第九章压强 章末测试卷 2021—2022学年人教版八年级物理下册（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第九章压强 章末测试卷 2021—2022学年人教版八年级物理下册（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-21 16:44:26 | ||
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文档简介
第九章 压强 章末测试卷
一、单选题
1．图所示的实例中，属于减小压强的是（ ）
A．吸管一端做成尖形
B．刀刃磨得很薄
C．滑雪板的面积较大
D． 安全锤的锤头做得很尖
2．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（ ）
A．覆杯实验
B．飞机机翼上产生的升力
C．用注射器吸取药液
D． 船闸
3．2021年6月17日神舟十二号飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送至空间站天和核心舱，航天员将在核心舱内开始三个月的工作和生活，以下现象可见或可行的是（ ）
A．利用跳绳锻炼身体 B．利用吸管将饮料吸入嘴中
C．松手的笔会落向核心舱的地面上 D．抛出的物体会做匀速直线运动
4．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压力和压强的关系是（ ）
A．， B．，
C．， D．，
5．如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（ ）
A． 圆台形的铁锤 B． 圆柱形的橡胶锤
C． 两头尖的塑料锤 D． 球形的木锤
6．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体。下列说法正确的是（ ）
A．甲液体的密度小于乙液体的密度
B．两容器对桌面的压强大小相等
C．两容器底部所受液体的压强大小相等
D．两容器底部所受液体的压力大小相等
7．下列现象中不属于应用大气压的是（ ）
A．塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服 B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C．抽水机能把水从井里抽上来 D．用注射器能把药液注进肌肉里
8．一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（ ）
A．1.5×102帕 B．1.5×103帕 C．1.5×104帕 D．1.5×105帕
9．生活中处处有物理，下列说法中正确的是（ ）
A．大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力
B．高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理
C．三峡船闸利用连通器的原理
D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小
10．2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（ ）
A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的
B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动
C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力
D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的
11．如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（ ）
A．将玻璃换成更粗或更细的
B．将玻璃管稍微倾斜
C．将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）
D．将该装置从一楼拿到六楼
12．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
13．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙
C．F甲＜F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙
14．实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
15．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（ ）
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
二、填空题
16．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为______ 牛，受到的压强是______ Pa，图乙中B所受到的压强为______ Pa。
17．已知铝的密度为千克/米3，它的含义是每立方米______为千克；托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要是因为水银的______比较大；海拔高度越高，大气压强越______。
18．如图甲，在一档中央电视台拍摄的节目中，实验员正在亲身实践：当汽车被水浸没，该如何逃生（此操作危险，切勿模仿）。工作人员将汽车缓缓浸入水中，坐在车里的实验员尝试推开车门逃生他们用传感器测出了车门受到的外部水的压力，如图乙。如果某个时刻，车门底部处在水下10厘米处，则车门底部受到的水的压强为______帕。我们从图乙中看到，当车门受到水的压力为9.19千牛时，门打不开，而当车门受到的压力增大到10.06千牛时，车门反而打开了，猜测此时车里______（选填“充满水”或“没有水”），解释此时可以打开车门的原因______。
19．如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于______作用的缘故。______实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是______，他使用水银来做这个实验是因为水银的______大。
20．如图所示，A、B两个高度相等，底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有甲、乙两种不同液体，两容器底部受到液体压力相等，则两夜体密度关系ρ甲___________ρ乙，两容器底部受到液体压强的关系p甲___________p乙。若在两容器中再倒入原液体至倒满，则容器底受到压力的增加量ΔF甲___________ΔF乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
21．货车超载，很容易把公路的路面压坏。交通管理部门规定货车的承载质量不得超过规定值。这是通过______一定时，限定货车对路面的______来控制货车对路面压强大小的。
22．生产生活中蕴含着大量的物理学知识。汛期，大坝水位达到“戒水位”时就要泄洪降低水位，这是因为水的深度越深，压强________；高山上用高压锅煮饭，是因为海拔高度越高，大气压_______；锅炉液位计利用了________原理，使液位计中的水面与锅炉内水面始终相平。（前两空选填“越大”或“越小”）
23．为纪念______在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达，由此可计算出它的咬合压强高达______。
三、实验题
24．小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。
（1）小强通过观察海绵的__来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是__；
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：__；
（3）比较图__和__实验可知，压力一定时，__越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是__；
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：__（选填“正确”或“错误”），理由是：__；
（5）此实验__（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__；
（6）在物理学中，用__来表示压力的作用效果；
（7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择__。
25．不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力（机翼上下表面压力差）呢？小应为此进行如下探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。
实验组别 机翼长度 机翼宽度 机翼厚度 不同速时弹簧秤的示数（N）
0m/s 1m/s 3m/s 6m/s 12m/s
