《红楼梦》阅读评价题目同步练习2021-2022学年统编版高中语文必修下册（无答案）

《红楼梦》阅读评价题目
一．初读作品
(一)读完一遍《红楼梦》，你对其中的人物和情节是否有了一个基本认知？尝试回答以下问题。
1.《红楼梦》里最引人瞩目的是金陵十二钗，她们身上分别发生了什么故事？请在下面的典型事件、人物(金陵十二钗)和判词(节选)之间准确连线。
典型事件 金陵十二钗 判词
嫁给中山狼 林黛玉 情天情海幻情身，情既相逢必主淫。
寡居教子 薛宝钗 桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。
入宫为妃 贾元春 偶因济刘氏，巧得遇恩人。
醉眠芍药裀 贾迎春 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
写《葬花词》 贾探春 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。
推行大观园改革 贾惜春 金闺花柳质，一载赴黄粱。
滴翠亭戏蝶 史湘云 才自精明志自高，生于末世运偏消。
协理宁国府 王熙风 二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。
作画《大观园》 李纨 堪怜咏絮才，玉带林中挂
命丧天香楼 妙玉 展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
由刘姥姥起名 贾巧姐 欲洁何曾洁，云空未必空。
独守栊翠庵 秦可卿 可叹停机德，金簪雪里埋
2.《红楼梦》中大观园里，每个人物都极具个性，酒令花笺、别号都是其形象特征的展示，请你将下列信息的序号和字母填入对应人物后的横线处。
袭人 ，湘云 ，李纨 。
探春 ，黛玉 ，宝钗 。
①牡丹，诗日“任是无情也动人” ②杏花，诗日“日边红杏倚云栽”
③老梅，诗日“竹篱茅舍自甘心” ④芙蓉，诗曰“莫怨东风当自嗟”
⑤海棠，诗曰“只恐夜深花睡去” ⑥桃花，诗曰“桃红又是一年春”
a.潇湘妃子 b.稻香老农 c.蘅芜君 d.枕霞旧友 e.蕉下客 f.菱洲
3.《红楼梦》中的人物在点评他人时也是一针见血，请你猜猜下面这些评语评价的是谁。
(1)林黛玉：你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。(“你”指 ）
(2)兴儿：浑名是“玫瑰花”……玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺手。也是一位神道，可惜不是太太养的，“老鸹窝里出凤凰”。(“玫瑰花”指 )
(3)薛宝钗：更有他这促狭嘴，他用“春秋”的法子，将市俗的粗话，撮其要，删其繁，再加润色比方出来，一句是一句。这“母蝗虫”三字，把昨儿那些形景都现出来了。亏他想得倒也快。(“他”指 ，“母蝗虫”指 ）
(4)尤三姐：行事言谈吃喝，原有些女儿气，那是只在里头惯了的。若说糊涂，那些儿糊涂……我冷眼看去，原来他在女孩子们前不管怎样都过得去，只不大合外人的式，所以他们不知道。(“他”指 ）
(5)贾宝玉：他为人孤癖，不合时宜，万人不入他目……他原不在这些人中算，他原是世人意外之人。(“他”指 ）
(6)凤姐：若论这些丫头们，共总比起来，都没他生得好。论举止言语，他原轻薄些。(“他”指 ）
4.《红楼梦》叙事宏大，事件丰富，请你完善下列精彩的事件。
(1) 在其父贾政生日那天被晋封为风藻宫尚书，加封为 。皇帝恩准其回家，并特许建 。贾府上上下下为此忙碌，唯独 因好友病重闷闷不乐。
