七上 第六单元测试卷（word版含答案）

七上 第六单元测试卷
一、单选题（共4小题；共8分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.溯游（sù） 皆叹惋（wǎn） 俶尔远逝（shū） 黄发垂髫（tiáo）
B.雎鸠（jū） 诣太守（yì） 悄怆幽邃（chuàng） 往来翕忽（xī）
C.荇菜（xìng） 隔篁竹（huáng） 石青糁之（sēn） 佁然不动（yí）
D.寤寐（wù） 刘子骥（jì） 道阻且跻（qí） 屋舍俨然（yǎn）
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.震耳欲聋 前呼后拥 怒不可遏 柔中有钢
B.气势磅礴 气喘吁吁 光彩夺目 风云变换
C.接踵而至 川流不息 名负其实 轻歌曼舞
D.五彩斑斓 亭台楼阁 和颜悦色 纷至沓来
3.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.《财富》杂志说，近 30 年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一万亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。
B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
C.人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。
D.岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出了大量脍炙人口的雕塑作品。
4.下列句子中标点符号使用有错误的一句是（ ）。
A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B.你希望别人怎样对待你，你就怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就怎样对待你。
C.通过反复实验和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？
D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
二、作文题（共1小题；共50分）
5.阅读下面文字，按要求作文。
你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里；你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……
请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
【提示和要求】①自定立意，写出你的感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。④不要套作，不得抄袭。
⑤考虑到内容的充实，文章不得少于 500 字。
三、复合题（共8小题；共54分）
6.理解词义。
（1）.：形容众人一起大笑的样子。
（2）.恍惚：
（3）.抽噎：
（4）.：由于惊恐害怕，举止失去常态，不知怎么办才好。
7.默写。
（1）.，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（2）.二十余年如一梦， 。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
（3）.料峭春风吹酒醒， ， 。（苏轼《定风波》）
（4）.，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）.一抹晚烟荒戍垒， 。（纳兰性德《浣溪沙》）
8.阅读《水仙子·咏江南》，完成练习。
水仙子·咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！
（1）.曲中直抒胸臆的句子是“ ”。
（2）.曲中作者描写江南优美恬静的自然风光的句子是： 。
（3）.曲中作者描写江南繁华富裕的人文景观的句子是： 。
9.阅读《三峡》，完成下列小题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（1）.解释下列划线的字。
①略无阙处 阙：
②夏水襄陵 襄：
③虽乘奔御风 虽：
④属引凄异 引：
（2）.将下列句子译成现代汉语。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②素湍绿潭，回清倒影。
（3）.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B.文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。
C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅疾。
D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
10.课文的篇幅不长，所展现的人物个性十分鲜明。结合课文内容，完成下面的任务。
（1）.在课文中画出曹刿与鲁庄公的对话，仿照示例，展开想象，设计人物对话时的神态、动作、心理活动，填在对应的横线上，并与同桌分角色朗读。
【示例】
曹 刿 （叩首行礼，镇定自若，开门见山）何以战？
鲁庄公 （大手一挥，自信满满）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
曹 刿 （① ）②
鲁庄公 （③ ）④
（2）.诸葛亮曾说：“以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。”曹刿在长勺之战中所发挥的作用即可为证。细读课文，分析曹刿的作用，填写在图中空白处。
11.阅读短文，回答问题。
会飞的火车
①我们通常所见到的火车都是有轮子的，但也有一种会“飞”的火车，它不需要轮子就可以在轨道上行进，这就是磁悬浮列车。磁悬浮列车的发明者是海曼·肯佩尔。
②海曼·肯佩尔出生在位于德国与荷兰边境的下萨克森州的一个小镇拉腾。一天，肯佩尔异想天开，希望火车也可以像天上的飞机一样，没有轮子就能够飞行于地面之上。他为了实现自己的梦想，努力钻研电学知识。功夫不负有心人，最终他从电磁铁的特性中获得了灵感。
③大家都非常熟悉磁铁，磁铁具有同性相斥、异性相吸的特点。如果是电磁铁，断开电源，铁芯由于没有了电流立即去磁，肯佩尔想，如果把很多电磁铁装在火车上及地面的轨道上，这样火车就会因为它们产生相互排斥的力量而悬浮起来，如果再找到可以令悬浮的火车前进的方法，那火车就可以抛开轮子了，而且这样的行驶速度会远远大于普通火车。
