3.4 中国的海洋资源 教案2021-2022学年湘教版地理八年级上册

课题：3.4 中国的海洋资源
课时：一课时
教学目标：
1、读图说出我国海洋资源的主要类型；
2、了解我国在海洋资源开发中存在的问题，以及保护海洋资源的重要性。
教学重难点：
重点：我国丰富的海洋资源
难点：海洋资源面临的问题
教学方法：读图分析、合作探究、自主学习
教学过程;
新课导入
教师：民无海洋不富，国无海洋不强。习近平：我们要建设海洋强国，我一直有这样一个信念。发展海洋经济、海洋科研是推动我们强国战略很重要的一个方面，一定要抓好。关键的技术要靠我们自主来研发，海洋经济的发展前途无量。大家再接再厉，创造辉煌，为祖国为民族立新功。
地球上海洋总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，人类对海洋的探索还在不断摸索和研究中。未来的世纪是海洋的世纪，蓝色的海洋是人类未来的希望。海洋不但是生命的摇篮，也是最大的资源宝库。它不仅为地球带来了大量的氧气、丰富的矿产资源、生物资源，更是地球的“天然净化器”。
我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，除了有960万平方千米的陆地面积外，根据《联合国海洋公约》，可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米。随着科技的发展，这一片宝贵的海洋国土将成为我国开发利用的新领域。今天我们一起去探寻我国的海洋资源。
你对海洋认识多少？
新课讲授：
（一）、丰富的海洋资源
海洋资源概念和类型
概念：海洋资源是指海洋中的生产资料和生活资料的天然来源。
分类：海洋生物资源、海洋化学资源、海洋矿产资源、海洋再生资源、海洋空间资源
2、活动：中国陆地东临辽阔的海洋，你还记得中国陆地边缘有哪些海洋吗？
学生：从北向南：渤海、黄海、东海、南海。
教师：中国的海洋生物资源丰富，种类有2万多种，其中鱼类3000多种，主要经济鱼类70多种。大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼（又称墨鱼）是中国著名的四大海产。
资料：乌贼本名乌鲗，又称花枝、墨斗鱼或墨鱼。是软体动物门头足纲乌贼目的动物。乌贼遇到强敌时会以“喷墨”作为逃生的方法并伺机离开，因而有“乌贼”、“墨鱼”等名称。其皮肤中有色素小囊，会随“情绪”的变化而改变颜色和大小。乌贼会跃出海面，具有惊人的空中飞行能力。与鱿鱼和章鱼一样属海洋软体动物，三者均不属于鱼类。
3、思考：为什么中国海洋生物资源丰富？
教师引导学生总结：①我国海域自北向南跨暖温带、亚热带、热带；②沿海大陆架宽广，海域辽阔，生存空间大；③海水温度适中，适合多种海洋生物的生长繁殖；④众多河流入海 ,饵料丰富，营养成分丰富。
4、活动：读图册38页图，找出中国的四大渔场，结合图例，了解各大渔场主要的海产品。
教师：中国海洋渔场在世界上占据重要地位，其中大陆架渔场几乎占世界已开发大陆架渔场面积的1/4。黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场是中国的四大渔场，其中舟山渔场最大。
形成原因：
东海大陆架广阔，光照、养分充足；有长江水流入，带来了大量养分；有台湾暖流和沿岸流在此交汇等。
5、海产品：中国海水养殖业发展迅速，海水养殖产量占海洋水产品产量的1/3以上，主要品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。
6、海洋矿产资源：在近岸带的滨海砂矿中，富集着砂、钛铁矿等建筑材料和金属矿产。
近海大陆架蕴藏着丰富的石油、天然气及煤、硫、磷等矿产资源。在海盆中分布着锰结核、石油、天然气和可燃冰。
活动：读图，找出我国近海有哪些石油沉积盆地。
教师：中国海洋石油资源非常丰富，近海石油储量约100多亿吨，目前我国海上石油开采主要集中在渤海、东海、南海海域。
观看石油开采视频，思考：你认为在开发海洋石油过程中应注意哪些问题？
学生讨论后教师总结：①开采中注意防止石油泄露，避免造成海洋污染；②注意保护海洋生态环境，减少对渔业资源的影响；③注意防范台风、风暴潮等海洋灾害，减少灾害带来的经济损失。