(2)宝玉待府里的丫头一向亲厚。在凤姐生日那天，他以给北静王死妾探丧为名出门，借水仙庵的香炉祭拜 ；安慰被王熙凤泼误到的 ，并为其理妆。此外，宝玉还为被诬陷偷玫瑰露、茯苓霜的 ，并怕伤了 的颜面，一并为偷取王夫人东西私赠赵姨娘、贾环的 担了责任。
(3)晴雯死后，小丫鬟说晴雯做了芙蓉之神，宝玉就为晴雯编写了《 》悼念。黛玉称其祭文新奇，并与宝玉一起将“红绡帐里，公子多情；黄土垄中，女儿薄命”改为“ ， ； ，
”，后人认为这一改动竟无意中使这一诔文有了悼念黛玉之意。
(4)黛玉气绝之时，正是宝玉娶宝钗的时辰。黛玉临死前将 和整理好的 烧毁，最后直声叫“ ”而
死。从她听到傻大姐泄露的消息，精神上受到重大打击起，直到抱恨而死，始终一点眼泪也没有。这既照应了前文以泪还债之说，同时更能说明她受到的精神创伤之深。
要读懂《红楼梦》，须从前五回入手，厘清人物关系。请依据前五回的相关内容，将下面的贾府人物关系图填写完整。
贾敷 —— 贾蓉
宁国公 贾演——贾代化 （秦可卿）
贾惜春
（王熙凤） 巧姐
（邢夫人） 贾迎春
贾珠
（ ）
荣国公 贾源 —— 贾代善 贾兰
（贾母） （王夫人）
贾探春(赵姨娘所生)
贾敏
(林如海）
《红楼梦》中有很多故事。下面是绕王熙凤筛选的几个主要故事、请根据提示，简洁明晰地填写表格内容。此外你还想到哪些与王熙凤有关的主要事件 请填写在最后一栏。
事件 起因 经过 高潮 结局 主要性格特点
协理宁国府 受命协理秦 可卿殡葬事务 受到上下 赞誉
毒设相思局 贾瑞贪看风月宝鉴受诱惑 贾瑞悲惨 死亡
泼醋闹寿宴 凤姐无意撞见贾琏偷情 贾琏给凤姐、 平儿赔罪
逼杀尤二姐 贾琏偷娶 尤二姐
7.典型人物往有经典语言流传于世。请根据提示填空。
人物 经典语言 主要性格特点
“我见了女儿觉得清爽，见了男人就觉得浊臭逼人。”
林黛玉 敏感多思
薛宝钗 “亏你今夜不过如此，将来金殿对策，你大约连“赵钱孙李”都忘了呢!”
“老刘、老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头。”
“你们别忙，自然连你们抄的日子有呢！”
8.探春在管理大观园时，展现了其卓越的管理能力，取得了一系列的成就，请你找出她的做法中符合以下行为的。
严令厉行，制度为重：
压缩开支，精简节约：
转变观念，积极开源：
(二)《红楼梦》有两条主线，一是以宝、黛、钗爱情悲剧为主线，二是以贾府由盛及衰的过程为主线。请根据小说内容，回答下面问题。
1.请你把贾宝玉和林黛玉的爱情故事讲给同伴听。(100字左右)
2.抄检大观园是贾府由盛转衰的典型事件，请你简要概括抄检大观园的过程(起因、经过、高潮和结局)。(200字左右)
起因：
经过：
高潮：
结局：
(三)你对书中的哪个人物最感兴趣？请结合你印象最深的几件事闻述你感兴趣的原因。
二、细读作品
经典需要细读。关注章回中的某个人物、某段情节、某段对话、某个情境……也许你会有新的发现和领悟。
1.下列对《红楼梦》中主要人物的评述不正确的一项是（ ）
A.王熙凤模样标致，语言爽利，心机极深细；她最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺等，而她最终的结局也与判词“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”相合。
B.别号“蕉下客”的史湘云是个大气爽朗的女性，她发起了大观园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消”，身处走向衰落的封建大家庭，她的才能注定无用武之地。