④因此，肯佩尔开始在自己家的地窖里创造高速火车模型。他把发动机的部件—转子（转子是电动机的转动部分，由转轴、转子铁芯、转子绕组、风扇等部分组成）和定子线圈（定子是电动机的不动部分，由定子铁芯、定子绕组和机座等构成）平铺在地面上，并且让 10 万赫兹的振荡电流通过它，果然和预想的一样，电磁力使火车模型悬浮了起来。1934 年，肯佩尔申请并获得了磁悬浮列车专利。
⑤1969 年，第一台磁悬浮列车在德国研制成功。
⑥1974 年，日本研制出小型磁悬浮列车，并于 1985 年在国际科学技术博览会上进行现场表演，总计约有 11 万人次试乘。
⑦1994 年，世界上第一条从柏林到汉堡的磁悬浮列车铁路正式开始动工修建。运行于其上的列车速度快于高速列车 2/3 ，而票价则与高速列车相差无几。
⑧我国已经在上海至杭州建造了一条磁悬浮铁路，全长 170 千米，列车速度可达 500 千米/小时。乘客乘超高速磁悬浮列车，仅需 20 分钟就可从上海到达杭州。
⑨磁悬浮列车的发展前景十分美好，如今，它正朝着超导磁悬浮列车和真空隧道磁悬浮飞车方向发展。超导磁悬浮列车用的是没有电阻的超导电磁线圈，即使经过很长时间，电流量也不会衰减，又进一步提高了列车速度。真空隧道磁悬浮飞车是设想修建一条长距离被抽成真空的地铁隧道，由于运行中几乎没有空气阻力，列车速度可达 2.3 万千米/小时。当理想变成现实以后，磁悬浮列车便会真的飞起来。
（摘自《科学百科大讲堂》2018 年 3 月版）
（1）.文章第⑦段中，画线句采用了哪两种说明方法？有什么作用？
（2）.文章第⑧段中，“仅需 20 分钟就可从上海到达杭州”中的“仅”字可以删去吗？为什么？
12.阅读下文，完成下列各题。
十七岁那年的单车
①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分xiàn mù，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”
②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。
③那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。
⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”刘伟头也不回，（ ），走了。
⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。
⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。
⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。
⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。
母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”
刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。
刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。
刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”
“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”
“关你什么事！”
“我是你爹！”
“起来！”
父亲没动。
“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！
父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。
“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。
父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”
父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。
（1）.根据拼音写汉字。
xiàn mù
（2）.填入第⑤段括号里的句子，符合语境的一项是( )
A.顶着火辣辣的太阳
B.冒着冷丝丝的寒风
C.踩着金灿灿的落叶
D.迎着雾蒙蒙的细雨
（3）.小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。
母亲购买旧车— — —父子骑车看病
（4）.第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。
（5）.细读第 段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。
13.汉字不仅是我们书面表达的工具，而且作为中华文化的符号存在于生活的方方面面。请你根据要求，完成习题。
（1）.“合”字体现出中华民族对自然与社会的基本态度。阅读下面的文字，完成习题。
四合院是北京地区传统民居形式，其格局为一个院子四面建有房屋，将庭院合围在中间，故名四合院。整个院落布局敞亮、严整、精巧，中间舒展，廊槛曲折，有露有藏，使人有舒适雅静之感。_____，它将很多元素，包括精神的和物质的都“合”在了一起。“庭院深深深几许”，只有在这古老的院落中间，才能感受到这中国式的诗境。
根据语意，在横线处填入语句，最恰当的一项是( )
A.“合”字的精髓体现在整个四合院中
B.“合”字的精髓不止体现在四合院中
C.四合院的精髓就在于一个“合”字
D.四合院的精髓不止是一个“合”字
（2）.大多数的汉字是合体字，由两个或两个以上的意义相关或音义相连的部分组合而成。组合之中，体现着中国人独有的智慧。阅读下面文字，完成习题。
南朝时的江淹，年轻时才思敏捷。一天他与文友在江边漫游，吟诗作对。见有养蚕农家，一位颇负盛名的文人即兴吟出：“蚕为天下虫。”将“蚕”拆为“天”和“虫”，别出心裁，难倒众多才子。正巧一群鸿雁飞过，江淹灵感触发，对出一联，顿时博得一片喝彩。
根据文段内容和你所掌握的相关知识，试拟出江淹所对的一联： 。
（3）. 匾额以文字艺术为核心，将传统文化中的文学、篆刻、建筑装饰等元素融为一体。图 1 是故宫的养心殿，这里是皇帝日常召见大臣、商讨政务和引见官员的地方。请你从下列 AB 两块匾额中挑选一块悬挂在大殿上，并说明理由。
选项：
理由：
答案
第一部分
1 B
【解析】
A 项中的“俶”应读chù；C 项中的“糁”应读sǎn，“佁”应读yǐ；D 项中的“跻”应读jī。
