统编版语文三年级上册 口语交际《请教》 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
请教
口语交际 请 教
在请教别人的时候，我们不但要使用礼貌用语，还要注意交际礼仪，让被请教的人感受到尊重，这样才能更好的为我们提供建议。
请教的秘诀
不管别人怎么说，都要听别人把话说完。
请教时：
如果别人不忙，可以说，我有个问题解决不了，想请您帮我出出主意。
请教前：
如果别人正在做事，可以说，不好意思，你现在有空吗？或者说打扰一下，我想请你帮个忙。
请教前：
不管别人是否能帮助你解决问题，都要向别人表示感谢。
请教后：
请同学们联系生活想一想，请教别人时，哪些用语、哪些礼仪会显得特别有礼貌呢？
…
小丽，老师刚刚讲的算法我没听明白，请你帮我讲讲吧？
讨论：同学们，小红使用了礼貌用语，为什么小丽没有告诉她？如果是你，你会怎样请教？
在请教别人的时候，要选择恰当的时候，尽量在别人方便的时候请教，才会成功。
请教的秘诀
小明，买一袋加碘盐？
叔叔，请问盐在哪？
小明，这不是加碘盐？
小明，买一袋加碘盐？
讨论：小朋友们，如果你是小明，你会怎样问？
在请教别人的时候，要简明扼要地说清楚问题，被请教者才知道如何帮你。
请教的秘诀
…
往前走就是。
阿姨，请问12号楼在哪？
讨论：小朋友们，如果你是小强，你听清楚了吗？
…
再过两栋楼就是了。
请问还要走多远？
讨论：小朋友们，如果你是小强，接下来你会怎样问？
请教过程中遇到不清楚的地方要及时追问。
请教的秘诀
别人告诉我了，可我没听清
自己大致明白，可又不敢肯定
别人告诉我了，可我没听懂
对方告诉我，可是我不知道怎么做
我们在什么情况下需要追问？追问的时候要怎么说才合适呢？
别人告诉我了，可我没听清
自己大致明白，可又不敢肯定
别人告诉我了，可我没听懂
对方告诉我，可是我不知道怎么做
可以说：我没听清，您能再重复一遍吗？
可以问：你说的是这个意思吗？
可以说：我没听懂，您能再解释一下吗？
可以说：您能再说得具体一点吗？
联系生活实际想一想，我们在什么情况下需要追问。追问的时候要怎么说呢？
我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……同学们，我怎么才能改掉这个坏习惯呢？
情境一
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒吧，又担心他一直不还……我该怎么办呢？
情境二
01
学习……
02
生活……
03
交往……
我遇到的难题
…
01
02
敏而好学，
不耻下问。
三人行，
必有我师焉。
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三顾茅庐
程门立雪
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有礼貌
说清楚
抓时机
请教的秘诀
会追问
口语交际 请 教
在别人方便的时候请教
有礼貌地向人请教
（您好、谢谢、打扰您了等）
把需要解决的问题说清楚
不清楚的地方及时追问