C.黛玉敏感多情，第二十六回写其在怡红院门前吃“闭门羹”误会宝玉，次日又勾起伤春愁思，在沁芳桥畔含泪葬花，写下《葬花词》，悲情吟唱，令人动容。
D.贾府的“四春”分别是元春、迎春、探春、惜春，四姐妹名字中的“元”“迎”“探”“惜”，谐音“原应叹息”，其中寄寓了作者的同情与悲悯。
2.下列对《红楼梦》中有关情节的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.第七回中周瑞家的受薛姨妈所托送宫花，顺路先给了“三春”和凤姐，最后送给黛玉，却不料黛玉话中带刺，言“别人不挑剩下的也不给我”；第二十二回宝钗生日宴，湘云说唱小旦的戏子有点像黛玉，黛玉认为“我原是给你们取笑的……拿我比戏子取笑？”这些都是黛玉敏感自尊性格的体现。
B.《红楼梦》在叙写豪门奢华的生活时，往往突起波澜，引发我们的思考。第七回中“焦大醉骂”正是曹公于平淡处起波澜的笔法，从而撕开了贾府“败絮其内”的真相，不仅使读者看到了贾府的穷奢极欲，而且使读者理解了贾府崩溃败亡的必然结局，达到出其不意的效果。
C.第十一回中凤姐探望了秦可卿后，赶往园中听戏。猛然间贾瑞从假山石后出来，有意调戏凤姐，而凤姐虚与委蛇，心中却早已定好应对之策，进而引出下回的“相思局”和“风月鉴”，体现出凤姐辣的性格特点。
D.第八回，宝玉从梨香院回到自己的住处，得知他留给睛雯的豆腐皮包子被李嬷嬷拿去给孙子吃了，后又得知早起沏的枫露茶被李嬷嬷喝了，大为生气，打算把这个乳母撵出去，体现出富家公子的任性使气、忘恩负义，只对身边的丫关怀备至，却对乳母毫无感恩之心。
3.对《红楼梦》第十三回《秦可卿死封龙禁尉，王熙凤协理宁国府》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.第十三回中风姐梦见秦可卿前来告别，说贾府不久就有一件美事发生，只是不可忘“盛筵必散”的俗语，又赠言“三春去后诸芳尽，各自须寻各自门”，从而预示了贾府大观园中女性的悲惨结局。
B.秦可卿病亡，贾珍决心要为儿媳操办一场隆重体面的葬礼，然而妻子尤氏这时却偏偏卧病在床，于是贾珍想请王熙凤过来帮忙，而王熙凤却不敢立马接过宁国府的对牌，体现出她的低调谨慎。
C.王熙受托来到宁国府理事，她早就盘算清楚了宁国府管理不善的五大病症，因此来到宁国府便因人治事，对症下药。荣、宁二府被凤姐打理得井井有条，赢得了上下的一致赞誉。
D.写凤姐协理宁国府，威重令行，却有一人迟到，而此时作者用“横云断山”法，迟迟不发落此人，既突出王熙凤的心机细深，又吊足了读者的胃口，增强了故事的吸引力。
4.下列各项中对《红楼梦》中“元春省亲”的相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.浩繁的省亲园林建造工程终于完工，贾家上下一片热闹繁忙的景象。元宵之日，元春归宁省亲，见园内外如此豪华，便默默叹息奢华过费。
B.贵妃邀众人作诗，黛玉善解人意，见元妃将“红香绿玉”改为“怡红快绿”，揣度她不喜“绿玉”二字，便教宝玉把“绿玉”的“玉”字改作“蜡”，并指出其用典出处，显示其才学丰富。
C.元妃省亲，让众姐妹各选一匾一诗。宝玉作了三首，黛玉见他只少《杏帘在望》一首，便替宝玉作了第四首诗《杏帘在望》，元妃夸赞此诗为“四首之冠”，也因此把山庄之名改成“稻香村”。
D.贾母见元春喜悦，也命制作灯谜让大家互猜取乐。贾政凑趣，也参与猜灯谜，他看到大家所作的谜语竟然分别是爆竹、算盘、风筝、海灯等散乱、漂浮之物，心中不免有一种不祥的预感。
