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人教版二年级数学下册第三单元
轴对称图形
轴对称图形
轴对称图形
一、创设情境,引入课题
二、小组合作,揭示课题
活动一:
下列图形是不是对称的呢?你认为是的打√,认为不是的打×。
(√)
(√)
(√)
(×)
(×)
想一想:在生活中,你还见过哪些对称的现象?
折痕所在的直直的线叫做对称轴。
对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
注:对称轴用虚线表示
脸谱艺术
三、欣赏轴对称图形,体会生活中对称美
动、植物
建筑物
人民大会堂
人民英雄纪念碑
北京天安门
美国白宫
国旗、
国徽
加拿大国旗
澳门区旗
以色列国旗
中华人民共和国国徽
1、找出哪些是轴对称图形,并在相应的括号里打√;
2、是轴对称图形的有几条对称轴?填在横线上
3、四人一组,组长分配图形纸,三人负责动手操作,组长负责记录。
活动二:
2条
4条
1条
1条
1条
四、知识大闯关
1、找一找:哪个是轴对称图形?有几条对称轴?
口
由
中
用
日
工
2、圈一圈:像这样写法的汉字哪些是轴对称图形?
清
早
3、连一连:下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?
对称是一种美,是数学美在生活中的具体体现,希望大家能应用今天所学知识把我们生活装扮得更美丽更精彩!
作业
回家向爸爸妈妈说一说今天所学的轴对称图形。
再见
Goodbye!