第六单元 中华民族的抗日战争 复习课件（31张PPT）

(共31张PPT)
我的家在东北松花江上
那里有森林煤矿
还有那满山遍野的大豆高粱
我的家在东北松花江上
那里有我的同胞
还有那衰老的爹娘
九一八 九一八
从那个悲惨的时候
九一八 九一八
从那个悲惨的时候
脱离了我的家乡
抛弃那无尽的宝藏
……
什么时候
才能欢聚一堂
《松花江上》
赓续抗战精神 砥砺复兴力量
部编版八年级上册·第6单元复习
1931—1937—1945
中华民族的抗日战争
01
血雨腥风十四年
局部抗战
全民族抗战
防御阶段
相持阶段
反攻阶段
一面旗帜
两个战场
三个阶段
抗日民族统一战线
单元线索梳理
1944
1931年
9月18日
1936
1937年
7月7日
1938年
3月
1945
1945年
9月2日
1937年
12月
1938年10月
1941
1937
1937年
9月
1938年
5月
九一八事变
一二九运动
西安事变
七七事变
淞沪会战
国共合作宣言
平型关大捷
南京大屠杀
台儿庄战役
《论持久战》
武汉会战
百团大战
第三次长沙会战
豫湘桂战役
中共七大
日本签署投降书
1935
1937年
9月
1940
根据地建设
敌后战场
正面战场
单元线索梳理
1944
1931年
9月18日
1936
1937年
7月7日
1938年
3月
1945
1945年
9月2日
1937年
12月
1938年10月
1941
1937
1937年
9月
1938年
5月
九一八事变
一二九运动
西安事变
七七事变
淞沪会战
国共合作宣言
平型关大捷
南京大屠杀
台儿庄战役
《论持久战》
武汉会战
百团大战
第三次长沙会战
豫湘桂战役
中共七大
日本签署投降书
1935
1937年
9月
1940
根据地建设
揭开了反法西斯战争的序幕
太平洋
战争
国际反法西斯联盟建立
美国对日投原子弹
苏联对
日宣战
中国
世界
世界反法西斯战争
重要地图整理
根据先后顺序重新排列：
5
4
3
2
1
4
2
5
3
1
台儿庄
四行仓库
上海
卢沟桥
宛平
北平
材料一：日本扶桑社2000年出版的初中历史教科书称：“日本的战争目的在于自卫和将亚洲从欧美统治下解放出来，并且建设大东亚共荣圈。”“日本希望和平解决中日战争（即日本在1937年发动的全面侵华战争——引者 注），从1938年到1941年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案，但都没有成功。
材料二：日本扶桑社2000年出版的初中历史教科书又称：“满洲国使中国大陆第一个以建立现代法治国为目标的国家。……满洲国的经济飞速发展，人民生活不断提高。”
这是历史的真相吗？
历史的思辨
02
蓄谋已久包祸心
材料一 惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。
——1927年《田中奏折》
材料二
材料三 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”
——蒋介石对国民党将领的训话
（经济危机使日本受到严重影响）1935年东京一般市民维持最低生活水平的开支是每人每年109.2日元，农村生活水平较之则更加贫困。一位内阁大臣公开宣称，“为缓解国内民众日益严重的压力，我们必须发动一场对外战争。”
材料四
1931年9月18日，日本关东军炸毁柳条湖附近南蛮铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏。
柳条湖事件是日本发动侵华战争的借口（借口）
探究：日本为何大举入侵中国？
明治维新后日本对外扩张，侵华战争蓄谋已久（根本原因）
日本急于发动战争摆脱经济大危机的困境（重要原因）
中国国共内战，给日本侵华提供了可乘之机（可乘之机）
日本对华战争性质：
中国抗日战争性质：
侵略战争
要
敢
借口
要
正义的民族解放战争
开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。我检查过，子弹是从背后射进去的，很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。
——[德]拉贝《拉贝日记》
屠杀平民
日军侵略罪恶
活埋中国人的万人坑
惨无人道的集体屠杀
刺杀幼童之后，集薪待焚
生化武器
731部队拿活人做试验
奴化教育
奴化教育
掠夺资源
掠夺资源
慰安妇制度
慰安妇制度
03
浴血奋战酬正义
为何中国能以弱胜强？
实力悬殊！
胜利原因1:抗日民族统一战线正式建立
1937.9，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言
国共联手赴国难
血肉筑成的抗战生命线
材料5: 西南联大800多人从军。联大学生担当陈纳德飞虎队战地翻译大显身手。
材料6：假如中国没有半数的妇女的觉醒，
中国抗战是不会胜利的”。
——毛泽东
材料7：1938年10月，来自菲律宾、泰国、缅甸等地的45个华侨团体在新加坡宣告成立“南洋华侨筹赈祖国难民总会”（简称南侨总会）。南侨总会成立时，计划每月捐输400余万元，结果大大超过预期，到1941年12月实际每月平均捐输达734万元。
材料8：不少海外华侨毅然回国直接参加抗战。美国、加拿大、菲律宾等国航校大批飞行员回国参战，仅美国一地就有300多人。中国当时歼击机飞行员当中华侨占到3/4，成为中国空军的作战主力。
学生
胜利原因2：全民族抗战
妇女
海外华侨
在全民族抗战中，中国共产党又发挥着怎样的作用？
