七上 第四单元 第十三课《 植树的牧羊人 》同步练习（word版含答案）

七上 第四单元 第十三课 植树的牧羊人
一、单选题（共2小题；共4分）
1.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )
A.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着髙高的远山。
C.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。
B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C.据业内专家估计，仅在我国，未来 5 年内大数据人才缺口就将超过大约 130 万人以上。
D.开学以来，区内中小学都采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。
二、填空题（共2小题；共4分）
3.根据拼音工整地写出相应汉字。
谷雨，一个散发着稻香的名字，湿lù lù 地站在暮春的田埂上，在布谷鸟一声近一声的催促中，投入夏的怀抱。
4.选词填空，每词只能用一次。
A.清清楚楚 B.仔仔细细 C.规规距距 D.踏踏实实
在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地读，练习要 地做，作文要认认真真地完成。
三、解答题（共2小题；共20分）
5.课文首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应。阅读这两段，参考下面的文字，谈谈你对课文主题的认识。
它的文字、它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。
——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语
6.招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子，主要用来指示店铺的名称和记号，也是一种有效的广告形式，具有反映经营特色、引起顾客兴趣等作用。请你结合在现实生活中看到的店铺招牌，谈谈你对生活中这一语文现象的看法。
要求：不少于 120 字。
四、复合题（共4小题；共32分）
7.根据括号内的词义，在横线上写出相应的成语。
（1）.他以医疗为职业，对技术 （已经很好了，还要求更好）。
（2）.那 （孤单困苦，没有依靠）的麻雀，也就不暇令人哀了。
（3）.当我感到 （吓得慌了手脚，不知如何是好）时，我都能够轻松应对。
8.读读下列句子，简要概括他是一个什么样的人。
（1）.想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

