北师大版六年级数学下册 第1单元 圆柱与圆锥 第7课时　圆锥体积的练习课表格式教案

北师大版六年级数学下册 第1单元 圆柱与圆锥
第7课时　圆锥体积的练习课 教案
教学目标 　　1.掌握圆锥的体积公式，并会用公式计算圆锥的体积以及解决简单的实际问题。
2.提高学生应用已学知识解决实际问题的能力，培养学生的空间观念和初步的推理能力。
3.使学生进一步体验立体图形与生活的紧密关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
重点难点 　　重点：圆锥的体积计算。
难点：圆锥的体积计算。
教学步骤 教学内容
一、基本练习 　　2.5米2＝(　　)分米2
3400厘米2＝(　　)分米2
2300立方分米＝(　　)米3
6.5升＝(　　)毫升
4000毫升＝(　　)厘米3＝(　　)分米3
0.083米3＝(　　)分米3
师：相邻两个面积单位之间的进率是多少？相邻两个体积单位之间的进率是多少？(让学生掌握体积和面积单位之间的进率)
二、巩固练习 　　1.一个圆锥形零件，它的底面半径是5厘米，高是底面半径的3倍，这个零件的体积是多少立方厘米？
先指名板演，再集体订正。
2.测量中经常使用金属制作的铅锤。这种金属每立方厘米的质量约为7.8克，这个铅锤约多克？
独立思考，说说解题思路，再集体订正。
3.有一顶圆锥形帐篷，底面直径约5米，高约3.6米。
(1)它的占地面积约是多少平方米？
(2)它的体积约是多少立方米？
独立思考，说说你的思路，集体订正。
三、实践活动 　　一个圆柱形橡皮泥，底面积是12厘米2，高是5厘米。
(1)如果把它捏成底面同样大小的圆锥，这个圆锥的高是多少？
(2)如果把它捏成同样高的圆锥，这个圆锥的底面积是多少？
【答案】　(1)12×5＝×12×h，解得h＝15(厘米)　(2)12×5＝×5×S，解得S＝36(平方厘米)
四、课堂小结 　　师：通过这节课的学习，你有什么新的收获？
学生自由发言，再集体总结本节练习课有哪些需要注意的问题。
圆锥体积的练习课
圆锥体积＝Sh