人教版二年级数学下册 2.1.1 平均分 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
平均分
孩子们，你们两兄弟把这4个桃子分了吧!
刚刚在故事中说到猴二生气了，这是为什么呢？
(一)创
设
情
景
，
感
受
“
平
均
分
”
现在要把
怎样分好呢？
每份分得同样多，叫平均分。
（ ）颗糖平均分成（ ）份，每份（ ）颗。
6
3
2
(一)创设情景，感受“平均分”
做一做
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ ）
√
（ ）
（ ）
（ ）
×
√
√
(二) 实际操作，学均分”
把18个 平均分成6份，每份几个？
分一分。
你知道了什么？（分什么？平均分成几份 ）
(二) 实际操作，学均分”
把18个 平均分成6份，每份（ ）个。
3
不论怎样平均分，分的结果都相同，只
要每份分得同样多，就是“平均分”。
(三)应用拓展，理解“平均分”
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
(三)应用拓展，理解“平均分”
把（ ）个巧克力平均分成（ ）份，每份（ ）个。
把（ ）个巧克力平均分成（ ）份，每份（ ）个。
(四) 课堂小结
你有什么收获，说一说我们生活中的平均分？
谢谢您的聆听！