部编版语文三年级下册第六单元练习题（含答案）

部编版语文三年级下册第六单元练习题（含答案）
一、选择题
1．下列句子的正确顺序是（ ）
（ ）啊！太阳升起来了。
（ ）放眼向东望去，茫茫的天际弥漫着一层轻飘飘的白雾。
（ ）白雾远处，挂着一片淡淡的、桃红色的云霞。
（ ）忽然，桃红色云霞的正中，出现了一个红得可爱的圆球。
（ ）此时，它还收敛着自己的光芒，所以我可以直视它。
（ ）不一会儿，太阳放射出灼目的亮光，给祖国大地披上了一件美丽的金装。
A．412365 B．412356 C．234156 D．156234
2．下列词语书写不完全正确的一项是（ ）
A．泼墨 蘑菇 腾云驾雾
B．双倍 钓杆 理屈词穷
C．长廊 仰望 夺门而出
D．拉扯 破碎 若有似无
3．下面说法正确的一项是（ ）
A．“我”吹肥皂泡的水是买来的。
B．母亲教“我”吹肥皂泡一般是在晴朗的天气。
C．“我”喜欢玩吹肥皂泡是因为小时候条件不好，没玩过什么游戏。
D．本文的作者是冰心，她的作品还有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
4．“这台电视机买了还不满一年”中的“满”意思是（　　）
A．完全 B．达到一定期限 C．满足 D．全，整个
给下列加点字或词选择正确的解释。（填序号）
5．我不能失信。（ ）
A．实，说话算数。 B．消息。 C．不怀疑，认为可靠。
6．垂柳把溪水当作妆的镜子。（ ）
A．东西的一头向下。 B．流传。 C．将近。
7．不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。（ ）
A．处理，安排。 B．惩治。 C．对付。
8．“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”（ ）
A．扑上去，没有扑到。 B．没有在目的地找到要找的对象。
二、填空题
9．在括号里填上合适的词语。
（_____）地歌唱 （_____）地练习 （_____）地躲闪
（_____）的天气 （_____）的土地 （_____）的本领
高兴得（_______） 累得（_______） 羞得（_______）
10．《剃头大师》课文内容理解。
为什么“我”觉得自己闯了祸？找出相关语句写在下面横线上。
_____
三、现代文阅读
课文片段阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
11．在选文中找出下列词语的反义词。
忧伤（______） 谦虚（______）　
丑陋（______） 拘束（______）
12．阅读选文中画线的句子，联系全文思考，为什么“我”的心里会充满快乐、骄傲与希望，选一选。（　　　　　）
A．童年泡泡的游戏给“我”带来了许多快乐。
B．“我们”吹的泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽，让“我”感到骄傲。
C．泡泡们很快乐，“我们”也很快乐。
13．一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写句子）
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14．可爱的泡泡们还会去哪儿呢？充分发挥你的想象力接着往下写。
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阅读短文，完成练习。
火把节
来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起欢度火把节吧！
太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。
日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。
夜幕降临了，天上刚刚露出几颗星星，年轻人就点着早已准备好的火把，跑出屋门，绕屋三圈，然后奔向田野，奔向山川。站在高处向下看，只见一条条“火龙”在大地上穿行。冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾了起来。
看，熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸过的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。
15．联系上下文解释词语。
不约而同：_______________________
16．对短文第一自然段的理解，不正确的一项是（ ）
A．以第一人称的口吻来写，使人读起来倍感亲切。
B．这句话表达了家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪。
C．这句话表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。
17．第三自然段是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。
18．短文是按什么顺序来写的？你是从哪些地方看出的来的？
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19．你还知道那些少数民族的习俗？写出来。
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四、书面表达
20．作文
同学们，我们从小到大读了那么多动人的童话故事，你是不是特别喜欢？想不想自己也来编一个呢？
仔细观察上面的图，看看小动物们都在干什么，它们之间会发生什么有趣的故事呢？快发挥想象编一个生动的童话故事吧！
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．B
5．A
6．A
7．A
8．B
9．快活 认真 快速 潮湿 辽阔 高强 笑了 直喘气 脸通红
10．因为这样随意乱剪……那儿却短得不到一厘米。
11．快乐 骄傲 美丽 自由
12．B
13．一朵朵绽放的小花，是那么娇艳，那么美丽，那么新鲜，那么芳香。
14．可爱的泡泡飘到了云朵上，欣赏人间美景。
15．事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。本文指大家没有经过约定打开家门迎接火把节。
16．C
17．日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。
18．按照时间顺序写的；我是从太阳还没爬上山头，日上三竿，夜幕降临了，这些词句看出来的。
19．傣族人民泼水节
20．示例：
一天，一群小动物在树林边玩儿。小猴子攀着树枝打秋千，大象和小熊在捉迷藏，小鸭子在林边的小河里洗澡。一直可爱的小鸟一不留神掉进了一个坑里。小鸟拼命地往上飞，但坑很深，怎么也出不来。它急得大喊：“救命啊！救命啊！大象和小猴听到后跑过来。小猴、大象很焦急。忽然，另一只小鸟想到了办法说：“快用小水桶在河边打水再往坑里倒。”说完，小猴子就去河边打水了。大象想：我的鼻子能吸水，我跟它一起去吧。过了一会儿，慢慢坑里的水满了。
活泼可爱的小鸟得救了！
答案第1页，共2页
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