5.下列对《红楼梦》第二十三回的相关内容的分析与鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A.本章回中的《会真记》又名《莺莺传》，元代改为杂剧《西厢记》，和《牡丹亭》都是表现青年男女反抗封建礼教束缚，追求自由爱情的杰作。
B.宝玉笑道:“我就是个’多愁多病身＇，你就是那’倾国倾城貌’。”宝玉将自己和黛玉比作《西厢记》中的张生和崔莺莺，虽为调笑之语，却是心意的流露。
C、宝玉惜花，将花瓣抖落池内，随流水而去;黛玉惜花，以土掩埋，不让被外面的污水糟蹋。两人做法不同，体现的是两人观点的分歧和性格的差异。
D、宝、黛二人共读《西厢记》，黛玉一人独听《牡丹亭》，戏文中“如花美眷，似水流年”与《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”相应，体现出摇曳多姿、变化而不重复的写作手法。
6.下列对《红楼梦》中的情节和人物的分析，不正确的一项是（ ）
A.宝玉不愿会贾雨村，宝钗劝他谈讲仕途经济，也好将来应酬世务，宝玉对她下逐客令，体现出宝玉对仕途官宦之路的极度厌恶。并且说黛玉不说这些混账活，这也是他敬黛玉为知己的原因。
B.宝玉打发袭人去宝钗处借书，趁机叫晴雯送两块旧帕给黛玉。黛玉听是旧帕，先是烦闷，思忖一时，方大悟旧帕之深意一一宝玉以旧帕表达对她的一片深情会始终如一，让她安心。
C.第二十七回用杨妃喻宝钗，因宝钗丰满，体态似杨贵妃。杨妃在人们的心目中是圆滑之徒，宝玉也曾这样嘲讽过她。宝钗在扑蝶时陷害黛玉，和杨贵妃陷害唐明皇的妃子梅妃相似，故称她为杨妃。
D.黛玉因晴雯不开门而宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境，于是葬花，口吟《葬花辞》，令人想到一个闺中少女高洁多情却又孤独绝望的样子，宝玉听罢不觉痴倒。
7.下列对《红楼梦》中人物的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.探春倡导成立诗社，起名为“海棠社”。第一次咏白海棠，宝钗夺魁;第二次史湘云起诗社作菊花诗，林黛玉才情倾倒众人。
B.香菱学诗，共写三稿。一稿，宝玉否定，黛玉给予部分肯定与鼓励;二稿，黛玉、宝钗均加以否定;三稿，是香菱“精血诚聚”，梦中所得，众姐妹一致称赞。
C.小说中除了塑造了“金陵十二钗”等众多贵族女性形象外，还塑造了病死的晴雯、投井的金钏、上吊的鸳鸯、撞墙的司棋“四烈婢”的形象。
D.袭人、晴雯等凑钱为宝玉庆寿，在晚上偷偷掷骰、饮酒为戏。为更加热闹，又悄悄请来宝钗、黛玉、探春、李纨还有香菱等，群芳夜宴，主仆尽欢。
8.下列对《红楼梦》中林黛玉的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.林黛玉来到贾府，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，生恐被人耻笑了他去”，这是因为她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。
B.林黛玉表面上吟咏西施、虞姫、明妃、绿珠、红拂五位古代美女，实际上是借此悲自己的命运。宝玉为这五首诗命名《五美吟》，宝钗也赞五首诗“命意新奇，别开生面”。
C.林黛玉因《牡丹亭》《西厢记》而受到薛宝钗劝导，心下暗服，后宝钗又与她促膝谈心、送燕窝，让黛玉彻底放下对宝钗的成见，可见其纯真。她待丫鬟紫鹃亲如姐妹，诚挚感人。
