(共21张PPT)
Module 1
Unit 2 What do you want to eat
外研版（一起） 六年级下
Let’s know
1．我们需要练唱课本P5的歌谣。
2．我们需要完成课本P6的听力任务。
3．我们需要练唱课本P6的歌曲。
4．能够四人一组，玩课本P7的接龙游戏。
3．能够两人一组，完成课本P7的“做与说”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch, repeat and chant
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Can I help you
I want noodles and a cola, please.
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
I want a hamburger.
What do you want to eat, Lingling
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Milk, please.
And what do you want to drink
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
OK.
So we want a hamburger, noodles, milk and a cola, please.
Task 3：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 4：Let’s read
打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Listen, choose and write
听音频，选食物，补充对话。
A hot dog
an ice cream
milk
four dollars and fifty cents
Task 6：Look and say
看图片，说单词。
watermelon
bananas
pears
Task 6：Look and say
看图片，说单词。
oranges
apples
Task 6：Look and say
看图片，说单词。
sandwich
eggs
hamburger
ice cream
Task 7：Follow and say
四人一组，选择食物，玩接龙游戏。
-- What do you want -- I want a hamburger.
-- I want a hamburger, too. And I want some eggs.
-- I want a hamburger and some eggs, too. And I want some pears.
Task 8：Do and say
两人一组，制作菜单，玩问答游戏。
Task 9：Watch, repeat and sing
看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。
1．唱课本P5的歌谣和P6的歌曲给组长听；
2．朗读课本P5---7其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P8---10的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语六年级下册
Module 1
Unit 2 What do you want to eat 习题
一、按要求写单词。
1．I（对应词）___________________ 2．to（同音词）___________________
3．meat（同音词）________________ 4．It’s（完全形式）________________
5．pear（复数）__________________ 6．orange（复数）_________________
7．apple（复数）_________________ 8．egg（复数）____________________
二、选择。
（ ）1．I want to ______ some meat.
A．eat B．eats C．eating
（ ）2．I want some ______.
A．egg B．apple C．pears
（ ）3．Can I help ______
A．you B．your C．yours
三、按要求写句子。
1．I want a hot dog.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
2．I want milk.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3．It’s four dollars and fifty cents.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
4．I want noodles and a cola, please.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
5．I want some bananas.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
6．I want a hamburger and a cola.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、按要求写单词。
1．you 2．too / two
3．meet 4．It is
5．pears 6．oranges
7．apples 8．eggs
二、选择。
1-3．A C A
三、按要求写句子。
1．What do you want to eat
2．What do you want to drink
3．How much is it
4．我想要面条和一杯可乐。
5．我想要一些香蕉。
6．我想要一个汉堡包和一杯可乐。
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外研版（一年级起点）小学英语六年级下册
Module 1
Unit 2 What do you want to eat
教学设计（P5-7）
课题 Unit 2 What do you want to eat 单元 Module 1 学科 英语 年级 六年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够练唱课本P5的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P6的听力任务。 4．能够四人一组，玩课本P7的接龙游戏。 5．能够两人一组，完成课本P7的“做与说”任务。 6．能够练唱课本P6的歌曲。 二、语言知识 1．能够了解英语中“点餐”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够练唱课本P5的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P6的听力任务。 4．能够四人一组，玩课本P7的接龙游戏。 5．能够两人一组，完成课本P7的“做与说”任务。 6．能够练唱课本P6的歌曲。
难点 1．能够四人一组，玩课本P7的接龙游戏。 2．能够两人一组，完成课本P7的“做与说”任务。 3．能够练唱课本P6的歌曲。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 能够练唱课本P5的歌谣。
Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Listen and read的课文图片，要求学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Listen, choose and write 教师播放课件，呈现任务要求、音频和课本P6 Listen, choose and write的图片，要求学生听音频，选食物，补充对话。 学生听音频，选食物，补充对话。 能够完成课本P6的听力任务。
Task 6：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 7：Follow and say 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生四人一组，选择食物，玩接龙游戏。 学生四人一组，选择食物，玩接龙游戏。 能够四人一组，玩课本P7的接龙游戏。
Task 8：Do and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P7 Do and say的图片，要求学生两人一组，制作菜单，玩问答游戏。 学生两人一组，制作菜单，玩问答游戏。 能够两人一组，完成课本P7的“做与说”任务。
Task 9：Watch, repeat and sing 教师播放课件，呈现任务要求和课本P6的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 能够练唱课本P6的歌曲。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 1 Unit 2 What do you want to eat P5-7 -- What do you want to eat -- I want a hot dog, please. -- What do you want to drink -- I want milk, please. -- How much is it -- It’s _________.
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