都市精灵 (3)

课件21张PPT。欣赏短片，仔细观察，回答问题： 短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？《我是一只快乐的小鸟》 人类随意猎杀动物；
人类滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境；
人类随便排放废气、污水；
人类随意丢弃垃圾； 小鸟流泪的原因：小鸟快乐的要求： 人类不要随意猎杀动物，要善待我们；
人类不要滥砍滥伐树木，要破坏我们生存的环境；
人类不要随便排放废气、污水，要让我们有新鲜的空气；
人类不要随意丢弃垃圾，要让我们误食；
人类不要明知故犯，要加强你们的环保意识 ；都市精灵整体感知1、读准下列生字词栖（qī)息 黄鹂 (lí) 鹈鹕（tíhú) 老鸹(guā)
硕(shuò)大 肆(sì)无忌惮(dàn) 围剿 (jiǎo)2、通读课文，思考问题：“都市精灵”中的“精灵”，原指反抗上天的恶魔，你读课文后是否有了新的想法？本文中的“精灵”，指的是可爱的小动物。思考： 一、作者认为现在哪些城市有些什么
样的“精灵”？
二、作者对这些精灵分别流露了怎样
的感情？探究： 作者认为每座城市都应该有自己钟爱
的小动物，并让其成为“标志和象征”。1、你同意作者的观点吗？2、都市拥有自己钟爱的小动物，对城市有什么好处？合作学习 1、如果你是一个令人喜爱的都市精灵，你能给城市生活带来哪些好处？
可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。
都市“精灵”可以给都市带来生机；可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；…… 2、作者运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅，并说说作者这样写的用意？
合作学习过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”
“一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只” 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。北京城今昔对比不同城市的对比北京 “连乌鸦都久违了”
“院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆
无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬
上海 城市广场上放养鸽子
美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭
子王国、鹿的王国。如今 “连乌鸦都久违了”、
“居然有野生的小松鼠，简直是奇迹”
听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事33、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”？ 合作学习 指的是 衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入，而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。
由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要；城市中的居民应该善待精灵、保护精灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。城市的“一个不错衡量标准”“城市有没有鸟、鱼、兽”来衡量“人类意识的自觉程度” 、“生活环境质量的优劣程度”作者认为：品味： 作者描写了哪几处人们与“都市精灵”友好相处的精彩画面？你觉得哪一处描写得生动、富有表现力，说说理由。白足鼬狐猴
20世纪初灭绝花袋鼠
1927年灭绝巴基斯坦沙猫
1940年灭绝亚洲猎豹
1948年灭绝……人类说一说： 文章中说:“由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐 渐退避三舍或渐渐灭绝。”作为一名中学生，面对以上情况，你认为人们应该怎样与鸟、鱼、兽友好相处？
走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。
走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没有来过，只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。 大学生徐秀娟来到盐城黄海滩涂，开始了人工驯养丹顶鹤的创举。她从黑龙江扎龙自然保护区带来了的3只鹤蛋在低纬度孵化成功的奇迹，一时轰动了全国。3年后的秋天，秀娟为了寻找飞入茫茫苇丛的丹顶鹤沉沼而死……
一个真实的故事课后作业1、根据你已掌握的环保知识，请以一名中学生的名义向本市市长写一份建议书，建议城市还应注意哪些方面建设，更能使江中明珠—扬中魅力四射，声名远扬。要求：建议内容要具体，指出问题要有理有据，
改进意见要切实可行。2、调查本市的环境保护，城市建设等方面的情况，写一份“让我们与动物友好共处”的倡议书。