中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利。中国共产党自成立之日起就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命……中国共产党支撑起中华民族救亡图存的希望，成为全民族抗战的中流砥柱！
——习近平《在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》
胜利原因3：中国共产党在全民族抗战中发挥着中流砥柱的作用
结合史实用论据进行阐释说明这个观点。
1.率先抗战
中国共产党组织抗日游击队、领导东北抗日联军
中国共产党是抗日民族统一战线的倡导、推动、维护者
中国共产党提出持久战和中共七大的召开，指引抗战方向
中国共产党的敌后战场在相持阶段后成为抗战的主战场
中国共产党的中流砥柱作用
1.率先抗战
2.组织抗战
3.指引抗战
4.主导抗战
延安
敌后抗日根据地的发展
麻雀战
地道战
地雷战
经济
政治
建立抗日民主政权
地主减租减息、农民交租交息
军事
展开人民游击战争
正面战场
敌后战场
百团大战（提高威望，振奋信心。）
1940.下半年
1941.12
第三次长沙会战（国内外积极影响）
1938.6—10
武汉会战（日本企图……彻底破灭）
1938.3
台儿庄战役（最大胜利）
1937.8
淞沪会战（打破……迷梦）
1944
豫湘桂战役
（一溃千里）
1937.9
平型关大捷（第一次胜利，粉碎……神话）
胜利原因4：正面战场与敌后战场相互配合，构筑抗战整体
材料9：苏联给予中国抗战有力的物资支持。1940年12月1日，美国同意向中国提供1亿美元贷款，其中2500万美元可以购买武器。1941年下半年，鉴于日军已占领中国海南和印度支那，美国增加了对华援助。罗斯福批准提供269架战斗机和66架轰炸机用于中国及邻国抵抗日军的活动。 ——据《美国陆军军史中的中国抗日战争》等整理
胜利原因5：得到了世界反法西斯同盟的支持
1945年8月15日，日本天皇裕仁广播《停战诏书》
日本，无条件投降！
为了这一天，中华民族奋战了14年！
04
洗雪国耻扬国威
探究：抗日战争胜利的历史意义？
材料10：
《南京条约》的签订 《辛丑条约》的签订 侵华日军递交投降书
（1）抗日战争在中国近代反侵略战争中的历史地位如何？
国内：是近代以来中国反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利的民族解放战争。
中国战区对二战的贡献
材料11：
14
★罗斯福：假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲，打下印度……
★丘吉尔：如果日本进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃,而能防止上述局势出现的只有中国。
★斯大林:只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。
二战中“三巨头”对中国抗战的评价
国际：是世界反法西斯的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出重大要贡献。
（3）结合材料概括，抗日战争胜利的影响是什么？
材料12：近代以来，争取民族独立、民主自由和国家统一是中华民族孜孜以求的目标，国共两党为实现这些目标都曾作出过重大贡献。
——《近代民主》
深远影响：促进了中华民族的觉醒，为中国人民实现彻底地民族独立和人民解放奠定了重要基础。
（4）抗日战争的胜利对中国还有哪些影响？
中国成为联合国的发起国和安理会五大常任理事国之一
台湾光复
深远影响：①使台湾回到祖国的怀抱，有利于祖国的统一。
②提高了中国的国际地位；
抗战精神：
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；
众志成城、共御外辱的大局意识；
视死如归、宁死不屈的英雄气节；
百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
抗战精神成为中华民族伟大复兴的精神力量
习近平总书记说：“正是抗战的胜利才开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程……只有经历过战争，才更加懂得和平的宝贵。我们要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！
吾辈当自强
赓续抗战精神 砥砺复兴力量
课堂思辨作业1：
“在江岸，残兵败卒遭机枪扫射后，尸骸成堆，在马路上、江堤下和江水边，尸体重叠着。任何悲惨的情景也无法与之相比。除此之外，还有多少具尸体被吞没在长江的浊流中，随波冲走，不得而知……那些夺去了人的生命的枪弹和刺刀，令人毛骨悚然。有的尸体呈半裸状态，有的烧得焦黑……”
——日本记者前田熊二
在南京造成大量死亡和财产损失的强盗已经被抓获并处决。现已查明是蒋介石部队中心怀不满的士兵，现在局势已经平定，日本正在赈济30万中国难民。
——1937年12月东京电台向 全世界发布消息
到底谁在说谎？
“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改！”
正视历史！
反思战争？反思中日关系？
历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
——习近平
课堂思辨作业2：