语文七年级上册《看云识天气》优秀实用课件：34页

课件34张PPT。义务教育课程标准实验教科书
语文
YUWEN
七年级 上册看云识天气教学目标：
1、知识目标和能力目标：丰富学生的科学知识，提高阅读现代科技文的能力和搜集、筛选信息的能力。
2、过程和方法目标：能快速阅读课文，概括内容大意，在探究中获得搜集资料和研究问题的方法。
3、情感、态度和价值目标：激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。
教学重点：理解说明事物要抓住特征、说明的思路
及说明的应用。看云识天气下一页看云识天气学生自读课文思考下列问题：
a、全文主要说明什么内容？请简要概括。
b、文章的基本思路是怎样的？可以分为几部分？感知内容下一页第一部分（1）：指出云就像天上的招牌，说明为什么可以看云识天气。
第二部分（2---6）：具体介绍云的形态、变化及云上的光彩现象同天气的关系。
第三部分（7）：说明看云识天气的意义和局限性。结构全解返回晴天云彩简表卷 云卷积云积 云高积云像白色羽毛，丝丝缕缕
地飘浮着像水面的鳞波，卷云成
群排列像棉花团，上午出现，
傍晚消散像羊群，由扁球状云
块排列而成最高很高两千米
左右两千米
左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴下一页雨雪冰雹云层变化简表卷层云 高层云雨层云积雨云卷云聚集，向前
推进卷层云越变越厚高层云变得更厚积云迅速形成高大
云山像白绸幕蒙
住天空像毛玻璃遮
着太阳暗灰色云块
密布天空乌云密布
天空高低 更低更低晴转阴将下雨雪雨雪连绵雷雨冰雹下一页光彩识天气简表晕产生在卷层云上，分布在
日月周围里红外紫日晕三更雨
月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大转晴，华环由大变小，转阴雨
虹雨过天晴，在太阳对面的
云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的
云彩云层变红朝霞东阴雨袭
晚霞西几天晴返回 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，
轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列
着；有的像羊群，来来去去；有的像一床木棉被，严严
实实的盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像
奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼
罩得很阴森。打比方——具体说明云的形态之多，紧扣“万千”有时像一片白色的羽毛，有时像一块
洁白的绫纱。拓展延伸
阅读第1自然段，体会说明语言的生动性，仿照课文造句：
远处的霓红灯亮了，像……
夜幕四合，周围的群山，像……
参考答案参考答案远处的霓红虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹……
夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇……返回民间流传的有关天气的谚语天上钩钩云，地下雨淋淋
炮台云，雨淋淋
云交云，雨淋淋
江猪过河，大雨成沱
棉花云，雨快临
天上灰布悬，雨丝定连绵
云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往交北，好晒麦。
乌云接落日，不落今日落明日。西北天开锁，明朝大太阳
太阳现一现，三天不见面
天上鲤鱼斑，明天谷不翻
云钩向哪方，风由哪方来
早上乌云盖，无雨也风来下一页黄云上下翻，将要下冰蛋
山戴帽，大雨到
云吃雾下，雾吃云晴
日落射脚，三天内雨落
早霞不出门，晚霞行千里
久晴大雾阴，久阴大雾晴民间流传的有关天气的谚语返回
布置作业 用本课学过的说明方法，
写一篇小小说明文，向同
学们介绍一种自然现象。
题目自拟。
返回生活中各种美丽的云返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回