D.宝玉挨打之后，其他人都劝宝玉以后循规蹈矩，而黛玉去看望时只说了句“你从此可都改了罢”，体现出了黛玉既心疼宝玉但又深切了解他的性格的无奈。
9.《红楼梦》第三十七回中，闻知金钏儿投井，宝钗前去劝慰王夫人，下面她的这番话最可能是希望王夫人（ ）
王夫人:“原是前儿他(金儿)把我一件东西弄坏了，我一时生气，打了他几下，撵了他下去。我只说气他两天，还叫他上来，谁知他这么气性大，就投井死了。岂不是我的罪过。”
宝钗:“姨娘是慈善人，固然这么想。据我看来，他并不是赌气投井。多半他下去住着，或是在井跟前憨玩，失了脚掉下去的。他在上头拘束惯了，这一出去，自然要到各处去玩玩逛逛，岂有这样大气的理！纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜。”
A.追查金钏儿真正的死因 B.勇于认错以免良心不安
C.不要将金钏儿的死放在心上 D.不必为金儿的意外而生气
10.依据《红楼梦》中探春为起诗社而写的一副花笺，下列对探春形象特点的评述，不恰当的一项是（ ）
娣探谨奉二兄文几:前夕新霁，月色如洗，因惜清景难逢，讵忍就卧，时漏已三转，犹徘徊于桐槛之下，未防风露所欺，致获采薪之患。昨蒙亲劳抚嘱，复又数遣侍儿问切，兼以鲜荔并真卿墨迹见赐，何痌瘝惠爱之深哉!今因伏几凭床处默之时，忽思及历来古人处名攻利夺之场，犹置些山滴水之区，远招近揖，投辖攀辕，务结二三同志盘桓于其中，或竖词坛，或开吟社。虽一时之偶兴，遂成千古之佳谈。娣虽不才，窃同叨栖处于泉石之间，而兼慕薛林之技。风庭月榭，惜未宴集诗人;帘杏溪桃，或可醉飞吟盏。孰谓莲社之雄オ，独许须眉，直以东山之雅会，让余脂粉。若蒙棹雪而来，娣则扫花以待。特此谨奉。
A.文采斑斓 B.儿女情长 C.风雅有礼 D.志高自信
11.《红楼梦》第四十四回中“变生不测凤姐泼醋”这一情节，下列表述及分析不正确的一项是（ ）
A.王熙凤在生日宴上喝得有些过量，于是想躲回家歇会儿，没想到撞到贾琏偷情，凤姐醋意大发，先拿平儿出气，并抓住鲍二家的厮打。贾琏大怒，拿着剑追杀凤姐，被贾母骂住。
B.生日宴上众人纷纷劝酒，凤姐尽享人前尊崇;而家中丈夫偷情，风姐即使捉奸在床也不能理直气壮地声讨丈夫。这前后对比形成极大反差。
C.贾琏持剑追杀王熙凤，邢夫人、王夫人及贾母等人的劝止、呵斥，体现了家中长者对贾琏的严厉管教，以及对王熙风的关心和爱护。
D.《红楼梦》中处处是细节，两个望风丫头的表现不ー，一个憨直老实，一个机灵变通，言语举止生动形象，给人以画面感。
12.下列对《红楼梦》第四十六回中“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”这一情节分析不正确的一项是（ ）
A.贾赦想纳鸳鸯为妾，让邢夫人去跟贾母讨要。他明知“老太太离了鸳鸯，饭也吃不下去”还去碰这个钉子，体现了贾赦的贪婪与自私。
B.鸳鸯在多方利诱、威胁面前，矢志不渝，以断发之举表现了抗婚的决心，体现出鸳鸯刚烈不屈、不贪图富贵荣华的高贵品质。
C.在贾赦要娶鸳鸯这件事上，王熙凤对邢夫人的要求没有十分配合，这为后文中王夫人大寿之时，邢夫人趁机当众让凤姐出丑埋下伏笔。
D.鸳鸯是贾母的首席大丫鬟，她经常代表贾母去执行某些使命，虽然她位高权重，但是她为人很公道，心地善良，办事公正，所以深受贾府上下人等的敬爱。
13.《红楼梦》第四十八回有关于“香菱学诗”的情节，下列表述错误的一项是（ ）
