人教版三年级数学下册 4.1.2 两位数乘整十、整百数的口算 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
人教版 三年级下册
两位数乘两位数
第2课时 两位数乘整十、 整百数的口算
学习目标
能正确地进行口算。
体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。
学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。
8×4=
9×4=
3×5=
10×2=
50×3=
30×3=
32
36
15
20
150
90
看谁算的又对友快。
复习导入
任选一道题说说你是怎样计算的。
150×6＝
380×2＝
160×4＝
900
760
640
13×3＝
14×6＝
23×4＝
39
84
92
23×4
再算：4×3＝12
80＋12＝92
先算：20×4＝80
150×6
再算：50×6＝300
600＋300＝900
先算：100×6＝600
同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。
复习导入
例2：（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×10=
新课讲解
6×9=54
思考一下该怎么计算？
60
所以6×10=60
54+6=60
6×10=
1. 可以先用表内乘法算出9盒橙子有多少个。
2. 再用加法，加一盒就是10盒橙子的数量了。
新课讲解
也可以直接算6×1=6，
最后再在积的后面添个0。
还有其他方法吗？
所以6×10=60。
60
6×10=
新课讲解
怎样列式？
12×2＝24
12×20＝
24×10＝240
240
（一）情境引入，探究算法
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
怎样计算？
新课讲解
还可以怎样计算呢？
想一想：120×20＝
2400
这道题你还会计算吗？
因为12×20＝240，
所以120×20＝2400。
120×2＝240
240×10＝2400
拓展延伸：
新课讲解
计算下面各题，你发现了什么？
8×10=
80
2×10=
20
19×10=
190
50×10=
500
我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。
新课讲解
930
9300
13×30=
31×30=
24×20=
60×20=
390
3900
1200
12000
480
4800
130×30=
310×30=
24×200=
60×200=
1. 练一练
课堂练习
2.列式计算。
10×35=350
（1）10个35相加，和是多少？
21×300=6300
（2）两个乘数分别是21和300，积是多少？
答：和是350。
答：积是6300。
课堂练习
3.下面的盒子分别是谁的？
15×10
10×68
29×20
10×99
680
580
990
150
课堂练习
（1）一件羊毛衣的价钱是一件T恤的20倍。一件
羊毛衣服多少元？
答：一件羊毛衣560元。
28×20=560(元)
28元
？元
课堂练习
4. 实际应用
（2）一堆煤，用一辆小车运了10次，每次运96千克，
还剩下140千克没有运完。这堆煤一共有多少千克？
答：这堆煤一共有1100千克。
10×96=960(千克)
960+140=1100(千克)
课堂练习
6×60＝
360（个）
（3）1串糖葫芦6个山楂，穿60串这样的糖葫芦需要多少个山楂
课堂练习
答：60串这样的糖葫芦需要360个山楂。
（4）1串糖葫芦卖5元，30串能卖多少钱
5×30＝
150（元）
课堂练习
答：30串能卖150。
课堂小结
口算两位数乘整十、整百数，先用两位数乘整十、整百数中0前面的数，再在所得积的后面添上一个0或两个0。
1、课本对应练习题；
2、练习册对应练习；
课后作业
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