1、基础部分
1、C 2、A 3、A 4、D 5、A C B 6、B7、A
8、具体而微， 可望不可即， 受益匪浅
9、略10、几处早莺争暖树；随风直到夜郎西；曲径通幽处；青山郭外斜
二、现代文阅读（25分）
11.志南和尚 绝句（2分）
12.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响（3分）
13.正面：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着
侧面：树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的（写出一句即可）（2分）
14.新、万物复苏、新生命的开始；美、百花争艳、景色动人；力、春天充满活力（答出一点即可）；喜爱；不能，因为这三个句子形象的点明了春天的成长进程，颠倒后不符合逻辑顺序。（6分）
15.“静默”一词用的很妙，它运用拟人手法，传达出春雨中安静和平的气氛，那样一种静态的美，着力渲染了春雨沐浴的温馨，写出了一种妙不可言的意境。（2分）
16、自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。（2分）
17、我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。（2分）
18、允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。（3分，明确态度1分，理由2分）
19、诺拉姨妈自从我母亲生病以来一直照料我的生活，从中可以看出她是一个善良而又乐于助人的人；诺拉姨妈通过这顿午餐来教育我要在生活中学会说“不”，这说明她很懂教育的艺术。（3分，各2分）
三、文言文答案
20、（4分）孔子 思想家 教育家 儒家
21、（2分）（1）为人谋而不忠乎？
（2）任重而道远。
22、（3分）（1）"士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎 ？死而后已，不亦远乎？ "（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
23、（4分）（1）人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？
（2）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
24、（2分）任重道远 死而后已
25、（2分）qū yà 26、（2分）（1）他，他的 （2）枯干
27、、（4分）（1）今天我太疲惫了！我帮助禾苗长高了。
（2）妄自帮助它生长的，就是拔苗助长的人，不但没有好处，反而损害了禾苗。
4、（2分）做事不能急于求成，要顺应事物发展的自然规律。萧山区南阳初中七年级语文期中反馈检测（2010.11）
时间：120分钟 满分：120分
一、语言知识积累与运用（30分）
1、下列加点词语读音正确的一项是（ ）（3分）
A、贮蓄（chù）牙龈 ( yíng ) 沉淀 (diàn) 盘虬卧龙 (qiú)
B、匿名 ( nǐ ) 篝火 ( gōu ) 洗濯 (dí) 踉踉跄跄 (qiàng)
C、丰硕 (shuò)应和 ( hè ) 泯灭 (mǐn) 骇人听闻 (hài)
D、迸溅 (bèn) 猝然 ( zù ) 玷污 (diàn) 苦心孤诣 (yì)
2、下列词语书写正确的一项是（ ）（3分）
A、嶙峋 青翠 弱肉强食 B、拢罩 枯涸 明查秋毫
C、酝酿 训戒 更胜一畴 D、闲适 厄运 斤斤有味
3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A、议论文不靠人物形象塑造取胜，但涉及到相关事例的描述时，也应该做到细腻传神、具体而微。
B、由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心旷神怡。
C、报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神，很多人表示获益匪浅。
D、相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝了，但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。
4、下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A、有无扎实的基础知识，是我们进一步搞好学习的重要前提。
B、我们必须随时纠正和及时发现工作中的缺点和错误。
C、引发这次交通事故的原因是由于一辆刚从修理厂开出的奥迪车。
D、科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。
5、根据下面的语境，为空格处选择合适的词语。（3分）
“好，”他对我说，“现在你把左脚 到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且 到了它。
A、踏 B、踩 C、探
