第十五章电流和电路检测题(2) A（有解析）

15.8 第十五章电流和电路检测题(2) A
一、单项选择题（共11小题；共44分）
1. 下列物体通常情况下属于导体的是
A. 橡胶棒 B. 塑料尺 C. 干木棒 D. 一元硬币
2. 如图所示是小成测量未知电阻 的实验电路，电源两端电压不变，其中 为阻值已知的定值电阻。当开关 、 闭合，开关 断开时，电流表示数为 ；当开关 、 闭合，开关 断开时，电流表示数为 ，则下列四个选项中， 的表达式正确的是
A. B.
C. D.
3. 下列关于电流的说法正确的是
A. 正电荷的移动形成了电流
B. 负电荷的定向移动不能形成电流
C. 负电荷定向移动时形成的电流方向无法确定
D. 只要电荷发生了定向移动就能形成电流
4. 节日用的小彩灯，在一个灯泡烧坏后，其他的灯泡都不能工作了，则这些小彩灯
A. 一定是串联 B. 一定是并联
C. 可能是串联，也可能是并联 D. 无法判断
5. 图中，能正确测量通过 电流的电路是
A. B.
C. D.
6. 关于电流的形成，下列说法正确的是
A. 只要导体中的电荷运动，就会形成电流
B. 只有正电荷定向移动，才会形成电流
C. 不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流
D. 只有正、负电荷同时定向移动，才会形成电流
7. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中 、 、 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是
A. 将电源两极对调，再次测量 、 、 三处的电流
B. 改变开关 的位置，再次测量 、 、 三处的电流
C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量 、 、 三处的电流
D. 换用不同规格的灯泡，再次测量 、 、 三处的电流
8. 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关 ，灯 和 均发光。一段时间后，灯 突然熄灭， 仍发光（不考虑温度对灯丝电阻的影响），则下列判断正确的是
A. 断路，电压表与电流表示数的比值不变
B. 断路，电压表示数不变，电流表示数变大
C. 短路，电压表和电流表示数不变
D. 短路，电压表示数变小，电流表示数变大
9. 交通信号灯是交通安全产品中的一个类别，如图所示是一种交通信号灯，由红灯和绿灯组成，红灯表示禁止通行，绿灯表示允许通行，红、绿信号每次只能亮其中一个灯，不能同时亮，如图所示的电路图中能实现以上要求的是
A. B.
C. D.
10. 两只灯泡连接在由一个电源供电的电路中，用电流表测得通过灯泡 的电流为 ，通过灯泡 的电流为 ，由此可判断两只灯泡的连接方式是
A. 一定是串联 B. 一定是并联
C. 可能是串联也可能是并联 D. 以上说法都不对
11. 小刚按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的示数均为零．他将 、 两只灯泡对调位置后，再次闭合开关，发现两只灯泡仍然不亮，电流表指针没动，但是电压表的指针有了明显的偏转．对该电路中出现的故障，比较准确的判断是
A. 电流表处断路 B. 灯泡 灯丝断路
C. 灯泡 灯丝断路 D. 两点间导线有断路
二、填空题（共12小题；共44分）
12. 如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了 现象，使头发带上了 （填“同种”或“异种”）电荷互相排斥而张开。
13. 小军在加油站看到一醒目的标语：“严禁用塑料桶装汽油”。请简述此规定的缘由： 。
14. 在电视显像管中，电子从灯丝出来后被高压电加速射到荧光屏上。若电子束的电流为 毫安，则 分钟内打到荧光屏上的电量为 。
15. 将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是 。
16. 有些建筑物的顶端有避雷针，避雷针是针状金属物，它可以利用尖端放电，把云层所带的电荷导入大地，若云层带正电，那么尖端放电时，避雷针中自由电子的运动方向是 （填“从云层到大地”或“从大地到云层”）。
17. 一个完整的电路应包括 、 、导线和开关四部分。
18. 电路的基本连接方法有两种：即 和 ．
19. 两个轻质小球 、 通过绝缘丝线悬挂在 点，它们静止时所处的位置如图所示，若小球 带正电荷，则可判断出小球 带 电荷，判断依据是 。
20. 验电器的金属箱张开一定角度，是由于 。
21. 电路是以 方式连接的。电键 控制 。
22. 单位换算
； ；