2 D
【解析】
A.“柔中有钢”改为“柔中有刚”；B.“风云变换”改为“风云变幻”；C.“名负其实”改为“名副其实”。
3 D
【解析】
D 项“脍炙人口”指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞，不合语境。
4 C
【解析】
【分析】C句是陈述句,不是疑问句,句中的问号应为逗号
【点评】判断标点符号的正误,要分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。
第二部分
5
略
第三部分
6 (1)
哄堂大笑
(2)
神志不清，精神不集中。
(3)
一吸一顿地哭泣。
(4)
惊慌失措
7 (1)
四面歌残终破楚
(2)
此身虽在堪惊
(3)
微冷
,
山头斜照却相近
(4)
羌管悠悠霜满地
,
将军白发征夫泪
(5)
半竿斜日旧关城
8 (1)
爱杀江南！
(2)
一江烟水照晴岚，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三
(3)
两岸人家接画檐，卷香风十里珠帘，画船儿天边至，酒旗儿风外飐
9 (1)
【第1空】“阙”通“缺”,空缺
【第2空】漫上
【第3空】即使
【第4空】延长
(2)
洳如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。②白色的激流,回旋着清波,碧绿的深潭,倒映着各种景物的影子。
(3) A
10 (1)
摇了摇头，不以为然，斩钉截铁
,
小惠未遍，民弗从也。
,
捋了捋胡子，沉吟片刻
,
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
(2)
战前：具有政治远见，预见到“肉食者鄙，未能远谋”，主动请见国君，明确指出两国交战不能依靠贵族和神明保佑，只有取得百姓的信任，才可以应战。
战中：在战场上指挥镇定，沉着果断，善于把握战机。
战后：理性分析战况，善于总结经验。明确作战靠的是勇气，巧妙发挥士气在作战过程中的作用。善于观察敌情，采取“敌疲我打”的方针，最终大败齐军。
11 (1)
运用了作比较、列数字的说明方法，将磁悬浮列车与高速列车的速度和票价进行比较，突出地说明了磁悬浮列车的省时经济的特点。
【解析】
本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。数字“2/3”，说明是列数字的说明方法。同时划线句子还将磁悬浮列车的速度、票价和高速列车的速度、票价进行比较，因此又运用了作比较的说明方法。速度之快、票价之低说明磁悬浮列车的省时经济的特点。答题模式：运用了……的说明方法，具体准确（生动形象或突出）地说明了……（事物）的……特征。
(2)
不能，“仅”是“只”的意思，说明只要 20 分钟就可从上海到达杭州，突出强调了高速磁悬浮列车时间短，速度快，体现了说明文语言的准确性。
【解析】
本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力，往往考查一些限制性词语，如“可能”“仅”“主要”“左右”等词语，这些词语一般不能删除，如果删除就会改变句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。答题时，先表明观点，然后说明词语的意思及作用，再说明用了该词所在句子的意思，然后说明删去后该句意思的改变，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“仅”是“只”的意思，起突出强调的作用，句意是“只需要 20 分钟就可从上海到达杭州”，如果删去，就不能突出强调高速磁悬浮列车时间短，速度快。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严密性。
12 (1)
羡慕
【解析】
本题考查音节的拼写与汉字的书写能力。解答此题关键是根据平时的积累与语境写出正确的汉字字形。这里应填的词是：羡慕。
(2) A
【解析】
本题考查根据语境选择句子．这是一道选择题，从四个选项内容来看，都表示了事件发生时的时间，结合前后内容来看，刘伟离家而去是在父亲砸车的第二天，全文并没有环境描写，没有交代那时的季节，但从“父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的”，可以判断是在夏天”这句话分析，故选 A 合适，为下文为一情节的出现作铺垫。
(3)
父亲生气砸车
,
刘伟挣钱买车
【解析】
本题考查情节的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清思路，抓住主要线索，即可概括出其他的情节。小说在写母亲买回旧车后，因为刘伟天天骑车出去混，父亲生气砸车；刘伟生气离家而去，实则搬砖挣钱买车；最后写父亲弄清了真相，高兴地与儿子一起去医院。
(4)
示例：⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂，突出了对孩子的爱；也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。
解析：本题考查情节的理解与概括能力。解答此题关键要看事物出现前文章写了什么，事物出现后故事情节有了什么变化。然后根据理解，揣摩作者写作的意图，把切题的答案拟写出来。两段的内容相似却反复出现，从修辞的角度来分析，是为了强调这二人的动作，母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”其实都是他们想念儿子的表现，强调他们对儿子的思念程度之深。据此整理出答案即可。
(5)
①“环住”体现了父亲对儿子的认可；
②身体“一震”也是内心的震动，表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱；
③“车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦；
④结尾储蓄而巧妙地表现了主题：一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。
解析：本题考查小赏析说结尾的妙处．解答此题可从结构与内容两方面分析。结加点词语来看，父亲的动作“环住”表现了他对儿子的认可；儿子“一震”表现他感受到了父爱，心里的激动；“车铃声”则起到了渲染气氛的作用。表现小说的主旨；同时在结构上，总结全文，并篇末点题。
13 (1) C
(2)
鸿是江边鸟
(3)
A；理由：因为楷书端正严谨，与养心殿日常政务活动的氛围一致。
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