1 20厘米 10厘米 2厘米 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 20厘米 10厘米 4厘米 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 20厘米 10厘米 6厘米 11.0 9.1 6.1 2.5 0
（1）用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧测力计的示数会变小，其原因是 __________________；
（2）第3组实验中，当风速为6m/s时机翼模型受到的升力为 __________________N；
（3）根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：__________________。
26．如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。
实验次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.0
4 9 朝上 8.0
5 9 朝左 8.8
6 9 朝右 8.0
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______。
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：通过分析比较实验序号1、2、3的数据得出来的结论是：______，通过分析比较实验序号4、5、6的数据得出来的结论是：______。
27．在自主学习探究过程中，小张利用带拉环的吸盘，固定在墙上的平面镜，水、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小。具体实验步骤是：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10平方厘米；
②用弹簧测力计测出吸盘自身的重力0.5N；
③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排进吸盘内空气；
④用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧测力计示数为95N；
⑤记录整理数据；
⑥算出大气压的值，分析实验结论。
实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析：
（1）上述的实验步骤中，哪一步是多余的______（填序号）；
（2）将吸盘沾水润湿的目的是：______；
（3）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，则你预计弹簧测力计的示数可能会______（“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）若丙装置活塞与注射器筒内壁间的摩擦力为4N，小刚用14N拉力慢慢拉动注射器，该注射器有刻度的部分长度为10cm，注射器容积为10毫升，则该地的大气压为______Pa。
四、计算题
28．如图所示，水平地面上薄壁圆柱形容器甲、乙的底面积分别为2S、S，容器内分别盛有质量相等的水和酒精（ρ酒精=0.8×103千克/米3）。
（1）求甲容器中0.2米深处水的压强；
（2）若乙容器中酒精质量为3.2千克，求酒精的体积；
（3）若在乙容器内抽取0.3米深酒精后，酒精和水对容器底的压强相等，求甲中水的深度。
29．如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为5千克、底面积为0.02米2，乙的质量为10千克。
①求甲对水平地面的压力。
②求甲对水平地面的压强。
③若将它们顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量为7350帕，求乙对地面的压强变化量。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．B
6．B
7．D
8．C
9．C
10．B
11．D
12．C
13．A
14．A
15．B
16．11 1100 100
17．铝的质量 密度 低
18．980 充满水
19．大气压 马德堡半球 托里拆利 密度
20．小于 小于 小于
21．受力面积 压力大小
22．越大 越小 连通器
23．帕斯卡
24．凹陷程度 转换法 在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 乙 丙 受力面积 控制变量法 错误 小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变 不能 硬纸板的形变不明显 压强 细沙
25．机翼受到升力 8.5 在机翼长度和宽度都相同时，机翼厚度越大，产生的升力越大
26．5 同种液体，深度越深，压强越大 同种液体，同一深度，向各个方向的压强相等
27．② 排尽吸盘内空气，防止漏气 变小 1×105
28．（1）2000Pa；（2）4×10-3m3；（3）0.48m
29．①50N；②2500Pa；③14700 Pa
一、单选题
1．图所示的实例中，属于减小压强的是（ ）
A．吸管一端做成尖形
B．刀刃磨得很薄
C．滑雪板的面积较大
D． 安全锤的锤头做得很尖
2．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（ ）
A．覆杯实验
B．飞机机翼上产生的升力
C．用注射器吸取药液
D． 船闸
3．2021年6月17日神舟十二号飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送至空间站天和核心舱，航天员将在核心舱内开始三个月的工作和生活，以下现象可见或可行的是（ ）
A．利用跳绳锻炼身体 B．利用吸管将饮料吸入嘴中
C．松手的笔会落向核心舱的地面上 D．抛出的物体会做匀速直线运动
4．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压力和压强的关系是（ ）
A．， B．，
C．， D．，
5．如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（ ）
A． 圆台形的铁锤 B． 圆柱形的橡胶锤
C． 两头尖的塑料锤 D． 球形的木锤
6．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体。下列说法正确的是（ ）
A．甲液体的密度小于乙液体的密度
B．两容器对桌面的压强大小相等
C．两容器底部所受液体的压强大小相等
D．两容器底部所受液体的压力大小相等
7．下列现象中不属于应用大气压的是（ ）
A．塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服 B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C．抽水机能把水从井里抽上来 D．用注射器能把药液注进肌肉里
8．一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（ ）
A．1.5×102帕 B．1.5×103帕 C．1.5×104帕 D．1.5×105帕
9．生活中处处有物理，下列说法中正确的是（ ）
A．大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力
B．高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理
C．三峡船闸利用连通器的原理
D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小
10．2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（ ）
A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的
B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动
C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力
D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的
11．如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（ ）
A．将玻璃换成更粗或更细的
B．将玻璃管稍微倾斜
C．将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）
D．将该装置从一楼拿到六楼
12．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
13．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙
C．F甲＜F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙
14．实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
15．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（ ）
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
二、填空题
