西师大版四年级上册数学 八不确定现象 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
不确定现象
西师版小学数学四年级上册
课堂游戏——击鼓传花
②
鼓声停，传花停！
③
④
①
探索新知
抛硬币
正面
反面
活动要求
4人一组，一人记录、观察、汇报,另外三人各抛4次。
抛硬币之前先猜一猜是正面朝上还是反面朝上，再抛。
汇报猜测和实际结果，汇报猜对几次，猜错几次。
探索新知——实验
抛 硬 币
第十二次
第十一次
第十次
第九次
第八次
第七次
第六次
第五次
第四次
第三次
第二次
第一次
猜测结果 实验结果
硬币落地后，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。
所以，抛硬币也是一种不确定现象。
　　
正面
反面
探索新知——验证
我能说
用“可能.........也可能”
说一说身边的不确定现象
探索新知
摸球比赛
探索新知——摸球比赛
比赛规则：
1.全班分成男生队和女生队。
2.两名选手猜拳胜利者，优先选择一个盒子摸球。（摸完一次后，把球放回，再接着摸球。）
3.两名选手各在盒子里摸球5次，谁摸出来的黄球多，那个队就获胜。
探索新知——验证
小虎队盒子里摸出的球（ ）是黄球，（ ）是白球。
小猫队盒子里摸出的球（ ）是白球，（ ）是黄球。
一定
一定
不可能
不可能
　　这种必然出现的现象是确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。
探索新知——结果
课堂练习
我能行！
课堂练习
第一关——连线。
第二关——用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。
课堂练习
太阳（ ）从西边落下。
没有水人类（ ）生存。
雨后（ ）出现彩虹。
远距离投球（ 进篮
一定
可能
不可能
可能
用“一定”“可能”或“不可能”填空。
（1）天上（ ）不会掉馅饼！
（2）人（ ）长生不老。
（3）今天，数学老师要给每位同学发10000元，那是（ ）的。
（4）我觉得，下课时台下（ ）有老师会为我们送上掌声。
一定
不可能
不可能
幽默数学
谢谢大家！！
致同学们
孩子们：
今天你们的表现非常优秀，但是你们要记
住：
“如果你付出努力，可能不会成为最好的；
但如果你不努力，就一定不可能是最优秀的！”