8、海洋化学资源：从海水中提取海盐和钾、镁、溴、碘等化学元素，是中国开发利用海洋化学资源的主要方式。
9、活动：我国海盐产量居世界首位，找出我国四大盐场，说一说这些地点成为盐场的有利气候条件
四大盐场（从北向南）1.长芦盐场（渤海湾西岸） 2.淮北盐场（黄海西岸）3.布袋盐场（台湾岛西部沿海）4.莺歌海盐场（海南岛西部沿海）
教师：长芦盐场和淮北盐场地处我国北方，雨季短，尤其春末夏初季节，降水稀少，晴天多，气温较高，蒸发旺盛，适合晒盐；
布袋盐场和莺歌海盐场纬度较低，气温高，且位于暖湿气流背风坡，降水少，晴天多，有利于海水蒸发。
海洋空间资源
我国海洋空间资源的开发利用主要有交通运输的海港码头、海洋公园、海滨浴场等。著名的海港有上海、广州、青岛、大连。
、海洋资源的保护
1、海洋污染： 污染物进入海洋，超过海洋的自净能力。
2、阅读教材，说说目前海洋资源开发利用面临的问题有哪些？
学生：海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭等
教师：海洋石油污染危害是多方面的，如在水面形成油膜，阻碍了水体与大气之间的气体交换，油类黏附在鱼类、藻类和浮游生物上，致使海洋生物死亡，并破坏海鸟生活环境，导致海鸟死亡和种群数量下降。石油污染还会使水产品品质下降，影响旅游业和海水养殖业，造成经济损失。
典例：2010年4月22日，位于墨西哥湾由英国石油公司开发的美国一座石油钻井平台“深水地平线号”爆炸起火，随后沉入海底，2个月后，漏油点被成功封堵，至少造成了近2亿加仑原油从破裂油井泄出，成为美国史上最严重的环境灾难。
3、阅读：赤潮
赤潮是局部海域因浮游生物突发性地大量增殖或高密度聚集，而使海水变色发臭的异常现象。海洋污染是引发赤潮的主要因素。赤潮发生后，鱼类与其他海洋生物因缺氧而大量死亡，并释放出有害气体和毒素，严重污染海洋环境。中国沿海赤潮频发地区主要是江河入海口海区和大陆近海。
4、教师：浩瀚的海洋为生物生长提供了最广阔的空间。人类自古就开始了渔猎生活。到今天已经被大规模的工业化渔业生产取代了。人类在向海洋进军的过程中对海洋的索取越来越多。当人类的索取超过了海洋能够负载的限度时，海洋的渔业资源就开始逐渐萎缩，最终将走向灭绝。近年来，随着世界人口的急剧增长，世界渔业生产的发展速度很快，很多渔区产生了过量捕鱼的现象。
5、思考：我们应该怎样保护海洋资源？
6、活动：借鉴玲玲和贝贝的方式，以小组为单位，设计1个关于中国海洋资源开发与保护的问题，然后彼此交换问题进行解答。
学生：措施：1.禁止过度捕捞2.伏季休渔
损失：1.导致鱼类、海鸟死亡。2.影响旅游业和海水养殖业。
课堂练习：
1 ．北部湾渔场所在的海区是 （ ）
A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海
2 ．中国东部濒临的海洋自北向南依次跨了 （ ）
A．寒温带、中温带、暖温带 B．中温带、暖温带、亚热带
C．暖温带、亚热带、热带 D．热带、亚热带、暖温带
3．在中国近海大规模开发的矿产资源的是 （ ）
A．石油 B．煤炭 C．铁矿 D．铜矿
4.某同学到超市购买了几条带鱼和一包紫菜，其产地有可能是（ ）
A.四川 B.重庆 C.安徽 D.浙江
5.下列盐场位于长江口以北地区的是 （ ）
A.长芦盐场、淮北盐场 B.布袋盐场、莺歌海盐场
C.长芦盐场、布袋盐场 D.淮北盐场、莺歌海盐场
6.某人从超市购买了一条带鱼和一包海带，其产地可能是 （ ）
A.湖南，湖北 B.四川，重庆 C.河南，安徽 D.江苏，浙江
7.我国海洋污染物主要来自 （ ）
A.海上石油开采 B.海上石油运输 C.陆地农业生产 D.陆地工业和城市排放
8.下列不属于海洋问题的是（ ）
A.赤潮 B.海洋环境污染 C.海啸 D.渔业资源衰竭
9.我国最大的盐场和渔场分别是（ ）
A.莺歌海盐场、黄渤海渔场 B.长芦盐场、舟山渔场
C.布袋盐场、舟山渔场 D.长芦盐场、黄渤海渔场
四、课堂小结：
这节课我们学习了我国海洋有多种生物资源，丰富的矿产资源和巨量的化学资源。由于海洋灾害频繁发生和人为因素，海洋污染日益严重。我们要保护这片“蓝色国土”，对海洋资源进行合理开发和利用
五、板书设计：
作业布置：
助学读本、作业本总结本课知识点