1.探索奇妙的自然界 课后练习（含解析）

1.探索奇妙的自然界
一、选择题（共13题）
1．在美国路易斯安那州的加尔卡修湖，有人拍到了一只非常罕见的粉红宽吻海豚。据悉，这是到目前为止人类首次发现的粉红色海豚。鲸类和海豚保护组织的高级生物学家里吉娜·斯尔维亚称，尽管它看起来是粉红色的，但这可能是海豚的一种白化变异，目前还不清楚它所遗传的是何种白化病。科学家提出这种观点是属于科学探究中的
A．提出问题
B．建立假设
C．收集证据，检验假设
D．作出结论
2．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是
A． B． C． D．
3．下列说法不正确的是 （ ）
A．在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人
B．单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断
C．借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围
D．在实验中，我们常常要用一些测量工具来对物体进行测量
4．以下实验器材中，用来加热的是（ ）
A．试管
B．天平
C．酒精灯
D．显微镜
5．泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻抚、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ）
A．“它为什么能防火、保温？”
B．“它的轻抚特点对减震有什么影响？”
C．“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”
D．“多孔结构对隔音性能有什么影响？”
6．在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是
A．B．C． D．
7．炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的( )
A．质量变大 B．密度变小 C．热能变小 D．比热容变大
8．小明在生活中意外地发现：向杯中加水到杯口时，还能再向杯中加少量的水，而水并不溢出。他想如果轻轻放入回形针，到底能放多少个呢？他估计应该放10枚左右吧。于是他找来一盒回形针做实验，并得到了答案。就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的 （　　）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
9．下列现象不属于自然现象的是（ ）
A．台风“菲特”登陆我省 B．四川汶川发生8.0级地震
C．“天宫十号”发射成功 D．雨后出现美丽的彩虹
10．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（ ）
A．公园内哪种花卉最漂亮？
B．校园内哪几种植物在冬季开花？
C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹？
D．自然界中为什么会有四季变化？
11．在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是：（ ）
A．光 B．水分 C．温度 D．空气
12．观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围。用放大镜观察下列生物，能获得较好观察效果的是（ ）
A．蜗牛 B．草履虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌
13．小强同学在阅读有关科技方面的书籍时,获知:只要有两种不同的金属与某种潮湿的物体或导电的液体接触，就会有电产生．以下给出的现象中不支持伏打这一观点的是（ ）
A．传说（亲身感受）：天空中的雷电，能劈倒地面的大树
B．将两种金属丝接成一根弯杆，一端含在嘴里，另一端接触眼皮，眼睛有光亮感
C．用金币和银币夹住舌头，金币与银币相碰时，舌头有酸苦感
D．钩在蛙腿上的铜钩与铁盘接触，蛙腿发生痉挛
二、综合题
14．水火箭可以模拟火箭发射原理，如图所示。水火箭的发射高度与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组提出如下假设并进行实验：
①与打气筒的型号有关；
②与瓶内水的多少有关；
③与瓶的容积有关。
实验器材如下表所示。
饮料瓶（容积）
打气筒（型号）
A
B
C
D
E
F
0.6升
1.25升
2.5升
小号
中号
大号
（1）该小组设计了甲、乙两种方案验证假设①，你认为较合理的方案是____。
甲方案
选用饮料瓶B，加0.5升水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三次瓶上升的高度。
乙方案
选用饮料瓶A、B、C，各装入1/3容积的水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三个瓶上升的高度。
（2）除了上述实验研究的三个因素，你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些？请你列举一个：___________。
15．如图所示放大镜的正确使用：
（1）方法一：让放大镜_________观察的物体，直至图像大而清楚。
（2）方法二：放大镜尽量_________眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜_______物体，可以获得大而清晰的图像。
16．爱迪生是著名的发明家,有一次,他在繁忙的工作过程中,要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积,于是他跑到助手的实验室去，发现他的助手正忙着研究灯泡的形状，进行着各种复杂的计算，桌上是一张图纸,上面将灯泡分割成各种形状，记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了。”助手自豪地说，“只要测量完最后一组数据！”爱迪生微笑着看着助手：“你很努力呀！可是，你能有比较简单方便的方法吗？我想很快就知道它的体积．
同学们，你有比较简单方便的方法吗？请写出你的设计（实验）过程和你所需的器材。
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．C
5．C
6．C
7．B
8．B
9．C
10．A
11．A
12．A
13．A
14．甲 打气的多少（或瓶的自身重力、瓶的形状、打气的快慢等）
15．靠近 远离 远离
16．方法一：
器材：大量程量筒一只、水若干；
步骤：在大量筒中盛放一定量的水，记下水的体积为V1 ，将灯泡完全浸入水中,记下此时水的体积为V2, 算出灯泡的体积为：
方法二：
器材：溢水杯一只、烧杯一只、水若干、量筒一只；
步骤：在溢水口下面放好烧杯, 将溢水杯盛满水,将灯泡完全浸入溢水杯中,水从溢水杯流入烧杯中,再将烧杯中的水倒入量筒读出读数,即为灯泡的体积。