。
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【答案】0.36；6
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3．【中考·河南】小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5 Ω。
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(1)请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。
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【点拨】电流表应选用小量程与电阻Rx串联。
解：如图所示。
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(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于________(填“A”或“B”)端。
【点拨】连接电路时开关应断开，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处，即B端。
B
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(3)闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是______________。
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【点拨】把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数，接在a、c之间，电压表无示数，故障是滑动变阻器断路。
【答案】滑动变阻器断路
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(4)排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据，画出了待测电阻Rx的I－U图像，如图丙所示，由图像可得Rx＝________Ω。
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【答案】4
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(5)小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图丁所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关____________时，电流
表读数为I1；
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【点拨】当开关S1闭合、S2断开时，电流表读数为I1;
【答案】S1闭合、S2断开
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②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；
【点拨】当开关S1 、 S2都闭合时，电流表读数为I2;
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③待测电阻Rx＝________。(用已知和测出的物理量符号表示)
4．【中考·山西】小亮同学用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值。实验器材有：待测定值电阻Rx(约10 Ω)、电压表、电流表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关、电源(电压恒定)各一个，导线若干。
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(1)该实验的原理是___________________________。
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(2)如图所示，是小亮连接的部分电路，请用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整。要求：当滑动变阻器滑片P向右移动时，电路中的
电流变大。
全章高频考点专训
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【点拨】滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大，则滑动变阻器接下面右边的接线柱，上面任接一个接线柱。
解：如图甲所示。
(3)请你为实验需要测量和计算的物理量设计一个实验数据记录表格。
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【点拨】测量电阻要测出导体两端的电压与对应的电流，然后求出导体的电阻及平均值。根据一个物理量占据一列，每一次实验占据一行的原则去设计表格。
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解：如下表所示。
(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的可能原因是_______________
________。
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【点拨】电流表示数为零，电压表有示数且约为电源电压，说明电压表两接线柱与电源间是通路，所以故障可能是电阻Rx断路。
【答案】电阻Rx断路
(5)排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并画出你设计的电路图。
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【点拨】已知滑动变阻器的最大阻值，利用公式U＝IR求出滑动变阻器的滑片分别在最小值和最大值两端的电压，从而得出Rx两端电压，进而求出电阻值。
解：如图乙所示。
5．【中考·泰安】某同学在课外探究性学习中发现，一些不能用作电源的旧干电池仍然存在较大的电压。他从网上查询得知，是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻(简称内阻)，其状况相当于1节干电池与1个电阻Rx串联，电池符号可用 的方式进行表示。
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现有以下实验器材，要想测出一节旧干电池的内阻，请你根据实验需要选择合适的实验器材，完成实验。
实验器材：旧干电池1节(电压大约在1.0～1.2 V之间，内阻大约在2～3 Ω之间)；电流表1个(量程0～0.6 A，
0～3 A)；电阻4个，分别为R1 ＝2 Ω、R2 ＝3 Ω、R3 ＝100 Ω、R4＝ 150 Ω；开关2个，导线若干。
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(1)电流表的量程应选________，选用的两个电阻分别为________、________。
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方法一 0～0.6 A；R1；R2
方法二 0～0.6 A；R1；R2
方法三 0～0.6 A；R1；R2
(2)请画出实验电路图。
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解：方法一 电路图如图甲所示。
方法二 电路图如图乙所示。
方法三 电路图如图丙所示。
(3)根据画出的电路图，写出实验步骤，用字母表示出实验过程中测量的物理量。
①_____________________________________________；
②________________________________________。
③用测量的物理量和已知量符号表示出1节旧干电池的内阻Rx的计算表达式：Rx ＝______________。
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6．【中考·衢州】小柯在拓展课上，设计了图甲所示电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。
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(1)用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过滑动变阻器的电流为______A。此时1、2两点间的电阻为0 Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0 Ω。
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【点拨】图中电流表选用小量程，分度值为0.02 A，示数为0.5 A，则通过滑动变阻器的电流为0.5 A。
【答案】0.5
(2)保持滑动变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1 A，则Rx的阻值是________Ω，然后在电流表的0.1 A刻度处标上相应的阻值。依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。
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【答案】12
(3)干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0 Ω刻度线。要使指针重新对准0 Ω刻度线，滑动变阻器的滑片应向________(填字母)端移动。
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【点拨】干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0 Ω刻度线，由欧姆定律知电流表示数会变小；为恢复到原来的示数，则应增大电流，故应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，即滑片向B端移动。
【答案】B