（2）.这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

（3）.看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

（4）.那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

9.用“精”组词填句。
（1）.图书馆里，我查资料、做摘录， 地做着访前准备。
（2）.这套餐具设计得特别 ，深受顾客喜欢。
（3）.用激光制作的测距仪测出的地球到月亮的距离是很 的。
（4）.他的这幅《八骏图》堪称国画 ，售价高是应当的。
10.阅读下文，完成下列五小题。
叫起立偏要趴下
①人的成长过程中，最令人感到恐怖的，莫过于“叛逆期”这个阶段。这个阶段的孩子，对世界上既有的东西，无一不报之以怀疑的态度，为反对而反对，叫起立偏要趴下，恨不能对长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识都给出不同的结论。这是成长的必由之路，就像蝴蝶的成长必须经过破蛹的挣扎一般，这个过程，对挣扎者本人也并非是愉快的。
②像所有人一样，我也有一个挣扎的叛逆期，不同的是，我的叛逆期比别人要长，也更猛烈一些。
③我记得那是我 10 岁时的某个早晨，母亲像往常一样轻轻拉开房门，撩开蚊帐，在我耳边亲吻了一下，然后小声说：“该起床了！我给你蒸了鸡蛋羹。”
④那天，我没像往常一样忍着，而是借着起床气,一阵闹腾，并最终把那碗鸡蛋羹成功打翻在地。这一切的前因我是知道的，在她看来，这就是一桩把好心当成驴肝肺的反叛。当然，我也觉得自己把碗打翻做得有点过分。但是，我如果仍像往常一样，当面含笑接碗，转身就倒进泔水桶，对我也是一种煎熬——那时的鸡蛋并不易得，而“阳奉阴违”，在我的小男子汉词典里与“怯懦”同义，这两样，都不是我乐意看到的。
⑤这件事令母亲伤心了很久，但至少鸡蛋羹算是永远退出了我的生活。
⑥我的第二次剧烈反叛，发生在三年后与父母的三峡之旅途中。我们在从歌乐山下山途中，为走哪条路能更快地到达公交车站发生了分歧。父亲认为应该原路返回，而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去。父亲没听我的，而且给我所认定的最优路线送上了“你懂个屁”几个字。再没有比这更让人生气的了，我一怒之下头也不回地冲向铁路隧道，冲父亲甩出了一句：“你不走我走，错了也不用你管！”
⑦我脑中设想了两个结局。一个是父母在我的胁迫之下，也追上来和我一起走隧道；另一个结果是我飞快地从隧道里穿出，抢先到达公交站，得意地以优胜者的姿势，傲视他俩汗流浃背的蹒跚身影。
⑧但遗憾的是，这两个结局都没有出现，我冲进隧道不一会儿，就发现自己的选择是一个错误——前面黑茫茫的，一眼望不到尽头。但为了甩给父亲的那句话，我憋了一口气往前狂奔。身后的洞口由大到小，直至变成了一个小小的亮点，然后终归于无，而面前始终只有一眼望不到底的黑。没有尽头的黑让我万分恐惧，我恐惧突然疾驰而来的火车，恐惧黑暗中蹲着坏人，更恐惧比坏人恐怖一千倍的别的意想不到的什么东西。不知不觉中，我已经跑了很远，但最终选择往回走。相比于前方未知的黑暗，后方已知的距离终究要令人好受一些，虽然路的尽头，等我的很可能是父母对我“不听老人言吃亏在眼前”的讥讽与得意表情。
⑨但父母并没在洞口等我。面对山城朦胧的夜色，我摸着口袋里仅有的两元钱，像个傻瓜一样地大声哭了。
⑩之后的日子，我的叛逆由家庭蔓延到学校，直至社会。我带着全班同学唱《国际歌》，让我们不喜欢的老师无法讲课；我们还办了一份名为“刺头”的小报，发刊词就叫“反对”……事实上，那些我们觉得不对的东西，有一些确实是值得改进的，而更多的，是因为我们不懂而产生了误解。当然，这都是在多年以后，当我们成为当初我们所反对的人时，才渐渐明白的。
叛逆是成长的一部分。我从那些否定、质疑甚至无理冲撞中，获得了不少成长的经验，当然也吃了不少苦头。而让我真正认识反叛真相的，是我高中毕业考大学填报志愿时，我义无反顾地填了与父母期待的中文专业截然不同的石油专业，并最终走上了现在的人生之路，并不是我有什么特异功能，知道后者的发展前景强于前者，我仅仅是出于逆反而已——没按父母的要求，便是胜利。
但这一次，我的逆反却落入了圈套。事实上，父母的真实心愿，就是希望我考石油专业，但他们害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理，而选择了“想叫你起立，却偏叫你趴下”的策略。
（1）.本文写了两次“我的剧烈反叛”。其中略写的事件是 ，详写的事件是 。
（2）.第⑩段画线句的作用是 。
（3）.第⑧段画线内容中，作者多次描写了当时的“黑”，这些描写的表达效果是 。
（4）.对第⑩段的理解正确的一项是( )
A.表明考上大学标志我逆反的结束。
B.宣告我的逆反取得了决定性胜利。
C.写出父母巧妙地利用了我的逆反。
D.告诫天下父母不必害怕孩子逆反。
（5）.联系全文内容，“叫起立偏要趴下”其实是一种□□行为。对于这种行为，作为孩子应该认识到 ，作为家长应该认识到 。
答案
第一部分
1 A
2 B
【解析】
A.两面对一面，应将“与失败”删掉；C.语义重复，“以上”去掉；D.成分赘余，应改为“防止师生患春季流感。”
第二部分
3
漉
4
C
,
A
,
B
,
D
第三部分
5
略。
6
略。
【解析】
列举具体的招牌名给 1 分，能清楚表明自己对这一招牌的看法，语言组织简洁连贯得体，给 3 分。看法既可以是对创意招牌的欣赏。也可以针对招牌中存在的问题进行批评。
第四部分
7 (1)
精益求精
(2)
孤苦伶仃
(3)
惊慌失措
8 (1)
无私慷慨。
(2)
沉默寡言，自信平和。
(3)
积极生活，爱整洁。
(4)
高尚无私，种树纯粹是为了拯救大地，而不是为了增加自己的财富。
9 (1)
精心
【解析】
精心：专心；周密细心。我很专心地做准备。故填“精心”。
(2)
精美
【解析】
精美：精致而美好。餐具很精致。故填“精美”。
(3)
精确
【解析】
精确：极准确；非常正确。距离是很准确的。故填“精确”。
(4)
精品
【解析】
精品：精心创作的作品；上乘的作品。画是精心创作的作品。故填“精品”。
10 (1)
家中我故意打翻母亲做的鸡蛋羹，让鸡蛋羹“退出”了我的生活；三峡游中，我拒绝与父母同一路线下山，独行后因恐惧而失声痛哭
(2)
结构上过渡作用；内容上表明“我的叛逆”行为有所发展，程度更加厉害
(3)
写出由眼前的黑暗而引发的恐惧心理，表现了我的紧张、害怕、无助的内心活动，为下文我决定往回走创设了氛围
(4) C
(5)
叛逆；叛逆是成长的一部分，为此是要付出代价的；叛逆是教育孩子必须面对的课题，需要用智慧去化解
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