A.香菱两次失败后终于得到一首极佳的咏月诗，“不但好，而且新巧有意趣”，用词典雅含蓄，设意新奇别致。有借咏月而怀人之意，切合香菱的身世，也流露出真情实感。
B.香菱学诗又体现了众人的性格特点。宝玉、黛玉、湘云、探春对香菱学诗十分赞赏且诲人不倦。宝钗却不支持，这缘于她的等级观念，内心里对香菱有瞧不起之意。
C.宝玉对于香菱学诗时的评价是“老天生人再不虚赋情性的”，展示出了香菱虽然是买来的丫鬟，但是秉性不凡，既照应了香菱的出身，又暗示香菱学诗必定成功。
D.香菱在学诗的过程中不仅仅依靠聪敏和悟性，更是依靠她的刻苦与勤奋。她冥思苦素，已近“入魔”，最终有所收获，觅得了佳句。这对我们的求学也有启发。
14.《红楼梦》第五十六回有关“敏探春兴利除宿弊”的情节，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A.由于王熙风生病，贾探春、薛宝钗、李纨三人受王夫人指派，协助管理大观园，三人的身份和性格不同，表现出不同的管理风格。李纨则依旧明哲保身，凡事全权托给宝钗、探春二人。
B.探春理家，在大观园大兴改革之风，推出了承包责任制，让老妈子们“使之以权，动之以利”，既保证了收入又省去了管理的麻烦，显示了探春卓越的管理才能。
C.探春理家和王熙凤协理宁国府，在做事的目的、对利益的考量、管理方式上是有许多不同的，探春更懂得从长远打算，想通过改革缓解贾府的财政危机，王熙凤只是借机展示自己的权威和本事。
D.探春把大观园中的花果生产交给几个老婆子掌管，宝钗就接着提出一种调剂性的主张，把改革的受益者扩大到其他的婆子、媳妇们，她这种做事周全、顾全大体的举措让各方皆大欢喜。
15.下列关于《红楼梦》中尤氏二姐妹的表述和分析，不正确的一项是（ ）
A.尤三姐心系柳湘莲，于是贾琏出面做媒，柳湘莲还把自己心爱的扇子托贾给尤三姐作为定情信物。三姐把扇子挂在绣房的床前，每天都要望上几眼，自喜终身有了依靠。
B.柳湘莲听了宝玉的话，误解了尤氏姐妹生活不检点，十分后悔，打算要回信物退婚。尤三姐得知柳湘莲嫌弃自己，当场自刎，体现了尤三姐刚烈的性格。
C.尤二姐和尤三姐最终都奔赴黄泉，二者都是因“性格决定命运”，与尤三姐不同，尤二姐是因温柔贤惠、唯唯诺诺、百依百顺，最终被王凤设计陷害而死。
D.关于柳湘莲，文中曾交待了他喜欢云游，“天天萍踪浪迹”，到“外头逛个三年五载再回来”，这些都为尤三姐死后他随道士云游出世埋下伏笔。
16.下列有关《红楼梦》中“惑奸馋抄检大观园”的情节，表述和分析不正确的一项是（ ）
A.“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这是古人曾说的“百足之虫，死而不僵。”这是抄检大观园时，王熙风说的话。
B.抄检大观园时，探春并没有像迎春那样懦弱，惜春那样孤介，她狠很打了王善保家的一巴掌，她用自己的方式做出了最强烈的反击，干得有力、有理、有节。
C.抄检大观园使得暗处的矛盾、争斗全都表现到明面上来，既有主子间的矛盾，如荣府两房之间、大房和贾母之间、王熙凤与邢夫人之间，也有底下仆妇婆子们掌权派与无权派之间的矛盾。
D抄检大观园事件，让贾母众星拱月的地位看起来不再真实，作为林黛玉的保护人，贾母连晴雯都保护不了，又如何能让林黛玉如愿以偿 这为宝黛爱情的悲埋下了伏笔。
17.细读《红楼梦》中“勇晴雯病补雀金裘”这一情节，下列赏析不正确的一项是（ ）
A、宝玉的雀金裘被烧了一个洞，怕老太太知道不高兴就连夜找人织补，但无人能胜任。晴雯虽在病中，仍挣命坐起来，用孔雀金线来回织补，体现了晴雯一贯争强好胜的性格。