23. 如图所示，南京市区不少路口安装了一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，行人通过按下按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过。按钮相当于电路中的 ；红灯和绿灯不可能是 （选填“串”或“并”）联的，它们工作时，将电能转化为 和内能。
三、实验题（共5小题；共28分）
24. 在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小量程。
25. 小伟同学用若干导线、开关将两个灯泡接在电池两端，闭合开关后两个灯泡都发光。由于连线较乱，小兰同学一时无法确定这个电路是串联还是并联，不借助其他工具，你能否帮助小兰同学简单判断电路是串联还是并联 请写出你的实验过程和分析。
26. 如图所示的实物，有两盏灯，两个开关，一个电源，若干导线。要求断开开关 ，闭合 ，灯 亮；断开 ，闭合 ，两盏灯都不亮，在方框内画出电路图并连接实物。
27. 如图所示是小明和小华进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动情景。
（1）小明和小华把一个开关和两只小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极， 就亮了，但 不亮。他们在操作中的不当之处是： 。关于 不亮，小明认为是 的灯丝断了，但小华说 没坏。你认为 （选填“小明”或“小华”）的观点一定是错的。
（2）小明换了两个灯泡，重新按甲图连好电路后，闭合开关 ，发现 、 两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡 ， 、 仍然都不亮，按一下灯泡 ，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障是 （选填“ 灯丝断了”“ 灯丝断了”“ 短路”或“ 与灯座接触不良”）。
（3）若把一根导线接在 的两端，会看到小灯泡 （选填“变亮”“变暗”或“不亮”），说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器 （选填“不能”或“仍能”）工作。
（4）接下来小明和小华设计了如图乙所示的电路，开关 控制 的通断，请你将图丙中未连接完成的电路按乙图连接完整。
28. 图所示是某同学为研究“并联电路电流的特点”所设计的实验电路，实验后数据记录如下表所示。研究过程中，该同学采用了两种方案进行实验，即：（）改变电源电压；（）移动滑动变阻器的滑片。
表一：
（1）从实验序号①②的数据可以得出该同学所采用的实验方案为 （选填“”或“”）。理由是 。
（2）该同学分别采用两种方案进行实验的目的是： 。
（3）分析实验序号①②③的数据，可以初步得出： 。
四、作图题（共1小题；共13分）
29. 按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙中的干电池、开关、电铃和两个灯泡连接成电路（导线不要交叉）。
五、简答题（共1小题；共13分）
30. 下表是某同学测量小灯泡电阻的记录结果，你能解释三次测量结果为什么不同吗
六、计算题（共1小题；共13分）
31. 如图所示电路，当开关 闭合后，回答下列问题：
（1）若 断开，画出此时实际工作的电路图（等效电路）；
（2）若 闭合，电表 的示数为 ，通过 的电流为 ，则 的示数为多少
答案
第一部分
1. D
【解析】橡胶棒、塑料尺、干木棒都不容易导电，属于绝缘体，故ABC不符合题意；
一元硬币属于金属，容易导电，属于导体，故D符合题意。
2. D
【解析】由电路图可知，当开关 、 闭合，开关 断开时， 与 并联，电流表测 支路的电流，并联电路中各支路两端的电压相等，所以由 可得，电源电压 ，当开关 、 闭合，开关 断开时， 与 并联，电流表测干路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过 的电流 ，则 的阻值为 ，故D正确。
3. D
【解析】电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷定向移动，可以是负电荷定向移动，也可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动，故选项A、B 均错误，D正确；负电荷定向移动的方向与电流方向相反，选项C错误。
4. A
【解析】在串联电路中，电流只有一条路径，当其中一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，所有用电器都将停止工作，而节日用的小彩灯，在一个灯泡烧坏后，其他的灯泡都不能工作了，因此这些小彩灯一定是串联连接。
5. B
6. C
7. D