6、下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A、孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。其代表作是《论语》。
B、朱自清，字佩弦，是我国现代散文家、诗人。他的散文以“语言洗练，文笔秀丽”著称。
C、《贝壳》作者席慕蓉，台湾画家，作家。《贝壳》一文告诉我们，不管是90年还是90天，都要好好地活过。
D、《在山的那边》的作者是流沙河，他原名余勋坦，四川成都人，著有《流沙河诗集》。
7、下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）（3分）
A、书是最好的老师，随时随地能解答我的疑惑。（拟人）
B、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”（引用）
C、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（排比）
D、大小的岛屿拥抱着、依偎着，也静静地恍惚进入了梦乡。（拟人）
8、根据意思写出成语。（3分）
（1）等到他们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都 （已经具备了整个形体，只是比较微小而已）以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
（2）但理想有时候又是海天相吻的弧线， （只能远远看见而不能接近），折磨着你那进取的心。
（3）从我丈夫温和沉静的性格中我 （得到很多益处）。
9、根据下面的语境，仿写句子。（3分）
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是 ，让你的 。
10、古诗文填写。（四选三，3分）
（1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ，谁家新燕啄春泥。
（2）我寄愁心与明月， 。
（3）清晨入古寺，初日照高林。 ，禅房花木深。
（4）孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园风光的诗句是：绿树村边合，
。
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面的文字，完成第11—15题。（15分）
春（节选）
朱自清
A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
B、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
C、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
11、“吹面不寒杨柳风”一句出自南宋 的《 》。（2分）
12、选文A段分别从各种感官描绘了春风，指出各方面所对应的语句。（3分）
触觉： 。 嗅觉： 。 听觉： 。 13、选文B段文字中正面描写春雨的句子是： ；侧面描写春雨的句子是： 。 （2分）
14、选文C段文字分别把奏比喻为“刚落地的娃娃”是着眼于“ ”；把春天比喻为“小姑娘”，是着眼于它的“ ”；把春天比喻为“健壮的青年”是着眼于它具有“ ”。这三个比喻句集中表达了作者对春天的 。这三个句子的顺序是否可颠倒？为什么？（6分）
15、有人说，“他们的房屋，稀稀疏疏在雨里静默着”一句中“静默”一词用得好。你如何赏析？（2分）
（二）阅读下面的文字，完成第16—19题。（10分）
一顿午餐
亲爱的孩子：
我将于下周四进城来，你若能陪我去某处吃午饭就太好了。
你的姨妈：诺拉
诺拉姨妈是我母亲的姐姐，母亲生病时，她就把我当做子女照顾。她对我们要求很严，但从不做愚蠢的限制，只要我们不影响他人，对自己也没有危险，我们可以想做什么就做什么。
我相信她相当富有，可是她却居住在乡村的农舍里，只有一个女佣照顾她，帮助她料理家务。一年中她进城一两次，买衣服或者是看表演。
这次是在我上大学一年级时。我父亲有一个大家庭，我每月只有5镑钱做生活费，这本该够用了，可是我却时常感到拮据。有时同学邀我参加聚会，我只好说“行”，即使那意味着第二天我的午饭没有着落，也很难说“不”。实际上，收到姨妈的来信时，我只有20先令了，还得维持到月底呢，可是我无法拒绝呀！我知道一家合适的小饭店，在那儿可以一人花3先令吃顿午饭。那样的话，我就可以剩下14先令用到月底了。
“哎，”姨妈说，“我们上哪儿去呢？午饭我从不吃得太多，一份就够了。咱们去一处好点儿的地方吧。”
我领着她朝那家小饭店的方向走去，突然她指着街对面的那家“大皇宫”说：“那儿不是挺好吗？那家餐馆看上去不错。”
“嗯，好吧，如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。”我这样说了。我可不能说：“亲爱的我不能不吃！就吃一个小的。”
只剩3先令了。
这时侍者又端来一些水果，她肯定该吃一些。当然，还得喝些咖啡，尤其是我们在吃了这么好的午饭之后。没有啦！甚至准备给侍者的1先令也没有了。
账单拿来了：20先令。我在盘里放了20先令，没有侍者的小费。姨妈看了看钱，又看了看我。
