事物的正确答案不止一个5

课件12张PPT。事物的正确答案不止一个横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
生活中：事物的正确答案不止一个 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。1、请同学们对照注释默读课文。同时用笔在书上划出作者总结性的语句。
2、作者在本文开头设置了一个有趣的问题，请大家思考一下，这是为了告诉我们一个什么样的观点。 1．师：请大家看这样一个故事。（投影） （1）从前，有个吝啬的财主招不来长工，聪明的倪刚找上门去了。财主提了两个条件。一是“别人不吃的东西你得吃”，二是“别人不做的活你都得做”。倪刚完全同意。中秋节，财主家人将许多肉、果供祖赏月，倪刚去将这些供品吃个精光。春节那天，财主家都忙着拜年，倪刚却去门前挖了坟坑，把财主气得两眼直瞪。想一想，对财主提出的两个条件，财主和倪刚思考的角度有什么不同？ （2）三国时，曹操手下有个主簿官杨修，聪明过人。一次，北方有个国家的使节、给曹操送来一盒精制糕点。曹操接过糕点来，随手在盒盖竖着写了三个大字：“一合酥”写完后曹操将糕点放在桌子上就出去了。杨修进来，看见这盒糕点后以及曹操的手迹，灵机一动，就自作主张把这盒糕点分给大家吃了。大家一下子就莫名其妙，只好听从杨修的吩咐。不一会儿，曹操回来了，见桌子上只留下空盒子，便查问是谁的主意。杨修不慌不忙地答道：“________________”。曹操听了这话，连声称赞杨修聪明。 请你想一想，杨修是如何回答的？ 1、倪刚、杨修很聪明，其实他们是具有一种什么样的思维能力？
2、产生创造性思维的必须具备的要素是什
么呢？
思考：贝多芬爱因斯坦莎士比亚非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实而形成的。 创造灵感的产生： 做一个富有创造性的人材料：
2个回形针，一张卡通信纸。
在实践中探索回形针的用途 请大家以》{关于“0”的联想}为话题，请同学们尽快打开思路，
发表自已的见解。