语文九年级上册《狼》课件

课件20张PPT。狼 蒲松龄相关资料课文范读字词句课文分析作业布置小结蒲松龄（１６４０～１７１５），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今山东淄博）人，清代文学家。作者简介作者
生平《聊斋 志异》返 回 蒲松龄出身于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至７１岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至61岁时方撤帐归家。1715年（清康熙五十四年）正月病逝，享年76岁。返 回《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。共收入短篇小说431篇。
作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。“聊斋”是作者的书房名，“志”是记录。“异”是奇异之事。返 回正音zhuì jiǒng shàn chí dān缀行 窘 苫 弛 眈 sh?o míng suì mèi xiá少时 瞑 隧 寐 黠说出下列红色字的意思1、担中肉尽
2、缀行甚远
3、一狼仍从
4、恐前后受其敌
5、顾野有麦场
6、弛担持刀
7、一狼径去
8、屠自后断其股
9、狼亦黠矣返 回卖完连接、跟跟从攻击向旁边看放下径直大腿狡猾翻译下列句子 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 返 回根据下列四幅图，复述课文内容。合作探究一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。遇 狼（开端） 2、为什么屠户会有这样的神情？你可设想一下他的处境。
（从文中找出相关的词语来说明） 1、仔细看看图中屠户的眼睛，你可看出屠户当时的神情是 怎样的？ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。惧 狼（发展） 1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？ 2、狼得骨头后表现怎样？从这里可看出狼的什么本性？ （一狼得骨止，一狼仍从。后狼止而前狼又至，两狼之并驱如故。
凶残与贪婪.） 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
御 狼（发展） 1、从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出屠户此时的心态是怎样的？
2、从狼“眈眈
相向”可看出狼此
时的心态是怎样的？
少时，一狼径去，其一 犬坐一前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。杀 狼（高潮与结局） 1 请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并在动词下面加点标出。
2、从本段描写中，又可看出狼的什么本性？你怎样评价狼和屠夫？小组合作探究：狼屠夫贪婪
凶狠
狡猾迁就退让
果断抉择
勇敢警觉你能说说学习本文后懂得了什么样的道理？启 示害人害已，自取灭亡
邪不胜正，正义必胜
识破假象，勇于斗争
除恶务尽，不留后患
返 回
（1） 恐前后受其敌
场主积薪其中
屠乃奔倚其下
一狼洞其中
隧入以攻其后
屠自后断其股
（2）之：
（3）以： 无意义；的；代词把；用师生小结：一、虚词：二、一词多义 三、词性活用洞：名词作动词，打洞。一狼洞其中　　 犬：名词作状语，像狼一样。其一犬坐　　　于前 这篇故事记述了一个屠夫战胜两只狼的经过，揭露了狼的贪婪、凶残和狡猾的本性。告诫人们对像狼一样的恶人，不能存在幻想，必须勇于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 返 回 1、蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶，可是大自然中的狼果真如此吗？课外收集有关资料说明你的观点。2、课后练习三。作业布置推荐阅读作品:肖潇《母爱的较量》
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