【解析】为了使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡重新测几次，通过多次测量找出规律，故D选项正确。
8. A
【解析】分析电路可知，灯泡 和 并联，电流表测量的是 支路的电流，电压表与 并联，测量的是 两端的电压（电源电压或 两端的电压）。 突然熄灭的原因若是被短路，则由并联电路一条支路短路所有支路也将被短路可知，灯泡 也应被短路而不发光，所以C、D错误； 断路而熄灭，因为并联电路各支路间互不影响，所以 支路的电压、电流都没有变化，即电压表与电流表示数的比值不变。
9. C
10. C
【解析】串联电路中各处电流都相等，但电流相等的灯泡不一定是串联。当两个相同的灯泡并联时，电流也相等。
11. C
【解析】两灯对调位置前，因为电流表示数为零，所以是串联电路的某处出现断路；又因为电压表示数为零，所以电压表所测电路完好，即：灯泡 和电流表完好．
两灯对调位置后，电压表有了示数，说明电压表所测电路发生了断路，结合上面的情况，可断定是灯 发生了断路．
第二部分
12. 摩擦起电；同种
【解析】小朋友从滑梯滑下时，身体与滑梯发生摩擦，发生了摩擦起电现象，并且使头发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以出现了“怒发冲冠”的情景。
13. 汽油与塑料桶内壁摩擦起电后会产生电火花，容易将汽油点燃，发生火灾
【解析】塑料桶是绝缘体，当汽油与塑料桶摩擦起电时，电荷不容易导走，当电荷积累到一定程度时，会引起火花放电，把汽油点燃，发生火灾。
14.
15. 等于；串联电路中，电流处处相等
16. 从大地到云层
17. 电源；用电器
【解析】一个完整的电路应包括电源、用电器、导线和开关四部分。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，导线是形成电流的通路，开关是控制电路的通断。
18. 串联；并联
19. 正；同种电荷相互排斥
20. 同种电荷互相排斥
【解析】图中用带电体接触验电器的金属球后，金属箔会张开一定角度，是由于同种电荷互相排斥。
21. 并联；整个电路
22. ；；
23. 开关；串；光能
【解析】行人通过按下按钮，使正对车辆的红灯亮起，则按钮相当于电路中的开关；由于红灯和绿灯可以独立工作，互不影响，所以红灯和绿灯是并联连接的；它们工作时，将电能转化为光能和内能。
第三部分
24. （1） 偏转超过最大值
【解析】测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用试触法来确定电流表的量程。
具体做法是：假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若电流表的指针偏转超过最大值，说明被测电流超过了小量程，而在大量程范围内，应换用大量程进行测量；
（2） 偏转较小
【解析】假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若电流表的指针偏转较小，说明量程选择过大，被测电流在小量程范围内，应换用小量程进行测量。
25. 串联电路某处断开，整个电路都不能工作；并联电路各支路用电器可独立工作不相互影响，闭合开关，去掉一个灯泡，若另一灯泡发光则两灯泡并联，若另一灯泡不发光，则两灯泡串联。
26. 如答图所示
27. （1） 连接电路时，开关未断开；小明
【解析】小明和小华刚将线路两端接到电源两极， 就亮了，说明此时电路是通路，开关是闭合的（没有断开），所以他们在实验操作中的不当之处是：连接电路时，开关未断开。因为两灯泡串联，如果灯 的灯丝断了，则电路断路，电路中没有电流，灯 也不亮，这与灯 亮相互矛盾，故小明的观点一定是错误的。
（2） 与灯座接触不良
【解析】按一下灯泡 ，两灯都亮，则故障在 处；松开手两灯又不亮，说明故障是 与灯座接触不良。
（3） 变亮；仍能
【解析】若把一根导线接在小灯泡 的两端，灯 会被短路，通过 的电流会变大，因此会看到小灯泡 变亮，说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器仍能工作。
（4） ；如图所示
【解析】开关 断开时， 不亮， 不受影响，故开关 控制 的通断。
28. （1） ；定值电阻 所在支路的电流也在改变
（2） 从不同情况中寻找普遍规律
（3） 在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和
第四部分
29. 如图所示。
第五部分
30. 从表中可以看出，电压越高，小灯泡的电阻越大，这是因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
第六部分
31. （1）
（2）
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