16．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为______ 牛，受到的压强是______ Pa，图乙中B所受到的压强为______ Pa。
17．已知铝的密度为千克/米3，它的含义是每立方米______为千克；托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要是因为水银的______比较大；海拔高度越高，大气压强越______。
18．如图甲，在一档中央电视台拍摄的节目中，实验员正在亲身实践：当汽车被水浸没，该如何逃生（此操作危险，切勿模仿）。工作人员将汽车缓缓浸入水中，坐在车里的实验员尝试推开车门逃生他们用传感器测出了车门受到的外部水的压力，如图乙。如果某个时刻，车门底部处在水下10厘米处，则车门底部受到的水的压强为______帕。我们从图乙中看到，当车门受到水的压力为9.19千牛时，门打不开，而当车门受到的压力增大到10.06千牛时，车门反而打开了，猜测此时车里______（选填“充满水”或“没有水”），解释此时可以打开车门的原因______。
19．如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于______作用的缘故。______实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是______，他使用水银来做这个实验是因为水银的______大。
20．如图所示，A、B两个高度相等，底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有甲、乙两种不同液体，两容器底部受到液体压力相等，则两夜体密度关系ρ甲___________ρ乙，两容器底部受到液体压强的关系p甲___________p乙。若在两容器中再倒入原液体至倒满，则容器底受到压力的增加量ΔF甲___________ΔF乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
21．货车超载，很容易把公路的路面压坏。交通管理部门规定货车的承载质量不得超过规定值。这是通过______一定时，限定货车对路面的______来控制货车对路面压强大小的。
22．生产生活中蕴含着大量的物理学知识。汛期，大坝水位达到“戒水位”时就要泄洪降低水位，这是因为水的深度越深，压强________；高山上用高压锅煮饭，是因为海拔高度越高，大气压_______；锅炉液位计利用了________原理，使液位计中的水面与锅炉内水面始终相平。（前两空选填“越大”或“越小”）
23．为纪念______在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达，由此可计算出它的咬合压强高达______。
三、实验题
24．小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。
（1）小强通过观察海绵的__来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是__；
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：__；
（3）比较图__和__实验可知，压力一定时，__越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是__；
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：__（选填“正确”或“错误”），理由是：__；
（5）此实验__（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__；
（6）在物理学中，用__来表示压力的作用效果；
（7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择__。
25．不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力（机翼上下表面压力差）呢？小应为此进行如下探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。
实验组别 机翼长度 机翼宽度 机翼厚度 不同速时弹簧秤的示数（N）
0m/s 1m/s 3m/s 6m/s 12m/s
1 20厘米 10厘米 2厘米 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 20厘米 10厘米 4厘米 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 20厘米 10厘米 6厘米 11.0 9.1 6.1 2.5 0
（1）用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧测力计的示数会变小，其原因是 __________________；
（2）第3组实验中，当风速为6m/s时机翼模型受到的升力为 __________________N；
（3）根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：__________________。
26．如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。
实验次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.0
4 9 朝上 8.0
5 9 朝左 8.8
6 9 朝右 8.0
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______。
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：通过分析比较实验序号1、2、3的数据得出来的结论是：______，通过分析比较实验序号4、5、6的数据得出来的结论是：______。
27．在自主学习探究过程中，小张利用带拉环的吸盘，固定在墙上的平面镜，水、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小。具体实验步骤是：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10平方厘米；
②用弹簧测力计测出吸盘自身的重力0.5N；
③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排进吸盘内空气；
④用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧测力计示数为95N；
⑤记录整理数据；
⑥算出大气压的值，分析实验结论。
实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析：
（1）上述的实验步骤中，哪一步是多余的______（填序号）；
（2）将吸盘沾水润湿的目的是：______；
（3）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，则你预计弹簧测力计的示数可能会______（“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）若丙装置活塞与注射器筒内壁间的摩擦力为4N，小刚用14N拉力慢慢拉动注射器，该注射器有刻度的部分长度为10cm，注射器容积为10毫升，则该地的大气压为______Pa。
四、计算题
28．如图所示，水平地面上薄壁圆柱形容器甲、乙的底面积分别为2S、S，容器内分别盛有质量相等的水和酒精（ρ酒精=0.8×103千克/米3）。
（1）求甲容器中0.2米深处水的压强；
（2）若乙容器中酒精质量为3.2千克，求酒精的体积；
（3）若在乙容器内抽取0.3米深酒精后，酒精和水对容器底的压强相等，求甲中水的深度。
29．如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为5千克、底面积为0.02米2，乙的质量为10千克。
①求甲对水平地面的压力。
②求甲对水平地面的压强。
③若将它们顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量为7350帕，求乙对地面的压强变化量。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．B
6．B
7．D
8．C
9．C
10．B
11．D
12．C
13．A
14．A
15．B
16．11 1100 100
17．铝的质量 密度 低
18．980 充满水
19．大气压 马德堡半球 托里拆利 密度
20．小于 小于 小于
21．受力面积 压力大小
22．越大 越小 连通器
23．帕斯卡
24．凹陷程度 转换法 在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 乙 丙 受力面积 控制变量法 错误 小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变 不能 硬纸板的形变不明显 压强 细沙
25．机翼受到升力 8.5 在机翼长度和宽度都相同时，机翼厚度越大，产生的升力越大
26．5 同种液体，深度越深，压强越大 同种液体，同一深度，向各个方向的压强相等
27．② 排尽吸盘内空气，防止漏气 变小 1×105
28．（1）2000Pa；（2）4×10-3m3；（3）0.48m
29．①50N；②2500Pa；③14700 Pa