语文三年级下北师大版11《信》导学案2

单 元
第十一单元
主题
书信
执教
课 题
信
课时
?第二课时
教 学
目 标
1、了解诗的结构，有感情地朗读，激发学生写信的热情
重难点
使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。
导 案
学 案
自主
学习
你想给谁写信？写些什么？
学生畅所欲言，给亲戚、朋友写。
合作
探究
结合语文天地笔下生花，看看这些小朋友给谁写？你还想给谁写？写些什么？学生仿照课文编写诗。
1、学生各抒已见：你对前三节诗有什么理解和看法？
2、学生讨论，交流看法。
从这三节诗中你了解了信的什么知识？学生思考：你从诗中体会到诗人怎样的情感？
3学生仿照课文编写诗。
展示
交流
展示学生作品
各小组分别选代表展示，同学其他点评。
学生自由展示作品，并说出自己的想法。
想一想：书信有什么作用？
达标
检测
1、背诵诗歌。
完成配套练习第一、二、三题。
拓展
延伸
你愿意给谁写信？为什么？
学习
收获