B.晴雯补好了雀金裘后，“自鸣钟敲了四下”，这是说晴雯补裘时间之长;当最后一针补好时，只见晴雯“嗳哟”了一声，便身不由主倒下了，极言体力消耗之大。
C.宝玉的雀金裘烧破一个洞后，能干织补的匠人和裁缝、绣匠、女工“都不认得这是什么，都不敢揽”，麝月也说“这里除了你，还有谁会界线”，这里用对比衬托的手法来写晴雯的手巧和能干。
D.雀金表这一物象，被贾母送给宝玉，并说:“就剩下了这一件，你糟蹋了也再没了。这会子特给你做这个也是没有的事。”这是回忆往日繁华，同时明确家道中衰，雀金表就是一个见证。
18.关于《红楼梦》第七十八回“痴公子杜撰芙蓉诔”的相关情节，下列表述错误的一项是（ ）
A.宝玉构想晴雯死后做了芙蓉花神，于是写了一篇祭文《芙蓉女儿诔》，它是《红楼梦》所有诗文词赋中最长的一篇。
B.在这篇文中贾宝玉以炽烈的情感、生动的比喻、形象的叙述热情赞颂了这个“心比天高，身为下贱”被迫致死的女婢。
C.《芙蓉女儿诔》是对晴雯性格悲剧的明写，更是对王熙风性格悲剧的暗写。该诔与《红楼梦曲》及黛玉《葬花词》《五美吟》有着共同的主题，传达出《红楼梦》“悲金悼玉”的主旨。
D.这篇诔文的出现，标志着贾宝玉的叛逆性格得到了重要发展。一个贵族公子，作文祭悼、赞美一个奴仆，歌颂其反抗精神，表现了贾宝玉鲜明的封建叛逆者的立场。
19.关于《红楼梦》中“俏平儿情掩虾须镯”的相关情节，下列赏析错误的一项是（ ）
A.宝玉房里的小丫头坠儿偷了凤姐的虾须镯，平儿看在宝玉的面子上掩饰了过去。可是晴雯得知之后还是非常气愤地把坠儿撵走了。
B.宝钗见平儿的镯子丢了一只，并不像其他人那样诧异，而是笑道“我知道这镯子的去向。不出三日，包管就有了。”她不直接指出偷盗之人，表明她为人的深谋远虑。
C.平儿隐瞒着凤姐和宝玉低调处理这个事，体现了平儿隐忍、识大体的性格;晴雯赶走坠儿，体现晴雯刚直、眼里不揉沙子的性格。二人在此事件中，性格表现迥异。
D.这一事件与第六十回、第六十一回玫瑰露、茯苓霜事件形成鲜明的对照，反映出大观园中人与人之间的勾心斗角，也展现了平儿高超的处事才华。
20.关于《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”的相关情节，下列赏析不正确的一项是（ ）
A.林之孝家的査夜，催促快睡，宝玉答应了。林之孝家走后，丫头们请来了姑娘们，大家宴聚玩要，时已二更，薛姨妈派人接宝钗。姑娘们走后，宝玉与丫头又玩到四更。
B.为庆祝宝玉生日，怡红院开夜宴，在“占花名”的行酒令中，林黛玉、薛宝钗各占得芙蓉、牡丹花名，作者在此暗指林黛玉有如出水芙蓉般纯真美丽，薛宝钗有如牡丹般大方端庄。
C.宝玉的丫环们自己凑钱在怡红院摆酒设宴为他庆祝生日，直到深夜方散。这体现了宝玉尊重女性、平等对待下人的性格，也体现了他冲破封建制度的叛逆性格。
D.一群女孩子和宝玉在没有家长的约束下，通宵夜宴、欢聚、猜拳、饮酒，这是唯一没有人拘束的一回。青春少男少女的美、诗才、性格得到了充分的展示。
三、阅读鉴赏
(一)阅读《红楼梦》第三回《金陵城起复贾村 荣国府收养林黛玉》，回答下列问题。
1.同为小说的主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同 请结合文本简要分析。
结合上下文语境，品味下列人物的语言，分析人物的形象特点。
王熙凤：天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天ロ头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!