“那是你全部的钱？”她问。“是的，姨妈。”“你全用来招待我吃一顿美味的午饭？你真是太善良了——可实在很愚蠢。”
“啊不，姨妈。”“你在大学学语言吗？”“对。”“在所有的语言当中，哪个字最难念？”“我不知道。” “就是‘不’这个字。随着你长大成人，你得学会说‘不’——即使是对女士。我早就知道你没有足够的钱上这家餐馆，可是我想让你得个教训，所以我不停地点最贵的东西，并且注意着你的表情——可怜的孩子！”她付了账，并给了我5镑钱作礼物。
“天啊”，她说，“这顿午餐差点撑死你可怜的姨妈了，我通常的午饭只是一杯牛奶。”
16．文中说“我无法拒绝”的原因是什么？（2分）
17．诺拉姨妈说“太善良了”，“我的”善良表现在哪里？ (2分)
18．诺拉姨妈又说“我”“实在很愚蠢”，你赞同她的看法吗？请简要谈谈你的理由。( 3分)
19．请你对诺拉姨妈这个人物作出评析，从文中选择典型材料，进行分析和归纳。 （3分）
三、文言文阅读（25分）
（一）阅读下面的文言文，完成第20—24题。（15分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎 有朋自远方来，不亦乐乎 人不知而不愠，不亦君子乎 ”
曾子曰:"吾日三省吾身: ？与朋友交而不信乎 ？传不习乎？"
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰:"学而不思则罔，思而不学则殆。"
子曰:"由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。"
子曰:"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"
子曰:"三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"
曾子曰:"士不可以不弘毅， 。仁以为己任，不亦重乎 ？死而后已，不亦远乎？ "
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也。"
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎？"
子曰:"其恕乎!己所不欲，勿施于人。"
20、《论语》是记录 及其弟子言行的一部书，他是我国古代伟大的 家，
家，是 家学派创始人。（4分）
21、按原文填空:（2分）
（1）吾日三省吾身：
（2）士不可以不弘毅，
22、（1）曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：（3分）
（2）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：
（3） 谈“学”与“思”辨证关系的句子：
23、翻译下列句子。 （4分）
（1）人不知而不愠,不亦君子乎
（2）见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
24、从语段中找出个两成语（2分）
；
（二）阅读下面的文言文，完成第25—28题。（10分）
宋人有悯其苗之不长而揠（拔）之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。
25、给下列画线的字注音（2分）
（1）趋而往（ ） （2）揠苗者（ ）
26、解释下列画线的词（2分）
（1）其子趋而往视之（ ） （2）苗则槁矣（ ）
27、翻译句子（4分）
（1）今日病矣！予助苗长矣。
（2）助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。
28、这则寓言故事告诉我们什么道理？（2分）
四、写作（40分）
题目：有____________陪伴的日子
要求：1、在横线上填写适当的词语，如“朋友”“书籍”“温暖”“成功”“鲜花”等，使题目完整。
2、文体要求记叙文，叙述事件要生动、具体，要写出真情实感，字数500字左右。
3、书写工整。萧山区南阳初中七年级语文期中反馈检测（2010.11）
答 题 卷
一、（30分，每题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案
8． （1分）
（1分）
（1分）
9．
（3分）
10．① ②
③ ④ （3分）
二、（25分）
11． （2分）
12．触觉
嗅觉
听觉 （3分）
13．正面描写：
侧面描写： （3分）
14．
（6分）
15．
（2分）
16． （2分）
17． （2分）
18．
（3分）
19.
（3分）
3、（25分）
20. ， ， ， 。
21、（1）
（2）
22、（1）
（2）
（3）
23、（1）
（2）
24、 ；
25、（1）趋（ ） （2）揠（ ）
26、（1）其（ ） （2）槁（ ）
27、（1）
（2）
28、
四、作文（40分）
题目：有____________陪伴的日子
要求：1、在横线上填写适当的词语，如“朋友”“书籍”“温暖”“成功”“鲜花”等，使题目完整。
2、文体要求记叙文，叙述事件要生动、具体，要写出真情实感。
3、书写工整。
1