林黛玉：(1)只刚念了《四书》。
(2)不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
贾宝玉：(1)除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成
(2)什么罕物，连人之高低不择，还说“通灵”不“通灵”呢!我也不要这劳什子了!
红学家周汝昌先生曾言:“雪芹十年辛苦，百种艰难，费尽精神心血、笔墨才情，所为何事 只为写出贾宝玉其人而已……照一般情形讲，作家既然竭尽心思去描写刻画他的主人公，那一定是把最美好的词语来赞美颂扬他……可是，曹雪芹却一反常例。他专门以贬笔写宝玉，他对宝玉有很多不敬之词，一部书中几乎尽是说宝玉的坏话。”在这一回中，作者在哪些地方说了宝玉的“坏话”，他直实的意图是什么2 请举出一例加以分析。
(二)阅读第三十三回《手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞》，回答下面问题。
1.宝玉的“不肖种种”表现在哪些方面 请简要概括。
2.贾政在打宝玉的过程中为何二次流泪？
3.作者将宝玉挨打的前奏写得气氛愈来愈紧张，艺术技巧相当精湛。作者运用了什么手法？
四、表达交流
1.对于薛宝钗这一人物形象，历来有不同的看法。有的尊薛而抑林，有的则尊林而抑薛。“尊薛”还是“抑薛”，你支持哪一派 要求:观点明确，依据原著，阐明理由，100字左右。
在《红楼梦》中，谁是“心清如水”的人 写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。要求:写出赞美对象的姓名和特点，不超过150字。(2019年北京高考卷)
五、研读深思
（一）“草蛇灰线”是一种文章的结构技法，其本意为蛇行草中，留下似有似无的痕迹;线弹灰中，留下若隐若现的印记。《红楼梦》几乎每节、每章都隐现着“草蛇”，续接着“灰线”，贯穿小说始终。有的以反复使用同类意象形成一种似断实续的意念、若隐若现的意脉，在转关接缝中关联照应，又不露痕迹;有的提纲挈领，对故事结局、人物命运作提示或暗示，以求前后呼应;有的则淡墨轻染，略微提及，看似平淡实则是对后面的情节起铺垫作用。请从《红楼梦》中试举两例加以说明。
(二)《红楼梦》能成为古典文学的巅峰之作的原因众多。书中的一些精彩对话常常令人击节赞叹。跟着红楼人物学习说话的技巧，也是阅读的一种收获。请参照示例的写法，以“我跟着 (人物)学习 (拒绝/表扬/规劝……)的艺术”为开头，写一段300字左右的文字。
示例:我跟着林黛玉学会了拒绝的艺术。林黛玉初进贾府，去拜访邢夫人，邢夫人苦留晚饭，黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”“爱惜赐饭”四个字，抬高了邢夫人的地位;“去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭”，从自己的角度去假设吃了饭去的后果，“不恭”是从自己的角度讲;“异日再领”说明自己未忘邢夫人之恩;“望舅母容谅”是希望邢夫人能体谅自己。黛玉想拒绝邢夫人的留饭邀请，处处抬高邢夫人，话说得入情入理，情真意切，难怪邢夫人听说，笑道:“这倒是了。”在委婉、得体中表达“不”的意思，这就是拒绝的艺术。